在初中階段，文言文特殊句式主要有四種：判斷句、被動(dòng)句、省略句以及倒裝句。
區(qū)別：現(xiàn)在被動(dòng)句常用“被”來表示;
文言文常用介詞“為”或“于”來表被動(dòng)，偶爾也用“見”或“被”，而且它們的用法也各不相同。
(1)用“為”或“為……所”配合表示被動(dòng)。
“為”字句。
如：吳廣素愛人，士卒多為用者。可譯為：吳廣平素很愛護(hù)士兵，士兵大多愿意替他出力。
如：其印為予群從輩所得。可譯為：他的字模被我的侄子輩得到。
“為……所……”“為所”句。
如：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，就是說：高山峰巒被大雪洗的干干凈凈，像擦拭過一樣。
如：舌一吐而二蟲為所吞，“為所吞”是指兩只小蟲被癩蛤蟆吞掉(《童趣》)，其中主動(dòng)者“癩蛤蟆”沒有出現(xiàn)。
(2)用介詞“于”放在動(dòng)詞后，并引出施動(dòng)者。
如：《孟子二章》“百里溪舉于市”說“百里溪從市場上被提拔起來，”屬于被動(dòng)意義，而“介”詞于則介紹處所(名詞)“又留蚊于素帳中”。其中的“于”表示被動(dòng)的意思。
如：而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君�？勺g為：而您被趙王所看重，所以燕王想和您結(jié)好。
(3)用“見”表示被動(dòng)，或“見”與“于”配合使用，或“見”與“被”對舉使用。
如：秦城恐不可得，徒見欺。可譯為：秦國的城池恐怕不能得到，白白地被欺騙。
(4)沒有任何表示被動(dòng)詞語的`被動(dòng)句。
如：帝感其誠。可譯為：上帝被他的誠心所感動(dòng)。
如：檣傾楫摧�？勺g為：船上的桅桿被吹倒了，船槳被折斷了。
被動(dòng)句需要仔細(xì)琢磨體會(huì)。
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