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《唐太宗論弓矢》文言文練習附答案

2021-07-07 文言文

  上①謂太子少師②蕭瑀曰:朕少好弓矢,得良弓十數(shù),自謂無以加,近以示弓工③,乃曰:皆非良材。朕問其故,工曰:木心不直,則脈理皆邪④,弓雖勁而發(fā)矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,識之猶未能盡,況天下之務(wù),其能遍知乎!乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省⑤,數(shù)延見,問以民間疾苦,政事得失。

  (選自《資治通鑒.唐紀》)

  【注】①上:君主,這里指李世民。②太子少師:指教皇太子讀書的官員。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中書內(nèi)省:輪流在中書內(nèi)省值班休息。更,輪流。中書內(nèi)省,屬朝廷決策的機構(gòu)。

  小題1:解釋下列加點的詞。(4分)

 。1)朕少好弓矢 ( ) (2)皆非良材 ( )

 。3)其能遍知乎 ( ) (4)數(shù)延見 ( )

  小題2:說出下列句子的大意。(2分)

  木心不直,則脈理皆邪,弓雖勁而發(fā)矢不直。

  小題3:閱讀這個語段,說說唐太宗因為什么而改變了施政方案?從選文中你可以看出唐太宗是一位怎樣的君主?(4分)

  參考答案:

  小題1:(1)喜好(2)都(3)難道(怎么、哪里)(4)屢次

  小題2:木心不是直的,那么木頭的紋理都不正,即使弓有力但射出的箭也不會直。

  小題3:因為工匠的話而引起對治國思考(因為以前對弓的誤判而引起的對治國的思考); 唐太宗是一位關(guān)心民間疾苦,善于治理國家,善于自省,善于納諫的君主。

  小題1:

  試題分析:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記,要求學生對重點詞語的'解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀,書讀百遍,其義自現(xiàn)。好字在這里是愛好的意思。數(shù)是屢次,一定要記住。

  小題2:

  試題分析:此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力,要求學生多讀文章,掌握文意,尤其是重點詞的翻譯。注意句邪雖的意思。

  小題3:

  試題分析:要求學生能夠理解全文大意,從文中選取有效信息。然后評價。

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