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《我們的玩具和游戲》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版二年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-2-10編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  一、教學(xué)目標(biāo)

   1、會(huì)認(rèn)本課的10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。

   2、通過學(xué)習(xí)課文,了解農(nóng)村孩子是怎么不花錢買玩具,在大自然中就地取材自做玩具,同樣享受到游戲的快樂。

   3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

   4、激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦做玩具的興趣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

    教師要準(zhǔn)備生字卡片、課文錄音帶。

  三、教學(xué)過程

               第一課時(shí)

 。ㄒ唬┘と(dǎo)入

   1、讓學(xué)生說說平時(shí)喜歡玩的玩具和游戲,說說這些玩具和游戲是怎么玩的,這些游戲和玩具給你帶來了哪些快樂。

   2、導(dǎo):我們的生活是多么快樂!你想知道生長在農(nóng)村里的小伙伴們是怎么玩的嗎?今天,我們就一起來讀讀這篇課文。

   3、板書課題,齊讀。

 。ǘ┳宰x課文

   1、讓學(xué)生自讀課文,要求:遇到不認(rèn)識(shí)的字用已有的方法解決。讀的時(shí)候,給每一個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

   2、教師巡視指導(dǎo)。

  (三)檢查自讀情況

   1、指名說:課文共有幾個(gè)自然段?

   2、抽讀6個(gè)自然段,要求:其他同學(xué)認(rèn)真聽,注意生字的讀音。

   3、師生評(píng)讀,正音。

   4、全班齊讀課文。

 。ㄋ模╇S文識(shí)字

   1、出示:編花環(huán)、吹口哨、打水漂、自由泳、打雪仗、捉迷藏、堆雪人。

     讓學(xué)生說說:你認(rèn)識(shí)這些玩具和游戲嗎?

   2、學(xué)生邊說邊認(rèn)識(shí)生字詞。

   3、小游戲:我給詞語找朋友。

     戴()吹()打()丟()

     編()縫()捉()

   4、多音字練習(xí)。

     用多音字“漂”、“釘”、“場(chǎng)”組詞。

   5、小組開火車認(rèn)讀生字詞。

   6、選字口頭組詞,并試著說一句話。

 。ㄎ澹┲笇(dǎo)書寫

   1、指導(dǎo)學(xué)生觀察田字格里生字的寫法。

   2、指導(dǎo)“舉”和“式”的寫法。

     注意:“舉”字的上面“興”字的撇和捺要寫大一些,蓋住下面的部分!笆健弊肿笙碌摹肮ぁ弊忠獙M變?yōu)樘帷?/p>

   3、學(xué)生練寫生字,教師巡視指導(dǎo)。

 。┳鳂I(yè)設(shè)計(jì)

   1、讀課文,讀準(zhǔn)字音。

   2、練寫本課的生字。

               第二課時(shí)

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入

   1、出示生字詞,抽讀。

   2、指名分段讀課文。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文

   1、導(dǎo):今天我們一起走進(jìn)農(nóng)村,去看一看那里的孩子是怎么游戲的。

   2、小組合作學(xué)習(xí),交流,討論:農(nóng)村的孩子們經(jīng)常玩哪些游戲?

     指名匯報(bào)。

   3、再讀課文,交流:他們玩的玩具是從哪里來的呢?

   4、導(dǎo):他們?cè)谕嫱婢吆妥鲇螒虻臅r(shí)候,是怎樣的心情呢?(快樂極了、十分自由……)從哪些地方可以看出來呢?

     指名找出相關(guān)內(nèi)容,并引導(dǎo)品味、想象。

     指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子,感受農(nóng)村孩子的快樂、自豪。

   5、自由討論:你玩過他們的這些游戲嗎?你喜歡他們的玩具和游戲嗎?

   6、導(dǎo):是啊,農(nóng)村小伙伴自己動(dòng)腦筋動(dòng)手做玩具,玩出了快樂。讓我們一起來朗讀課文最后一個(gè)自然段,讀出他們心中的快樂與自豪吧!

   7、學(xué)生有感情地朗讀課文最后一個(gè)自然段。

 。ㄈ┞(lián)系生活,激發(fā)興趣

   1、師:讀了課文,我們知道了農(nóng)村小伙伴快樂的生活,他們也很想知道我們這些生活在城市里的孩子有哪些玩具和游戲,你能介紹給他們聽嗎?

   2、學(xué)生練習(xí)說話,要求:說得清楚、完整、有條理。

   3、導(dǎo):你希望像農(nóng)村小伙伴那樣自己動(dòng)手做玩具嗎?大膽說說你的想法吧。

   4、指名說。

   5、師:課文中介紹了農(nóng)村小伙伴一年四季的玩具和游戲,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的游戲?

     學(xué)生自選相應(yīng)的自然段來朗讀。

     指名匯報(bào)讀,評(píng)讀,教師相機(jī)指導(dǎo)。

 。ㄋ模┳鳂I(yè)設(shè)計(jì):

   1、有感情地朗讀課文。

   2、選其一:

     寫幾句話來介紹自己最喜歡的玩具或游戲,記在自己的記事本上。

     動(dòng)手做一個(gè)玩具或動(dòng)腦設(shè)計(jì)一種新游戲。

 

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