譯文:
回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦,如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)周星。
國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍。
惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。
人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死,我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照汗青
1.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容填空。
。1)辛苦遭逢起一經(jīng)中一經(jīng)指的是儒家經(jīng)典。
。2)頷聯(lián)用風(fēng)飄絮和雨打萍之景,運(yùn)用比喻形象地概括了國(guó)家局勢(shì)和個(gè)人經(jīng)歷,表達(dá)了作者身世坎坷如雨中浮萍的悲痛的感情。
(3)詩(shī)的尾聯(lián)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,汗青的意思是史冊(cè),該聯(lián)表達(dá)了作者的以死明志的決心、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀(guān)。(圍繞作者所表達(dá)的情感、氣節(jié)、決心、態(tài)度、精神等回答即可)
(4)詩(shī)中以風(fēng)飄絮、雨打萍的形象比喻,抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀;借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名,暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的?
。5)風(fēng)飄絮、雨打萍分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮不定,其作用是形象地寫(xiě)出了國(guó)事到自身艱辛?唷
。6)簡(jiǎn)析本詩(shī)三、四句在寫(xiě)作上的主要特點(diǎn):比喻、虛實(shí)結(jié)合。
2.頷聯(lián)兩句有何聯(lián)系?用了什么修辭?
答:國(guó)家山河支離破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連,歷經(jīng)艱辛危苦。風(fēng)飄絮形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散,無(wú)可挽回;雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根,時(shí)起時(shí)沉。運(yùn)用了比喻、對(duì)偶的修辭。
3.用你自己的話(huà)描述山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。
答:大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉,如同水中雨打的浮萍。
4.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青這句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答:作者直抒胸臆,表明詩(shī)人以死明志的決心、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀(guān)。
5.詩(shī)歌首聯(lián)敘寫(xiě)了詩(shī)人一生經(jīng)歷的哪兩件大事?①經(jīng)過(guò)科舉考試進(jìn)入仕途。②國(guó)家危急存亡關(guān)頭,響應(yīng)號(hào)召起兵抗元。
6.賞析山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
答:頷聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭方法,國(guó)家山河分裂,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)如風(fēng)吹雨打的浮萍,也動(dòng)蕩不安,暗示國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。
或者:以對(duì)偶句的形式和比喻的修辭方法,用凄涼的自然景象喻國(guó)事的衰微把國(guó)家的破敗與個(gè)人的不幸聯(lián)結(jié)在一起概括了作者艱苦卓絕的斗爭(zhēng)和坎坷不平的一生,形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢(shì)。
7.賞析人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
直抒胸臆,人難免一死,為拯救國(guó)家而死,一片丹心永垂于史冊(cè),表明詩(shī)人以死明志的決心、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀(guān),抒發(fā)了作者愛(ài)國(guó)熱情。
8.本詩(shī)體現(xiàn)主旨的句子是哪兩句?簡(jiǎn)述本詩(shī)的情感變化的線(xiàn)索。
答:主旨句:人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青
情感線(xiàn)索:前六句是反復(fù)渲染激憤悲苦的情調(diào),后兩句逼出激情慷慨的絕唱(先激憤后激昂即可)
9.頸聯(lián)有怎樣的寫(xiě)作特色?
答:惶恐灘和零丁洋巧用兩個(gè)地名表達(dá)雙關(guān)的語(yǔ)義,對(duì)仗工整,自然天成,而且以地形的險(xiǎn)惡來(lái)暗示詩(shī)人處境的艱危,表達(dá)作者特殊的心境。表現(xiàn)過(guò)去的惶恐和眼前的零丁,渲染出作者抗原失敗后惶恐不安的心態(tài)、孤苦無(wú)依的感嘆。
10.選擇題。
(1)下面對(duì)此詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是(B)
A.全詩(shī)格調(diào)沉郁悲壯,浩然正氣貫長(zhǎng)虹,是一首動(dòng)天地、泣鬼神的偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇。
B.從全詩(shī)的構(gòu)思上看,前面四句把悲憤艱危的氣氛渲染到了極致,后四句則筆鋒一轉(zhuǎn),情緒由悲憤轉(zhuǎn)為激昂,由壓抑轉(zhuǎn)為高亢。
C.人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全篇,表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀(guān)。
D.惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁是語(yǔ)意雙關(guān)的天然妙對(duì),以遭遇中的典型事件,再度展示詩(shī)人因國(guó)家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈。
。☉(yīng)為前六句把悲憤艱危的氣氛渲染到了極致,后兩句則筆鋒一轉(zhuǎn))
(2)對(duì)文天祥的《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是(C)。
A.這首詩(shī)概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。
B.頷聯(lián)寫(xiě)國(guó)家山河破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。
C.頸聯(lián)運(yùn)用惶恐灘零丁洋兩個(gè)典故,寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人對(duì)前途的憂(yōu)
慮。
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱(chēng)千古絕唱。.(3)下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(D)
A.首聯(lián)寫(xiě)個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,突出生平的艱辛,命運(yùn)的多舛。
B.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍將國(guó)家局勢(shì)與個(gè)人命運(yùn)交織在一起,沉痛述說(shuō)國(guó)破家亡的`痛苦。
C.文中通過(guò)惶恐零丁兩個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)出兵敗被俘后內(nèi)心的憂(yōu)嘆。
D.尾聯(lián)自問(wèn)自答,想到自己難逃一死,充滿(mǎn)悲憤無(wú)奈,只有以丹心表明自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。
(4)下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(C)
A.詩(shī)歌通過(guò)寫(xiě)過(guò)零丁洋時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,充分體現(xiàn)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。
B.本詩(shī)借景抒情,情景交融,感情真摯深沉。
C.惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁采用擬人、對(duì)偶的修辭,借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無(wú)依的苦痛。
D.本詩(shī)風(fēng)格慷慨悲涼。始為悲憤,終為高亢,表現(xiàn)了詩(shī)人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。
11.理解性背誦。
。1)概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是:辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
。2)寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
。3)概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情的詩(shī)句是:惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
。4)表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó),表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
12.你還能寫(xiě)出哪些透著錚錚骨氣的名句?
。1)粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間(明.于謙石灰吟);
。2)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏(唐.李白夢(mèng)游天姥吟留別);
(3)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄(宋.李清照烏江);
。4)人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨(徐悲鴻)
1、首聯(lián)寫(xiě)了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事:因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭,起兵勤王抗元
2、詩(shī)中第二聯(lián),運(yùn)用比喻的方法,將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起詩(shī)人以風(fēng)飄絮形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散,無(wú)可挽回,以雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依,時(shí)起時(shí)沉(意思相近即可計(jì)1分,不夠準(zhǔn)確酌情扣分)(1分)
3.對(duì)尾聯(lián)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析(3分)
答:這一句采用直抒胸臆的方式(1分),表明了自己以死明志的決心(1分),充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)(1分)(意思相近即可計(jì)分,不夠準(zhǔn)確酌情扣分
4、辛苦遭逢起一經(jīng)中一經(jīng)指的是儒家經(jīng)典(1分)
5、用你自己的話(huà)描述山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨的打萍所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇(2分)
答:大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉,如同水中雨打的浮萍(2分)
6反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫(huà)線(xiàn)句,寫(xiě)出它表達(dá)了作者怎樣的情懷?(2分)
答:舍生取義的高尚情操(2分)
7、詩(shī)中以風(fēng)飄絮、雨打萍的形象比喻,抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀;借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名,暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的?(2分)
8、結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀(guān),舉例談?wù)勀銓?duì)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的理解(2分)
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青
、攀茁(lián)寫(xiě)了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事:因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭,起兵勤王抗元
、骑L(fēng)飄絮、雨打萍分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮無(wú)根,其作用是形象地寫(xiě)出了國(guó)事到自身艱辛?
⑶畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)的很是巧妙,試作分析
答:詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來(lái)暗示詩(shī)人處境的艱危
、葘(duì)尾聯(lián)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析
答:這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)
讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題:
過(guò)零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星
山河破碎風(fēng)瓢絮,身世浮沉雨打萍
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青
1、本詩(shī)體現(xiàn)主旨的句子是哪兩句?簡(jiǎn)述本詩(shī)的情感變化的線(xiàn)索
主旨句:人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青
情感線(xiàn)索:前六句是反復(fù)渲染激憤悲苦的情調(diào),后兩句逼出激情慷慨的絕唱(答先激憤后激昂即可)
2、簡(jiǎn)析本詩(shī)三、四句在寫(xiě)作上的主要特點(diǎn)
答:比喻、虛實(shí)結(jié)合
3、詩(shī)中第二聯(lián),運(yùn)用比喻的方法,將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起詩(shī)人以風(fēng)飄絮形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散,無(wú)可挽回,以雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依,時(shí)起時(shí)沉(意近即可)
4、對(duì)尾聯(lián)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析
答:這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)(意思相近即可)
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青
、攀茁(lián)寫(xiě)了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事:因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭,起兵勤王抗元
、骑L(fēng)飄絮、雨打萍分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮無(wú)根,其作用是形象地寫(xiě)出了國(guó)事到自身艱辛?
、钱(huà)線(xiàn)句寫(xiě)的很是巧妙,試作分析
答:詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來(lái)暗示詩(shī)人處境的艱危
、葘(duì)尾聯(lián)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析
答:這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)
讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題:
過(guò)零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星
山河破碎風(fēng)瓢絮,身世浮沉雨打萍
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青
1、本詩(shī)體現(xiàn)主旨的句子是哪兩句?簡(jiǎn)述本詩(shī)的情感變化的線(xiàn)索
主旨句:人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青
情感線(xiàn)索:前六句是反復(fù)渲染激憤悲苦的情調(diào),后兩句逼出激情慷慨的絕唱(答先激憤后激昂即可)
2、簡(jiǎn)析本詩(shī)三、四句在寫(xiě)作上的主要特點(diǎn)
答:比喻、虛實(shí)結(jié)合
3、詩(shī)中第二聯(lián),運(yùn)用比喻的方法,將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起詩(shī)人以風(fēng)飄絮形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散,無(wú)可挽回,以雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依,時(shí)起時(shí)沉(意近即可)
4、對(duì)尾聯(lián)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析
答:這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)(意思相近即可)
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