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大瀑布的葬禮(人教版 六年級上冊教學(xué)課件)

發(fā)布時間:2016-9-7編輯:互聯(lián)網(wǎng)

作者:張守軍 dyklzhshj@sina.com 作者單位:山東省墾利縣郝家中學(xué) 簡介:精彩紛呈的圖片展示,讓學(xué)生耳新一目,再加上我國著名瀑布和湖泊的變化過程的展示,讓學(xué)生油然而生一種環(huán)保思想,借助精彩板書的展示,讓大瀑布的葬禮的寫法全面展示。是我們上課不可缺少的禮物。

相關(guān)課件大瀑布的葬禮

   簡介: ppt制作 很不錯的教學(xué)課件,第一次上傳,希望能幫到大家的忙。這個網(wǎng)站不知道好不?希望好用。. 上傳者:李楊liyangyang 「下載次數(shù):443」

大瀑布的葬禮

   簡介: ppt制作 通過圖文對照,使學(xué)生對大瀑布過去的雄偉壯觀和現(xiàn)在的奄奄一息有了形象直觀的了解,幫助更好的理解課文內(nèi)容。補(bǔ)充巴西總統(tǒng)菲格雷特的演講稿,使學(xué)生體會到愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的重要性。最后出示當(dāng)今社會上破壞環(huán)境的圖片,增強(qiáng)學(xué)生的使命感。. 上傳者:bixihong 「下載次數(shù):899」

大瀑布的葬禮

   上傳者:nnchenwei nnchenwei@sina.com 簡介:人教版小學(xué)六年級語文課件,課堂教學(xué)大賽一等獎Flash精品課件。 「下載次數(shù):312」

大瀑布的葬禮3

   上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡介:教學(xué)目標(biāo):

1、有感情地朗讀課文,了解大瀑布的

壯觀景象和遭受破壞的樣子。

2、了解大自然的美妙絕倫,喚起學(xué)生

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任心。

3、理解文章內(nèi)容,體會作者所表達(dá)的情感。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、了解大瀑布消失的原因及用什么方法挽救它。

2、教育學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

自學(xué)提示:整體感知,了解課文內(nèi)容。

思考:

1、速讀課文,說說塞特凱達(dá)斯大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象?

2、這一聞名世界的大瀑布是怎樣被葬送的?

3、如果你當(dāng)時在場,會想些什麼,說些什麼?

理解課文內(nèi)容:

找出描寫大瀑布昔日雄奇景觀的部分?

找出課文是用哪些詞來贊美瀑布的?

塞特凱達(dá)斯瀑布昔日壯觀的景象欣賞

畫出大瀑布發(fā)生變化的內(nèi)容?

讀第七自然段,抓住大瀑布變化的原因, 照樣子,練習(xí)用“因為……所以……”說話:

大瀑布枯竭的原因是什么?

塞特凱達(dá)斯大瀑布的景象前后發(fā)生了哪些變化?

葬禮要喚醒的是什么?

課堂練習(xí)

課堂檢測

拓展練習(xí)

板書設(shè)計

作業(yè):

回家后,自主選擇一種作業(yè):

寫幾條環(huán)保標(biāo)語。

環(huán)境調(diào)查,調(diào)查周圍有沒有破壞大自然環(huán)境的行為?寫一份環(huán)境調(diào)查報告。

寫一份有關(guān)環(huán)保的倡儀書。

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大瀑布的葬禮2

   上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡介:昔日的賽特凱達(dá)斯瀑布圖片欣賞

塞特凱達(dá)斯大瀑布簡介

思考:

1.塞特凱達(dá)斯大瀑布曾經(jīng)是怎樣一條瀑布?現(xiàn)在呢?

2.這樣氣魄雄偉的瀑布為什么會被葬送?

3.巴西總統(tǒng)為什么要親自主持葬禮?

4.為大瀑布舉行葬禮有什么重要意義?

讀后想想:這一聞名世界的大瀑布是怎樣被葬送的?

主要原因:

1、建水電站

 2、水資源浪費(fèi)

 3、破壞森林、亂砍濫伐

 「下載次數(shù):353」

大瀑布的葬禮1

   上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡介:詞義參考:

知識窗

圖片欣賞

這是一條什么瀑布?為什么要為大瀑布舉行葬禮?誰為大瀑布舉行葬禮?舉行這個葬禮有什么意義?在以前,這條大瀑布是什么樣子的?……

練習(xí):

塞特凱達(dá)斯大瀑布在逐漸消失,那是因為 。

想象說話: 如果你當(dāng)時在場,你會想些什么,說些什么?

說說你所觀察到的周圍環(huán)境的變化,想想我們該做些什么?

一、讀準(zhǔn)下列詞語

二、填上合適的詞

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

 「下

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