閱讀下文完成題目(12分)
父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手( )著上面,兩腳再向上( );他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他 的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱 了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去( )他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他 走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又( )了。
小題1:一句話概括選段內(nèi)容(2分)
小題2:文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分)
A.吊 縮 拉 來 B.攀 勾 攙 疏
C.攀 縮 攙 來 D.吊 勾 扶 攙
小題3:作者著力刻畫了怎樣一個(gè)父親?怎樣刻畫的?結(jié)合文段加以分析。(3分)
小題4:“我趕緊拭干了淚” “我趕緊去攙他”兩句表現(xiàn)作者怎樣的心理活動(dòng)?(2分)
小題5:模仿文段,描寫一段擬合父母之間相處的、一個(gè)讓你感動(dòng)的場景(不少于兩種描寫方式)。(3分)
參考答案:
小題1:父親在送別時(shí)為我買橘子
小題1:c
小題1:(1)內(nèi)向 語言描寫 “進(jìn)去吧,里邊沒人” 等;(2)樸素 外貌描寫 黑布大馬褂,深青布棉襖 (3)衰老肥胖,關(guān)愛孩子 動(dòng)作描寫
小題1:(1)被父親的愛感動(dòng)并因自己從前對(duì)父親的不理解而愧疚;(2)對(duì)父親的關(guān)愛和尊重
小題1:略
小題1:整體感知文本,主要考查學(xué)生的概括能力,要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)。學(xué)生學(xué)會(huì)用記敘的要素來概括文本內(nèi)容。作答時(shí),能答出為我買橘子內(nèi)容即可。
小題1:了解人物描寫中動(dòng)作描寫的表達(dá)作用,能夠準(zhǔn)確填寫動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的動(dòng)詞,體會(huì)動(dòng)作描寫對(duì)人物刻畫的作用。
小題1:了解常用的外貌肖像、動(dòng)作行為等人物描寫手段,明確每一種人物描寫手段對(duì)刻畫人物性格的作用。能結(jié)合具體語言環(huán)境來進(jìn)行分析,學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
小題1:根據(jù)文本的故事情節(jié)來理解人物的心理活動(dòng)和情感,體會(huì)文章所表達(dá)的中心主題,本題能答出“愧疚“到”關(guān)愛和尊重“即可。
小題1:這是一道開放性試題,只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,表述正確,文通句順,書寫認(rèn)真即可。
- 相關(guān)推薦
【朱自清背影閱讀練習(xí)題】相關(guān)文章:
朱自清《背影》閱讀練習(xí)題及答案09-07
朱自清《背影》原文閱讀03-28
朱自清的背影閱讀及答案10-03
朱自清《背影》的閱讀答案05-03
朱自清《背影》閱讀理解06-19
朱自清《背影》閱讀理解題07-05
朱自清《背影》閱讀訓(xùn)練及答案06-01
朱自清《春》閱讀練習(xí)題03-21
朱自清的《背影》閱讀筆記(通用15篇)10-23
《背影》朱自清10-15