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虎口藏寶 教案教學(xué)設(shè)計(S版五年級下冊)

發(fā)布時間:2017-10-3編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  教學(xué)目標:

1.指導(dǎo)學(xué)生認識“瞥、栩、眶、忡、蝶”5個生字,學(xué)會“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、膠、陌、堪、暈、歹、徒”13個生字,掌握“瞥見、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、膠卷、陌生、疲憊不堪”等詞語。

2.引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內(nèi)容,了解威廉叔叔為什么夸獎納塔莉是個聰明的孩子,學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機智和勇敢的精神品質(zhì)。

3.領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動和動作的刻畫,來表現(xiàn)人物特點的寫作方法。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解納塔莉在十分危急的情況下,能夠機敏地地將陶瓷虎口里藏的寶物--膠卷進行調(diào)包,躲過了歹徒的搜查,保護了膠卷的故事,體會納塔莉的聰明、機智和勇敢。

教學(xué)難點:領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動和動作的刻畫,來表現(xiàn)人物特點。

教學(xué)時數(shù):兩課時  

                第一課時

教學(xué)目標:

1.指導(dǎo)學(xué)生認識“瞥、栩、眶、忡、蝶”5個生字,學(xué)會“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、膠、陌、堪、暈、歹、徒”13個生字,掌握“瞥見、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、膠卷、陌生、疲憊不堪”等詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內(nèi)容。教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內(nèi)容。

教學(xué)過程:一、導(dǎo)入  

同學(xué)們,看到《虎口藏寶》這個題目,你有什么疑問要提出嗎?面對這個題目,你又想知道什么呢?

二、初讀預(yù)習(xí)1.自讀課文,邊讀邊畫出本課生字和不懂的問題,想一想:課文講了一個什么故事?2.指名讀課文,讀后進行簡單評議。3.組織交流。(1)課文講了一個什么故事?(2)提出自己不懂的問題。

三、檢查預(yù)習(xí)1.讀詞(1)指名讀2.“虎口藏寶”的“寶”指什么?(膠卷)3.誰藏的?為什么藏?怎么藏的?通過讀書初步解疑。

四、理清文章層次1.全文圍繞著“藏”字,分幾部分來寫的?第一部分(從開頭到“他為什么又要讓我再把它藏起來呢?”)寫納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。第二部分(從“納塔莉把膠卷塞進衣服口袋……”到“好了,大功告成!”)這部分寫陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒槍走被調(diào)了包的膠卷的過程。第三部分(從“那兩個家伙一溜煙似的離開了……”到結(jié)束)寫威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷驚呆了,高興地夸獎納塔莉“真是個聰明的孩子”。

五、布置作業(yè)                     

第二課時教學(xué)目標:

1.了解威廉叔叔為什么夸獎納塔莉是個聰明的孩子,學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機智和勇敢的精神品質(zhì)。

2.領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動和動作的刻畫,來表現(xiàn)人物特點的寫作方法。

教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解納塔莉在十分危急的情況下,能夠機敏地地將陶瓷虎口里藏的寶物--膠卷進行調(diào)包,躲過了歹徒的搜查,保護了膠卷的故事,體會納塔莉的聰明、機智和勇敢。教學(xué)難點:領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動和動作的刻畫,來表現(xiàn)人物特點。

教學(xué)過程:一、導(dǎo)入 

 上節(jié)課我們初讀了課文,誰來說說這篇文章主要寫了誰的一件什么事?

二、深入學(xué)習(xí),感悟理解

(一)抓人物言行、心理,體會文章主要內(nèi)容

1.瀏覽全文,“塔莉瑪”給你留下了什么印象?(聰明、機智……)

2.從哪些語句中體會到的,用筆畫出塔莉瑪?shù)膭幼、心理,仔細讀讀,談?wù)勼w會。

3.小組分角色朗讀(二)朗讀體會1.分角色小組內(nèi)練習(xí)

2.小組匯報,全班同學(xué)中你認為誰讀得好,為什么?(評讀)

3.指導(dǎo)后練習(xí)朗讀4.師生對讀5.分角色朗讀全文三、拓展活動根據(jù)課文內(nèi)容,進行表演

四、鞏固練習(xí)1.讀本課生字,說一說自己是怎么記住它們的。

2.讀句子,回答括號里的問題。(課后練習(xí)第3題)

3.讀讀寫寫。(課后練習(xí)第4題)

板書設(shè)計:                     18、虎口藏寶

                        發(fā)現(xiàn)膠卷--藏在虎口

                        搜查膠卷--翻箱倒柜     (機智聰明)

                        膠卷調(diào)包--保住膠卷 

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