小書架 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版一年級(jí)上冊(cè))
發(fā)布時(shí)間：2017-4-18編輯：互聯(lián)網(wǎng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，學(xué)寫5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)橫折、橫折勾和點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)字和朗讀的能力。
3、認(rèn)識(shí)到書與人的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的濃厚興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、字詞卡片,課件
2、學(xué)生課前準(zhǔn)備的繪畫的書架或照片，帶幾本自己喜歡的書。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入
1、讀丁丁的一封信丁丁家也有一個(gè)讀書的好習(xí)慣。談話：誰愿意談?wù)勀愕男苁鞘裁礃拥�？，他�?qǐng)我們?nèi)ニ易隹�。來，讓我們一起去看看他的小書架吧�?/p>
2、復(fù)習(xí)單韻母
二、讀文
1、老師大聲讀課文，小朋友們打開書小聲讀讀短文。聽的時(shí)候要用手指著書認(rèn)真聽。
2、生評(píng)價(jià)師讀得怎么樣。
3、誰能完整地讀課文？指名讀？
4、我們大家一起來讀讀吧！
三、識(shí)字
1、小書架中有許多有趣的字卡，讓我們一齊來讀讀它。如果這個(gè)字你不認(rèn)識(shí)你可以示意老師。
2、把生字寶寶送回家，在課文中讀讀這些認(rèn)識(shí)的字。
3、不認(rèn)識(shí)的字想辦法記住它，可以和你的伙伴合作。
4、請(qǐng)小老師教同學(xué)。
四、再讀課文
1、認(rèn)了生字再讓我們讀讀這首兒歌吧。
2、你的小書架上擺了哪些你最喜歡的書，說給同桌的小朋友聽。
3、你喜歡你的小書架嗎？把你的喜愛之情讀出來�？梢哉�(qǐng)你的小伙伴給你評(píng)一評(píng)。
4、讀全文�？梢约觿�(dòng)作。
5、試著背誦。
五、寫字
1、認(rèn)識(shí)新筆畫“橫折、橫折勾和點(diǎn)”。
2、記字形：組織學(xué)生討論“用、在”的筆畫筆順。
3、指導(dǎo)書寫。
六、練習(xí)
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