看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《寓言》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《寓言》有感1
這本書是我的最愛，原因有三：
一是我非常喜歡作者本人那種自強(qiáng)不息的精神；
二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；
三是從中學(xué)到了很多知識(shí)。
《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的，全書共有310個(gè)小故事組成，一篇篇短文有一個(gè)個(gè)知識(shí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)凝結(jié)成了一片海洋，有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。
這本書的作者名叫伊索，是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子，童年時(shí)期的他是一個(gè)啞巴，但是他的母親非常愛他，時(shí)常講故事給他聽；母親去世后，伊索跟著曾照料過他的`老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄疬^了好多年快活的日子。有一天，伊索夢(mèng)見了幸運(yùn)之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計(jì)別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個(gè)道理等等。看著看著，我似乎也成了一個(gè)小作家，這不，我也編了一個(gè)寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個(gè)故事告訴我們虛有其表、沒有自身價(jià)值是非常可怕的。
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識(shí)藏里面，看你找不找得到！同學(xué)們，多看書，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大肯定能成才哦！
讀《寓言》有感2
最近，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書通過一個(gè)個(gè)小故事告訴我們很多道理。
比如故事《猴子與小猴》，講的是猴子?jì)寢屔艘粚?duì)雙胞胎，它非常喜歡其中的一個(gè)，而不喜歡另一個(gè)。它每天都抱著喜歡的那一個(gè)，而對(duì)另外一個(gè)非常不好，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就狠狠地責(zé)備它。后來，那只它喜歡的小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長(zhǎng)得很健壯。這個(gè)故事告訴我們：不要過分溺愛自己的孩子，要讓他們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。讀了這個(gè)故事，我感覺到爸爸媽媽平時(shí)讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_，可以鍛煉我的動(dòng)手能力，也可以讓我從中學(xué)會(huì)思考。
《伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的.故事。如《四位朋友》講的是一個(gè)獵人孤零零地在大森林里生活，他覺得太寂寞太無聊了，就決定出去找朋友，他在路上結(jié)識(shí)了狗、貓和老鷹，就和它們結(jié)為朋友。有一天，他們遇到了一只熊，貓爬上了樹，鷹飛上了藍(lán)天，只有狗為了救獵人，勇敢地和熊斗爭(zhēng)，但是獵人最終卻拋棄了狗。這個(gè)故事告訴我們：只有在危險(xiǎn)之中，才能體現(xiàn)出友誼的珍貴和無私，才知道誰是真正的朋友。我讀了這個(gè)故事，我覺得獵人、貓和鷹都是不對(duì)的，朋友應(yīng)該在危難的時(shí)候互相幫助，我希望自己以后能遇到真正的朋友，也要努力成為讓別人信任的朋友。
《伊索寓言》，真是一本讓我愛不釋手的好書!
讀《寓言》有感3
今天中午，我閑來無事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來。我看了以后發(fā)現(xiàn)里面有很多精彩的故事，其中幾個(gè)使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來的時(shí)候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來，于是他傷心地大哭起來，為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個(gè)人對(duì)他說：“你只要拿手中的一半，就能拿出來了�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個(gè)獵人看見一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來一只鷹便又想射它，結(jié)果卻一個(gè)也沒射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個(gè)兒子常常爭(zhēng)吵不休，他一次又一次地勸說都沒用，決定用一個(gè)實(shí)際的例子來告訴他們不團(tuán)結(jié)的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的`兒子把這一捆枝條折斷，幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發(fā)在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說：“孩子們，你們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致的話，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎么也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會(huì)像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。
這個(gè)故事告訴我們，一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人如果離開了集體是什么大事也干不成的。
今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)做人的道理，一個(gè)是不能貪心，另一個(gè)是要團(tuán)結(jié)。
讀《寓言》有感4
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，真是受益匪淺。
《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺得本書不僅故事有趣，還能提高我們的智慧�！耙惶煲黄挘惶煲稽c(diǎn)智慧�！辈诲e(cuò)，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。
書中有一篇《烏龜和老鷹》故事，通過一只烏龜非要老鷹教它飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》，它講述的.是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。
世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺。
我覺得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書。
讀《寓言》有感5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《伊索寓言》這本書。我一下子就被吸引住了，于是就一口氣把它讀完了。
傳說，伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他知識(shí)淵博聰明機(jī)智，是一個(gè)編寓言故事的能手，伊索并沒有寫下他的寓言，他完全憑記憶口授�！兑了髟⒀浴肥呛笕烁鶕�(jù)拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的《古希臘寓言集》傳抄編訂的。
《伊索寓言》中的角色大都是驢子啊，獅子啊，農(nóng)夫啊……同學(xué)們熟悉的.動(dòng)物。作者在每一個(gè)故事后面都寫上了一句副有哲理的話。這些話大部分是在生活中常常出現(xiàn)的話。有時(shí)候在作練習(xí)的時(shí)，可能會(huì)問你：“讀了這篇文章你明白了什么道理？”如果這和《伊索寓言》中的故事大同小異，就可以把寓言故事中寓意原封不動(dòng)地搬上去。所以讀書時(shí)要留心故事末尾的寓意。
《伊索寓言》的作者把每一個(gè)人物，角色刻畫的栩栩如生，讀起來讓人覺得身臨其境。這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，就是我們的"哲理老師"啊！
《伊索寓言》真是一本好書��！
讀《寓言》有感6
我在寒假里，讀了一本叫《伊索寓言》的書，它的作者是古希臘有名的“伊索之父”——伊索。
它的主人公大多數(shù)為動(dòng)物，有狡狐的狐貍、有兇猛的獅子，還有無所不能的宙斯……有人也有動(dòng)物。
每則寓言都很精彩，每個(gè)故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)深刻的.道理，比如說：《愛錢的人》告訴我們錢財(cái)乃身外之物，如果不能被充分利用，它就和石頭沒什么兩樣。《行人和枯樹枝》告訴我們：有些人看上去令人生畏，但是經(jīng)過近距離接觸后，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一無是處……
這些故事中，最令我印象深刻的是：《鹿》。有一頭鹿的一只眼晴瞎了。有一天，它走到海邊來吃草，為了提防獵人和別的野獸的襲擊，鹿用它能看見東西的眼晴盯著陸地，而那只瞎了的眼晴則對(duì)著它認(rèn)為相對(duì)安全的大海。這對(duì)恰巧有幾個(gè)人乘船從海上路過這里，用箭射中了鹿。鹿咽氣的時(shí)候自言自語道：″我真是命苦��！我隨時(shí)隨地注意提防的路地沒有傷到我，沒想到反而不被我一直認(rèn)為安全系數(shù)相對(duì)高的海面帶來了致命的傷害！
這則故事告訴我們的道理是：世事難料，有時(shí)我們認(rèn)為安全的事物往往會(huì)讓我們陷入災(zāi)難之中，反倒是自己認(rèn)為危險(xiǎn)的事物也許并不像想象中的那么可怕�！兑了髟⒀浴分校�有許多教育我們的深刻道理，而現(xiàn)在有許多人缺失的正是這種道德。我們更因該多多學(xué)習(xí)《伊索寓言》告訴我們的道理。
《伊索寓言》這本書中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。
讀《寓言》有感7
《伊索寓言》，世界上最古老，最偉大的寓言集，每一個(gè)故事都飽含人生的哲理，言簡(jiǎn)意賅，趣味橫生，有趣的同時(shí)也值得我們深思，生活中是否也會(huì)這樣?
讀了這本書，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要誠實(shí)，《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對(duì)象，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……
令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜，結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什么會(huì)被騙呢?
“人貴有自知之明”，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點(diǎn)，得到了肉，當(dāng)烏鴉放聲歌唱時(shí)，它已經(jīng)被夸得飄飄然，壓根沒有意識(shí)到肉會(huì)掉，才造成這樣的`后果。我讀完這個(gè)故事時(shí)，又想到了另外一個(gè)故事：學(xué)生出去春游，老師問學(xué)生“你做了什么準(zhǔn)備?”學(xué)生答“100頂高帽子”，老師聽后，大怒，呵斥學(xué)生。學(xué)生夸口道“老師真是剛正不阿，是一個(gè)稱職的好老師……”老師教育了一通，便讓學(xué)生走了，學(xué)生離開后，說“高帽子還剩99頂”。
這兩個(gè)故事有異曲同工之妙，故事中的老師也沒有意識(shí)到學(xué)生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個(gè)稱職的老師，學(xué)生只是實(shí)話實(shí)說而已。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，知道自己的不足，努力改正，不要像烏鴉一樣被騙，陌生人的話并不是完全可信的，知道哪些話是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，做事情前，要認(rèn)真考慮，謹(jǐn)防受騙。
小故事，大道理，《伊索寓言》，使我懂得了許多道理�！皶x百遍，其義自見”，爭(zhēng)取博覽群書，學(xué)習(xí)更上一層樓!
讀《寓言》有感8
幕布再一次拉開古老的舞臺(tái)上，伊索和他的動(dòng)物們?nèi)栽谥v述著，那些永遠(yuǎn)不老的寓言。今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，受到了許多啟發(fā)。
這本書主要寫了涉及了社會(huì)、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律，體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗(yàn)和集體的`智慧，是東西方民間文學(xué)的精華。
這本書有著許許多多個(gè)小故事，比如：《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事，都有著數(shù)不盡的啟發(fā)，教育著我們?cè)撛鯓幼鋈�，讓人受益無窮。
《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們，不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上；《母獅》這則寓言告訴我們，質(zhì)量比數(shù)量更重要；《熊和狐貍》這則寓言告訴我們，對(duì)人行善，只有在他活著的時(shí)候才有意義。這短短的一則寓言，就說明了一個(gè)大的道理。它能讓人明白這意味著什么，應(yīng)該怎樣才能做得更好。
伊索，只是古希臘的一個(gè)奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言，使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。
以前我特別膽小，會(huì)因?yàn)槟臣露械阶约翰蝗鐒e人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后，我知道了：雖然自己不如別人，但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣，做得更好！不要總被別人瞧不起，要用事實(shí)來證明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》從小伴我成長(zhǎng)，讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言，一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事，從中得到勝利。
《伊索寓言》給了我許多啟發(fā)，但有一點(diǎn)最重要，那就是做人要大公無私！
讀《寓言》有感9
《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录�。也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
這學(xué)期剛開學(xué)，我就讓媽媽帶我去紙老虎購買了這本《伊索寓言》。書里面寫了許許多多的寓言故事，《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不半途而廢，定會(huì)取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻：一個(gè)小男孩想從罐子中拿出栗子，他一下子抓了許多，可卻因?yàn)樘喽ㄔ诠蘅�，取不出來，便哭了起來，路人見后便笑著說道：“只要少抓一點(diǎn)你就可以很容易的.拿出栗子，不要太貪心”。后來男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地拿，終于品嘗了堅(jiān)果的美味。我當(dāng)時(shí)就在思考：男孩之所以拿不出堅(jiān)果，是因?yàn)樗^于貪心，急于求成。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一下子學(xué)了許多知識(shí)，因?yàn)閮?nèi)容多，我們一時(shí)記不牢，也就像在罐中的堅(jiān)果一樣，想要拿出全部栗子，想要獲得成功，必須從中一點(diǎn)一滴地吸取，一點(diǎn)一滴地積累。而且我們要學(xué)會(huì)知足！
通過每天的閱讀，我也會(huì)深深地思考，故事中的情節(jié)和主人公時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著我，讓我不再迷茫，為我指引著前行的方向，照亮了我人生的道路！它讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了人性的真善美，讓我的心靈變得更加美好！我要成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)小學(xué)生！
讀《寓言》有感10
我是一個(gè)平時(shí)不怎么愛讀書的人，但我對(duì)《伊索寓言》卻是情有獨(dú)鐘，雖然有些幼稚，但它們往往更能給讀者闡述一個(gè)個(gè)深刻的道理。
《龜兔賽跑》，的故事可謂是家喻戶曉，大部分人一定和我一樣，在剛開始看著一篇文章的時(shí)候，認(rèn)為兔子是毫無懸念的最后贏家，這只烏龜更本就是自不量力。難道有人曾想到這場(chǎng)實(shí)力懸殊如此之大的比賽，會(huì)是幾乎沒有什么勝算的烏龜率先到達(dá)終點(diǎn)線嗎？
當(dāng)然，兔子也是這么認(rèn)為。它認(rèn)為憑借自己的能力，跑贏烏龜簡(jiǎn)直就是易如反掌，所以它開始驕傲了，完全就不把烏龜放在眼里。在賽跑的途中，它一定是想：反正勝負(fù)是早已成定局了，休息一會(huì)又何妨。它卻不知道就是這一休息，讓他與勝利擦肩而過。
除了兔子的這種盲目的自信和對(duì)烏龜?shù)妮p視外，烏龜最終的勝利也與它本身的堅(jiān)持不懈的精神和努力有這密不可分的關(guān)系。它敢于和強(qiáng)大的對(duì)手挑戰(zhàn)，在勁敵面前毫不畏懼，用自己的毅力完成了比賽。那么，勝利的果實(shí)是他應(yīng)得的。
《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容、蘊(yùn)含的智慧淺顯易懂，卻又發(fā)人深思。
在生活中，我們一定不能做像兔子那樣的人，雖然做什么事情自信總是必不可少，可過于的自信卻并不是什么好事，如果自信過分，那么就一定會(huì)嘗到
苦果。兔子雖有著先天的優(yōu)勢(shì)，可是它并不懂得去利用，那也只能被白白浪費(fèi)。《傷仲永》說明的也是同樣的道理。我們必須做一個(gè)腳踏實(shí)地、認(rèn)清自己、尊重對(duì)手的人。例如在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們就是烏龜和兔子，而學(xué)習(xí)就是一條漫長(zhǎng)的跑道。有的人起步就是落后的，有的人速度卻很快，總是有人領(lǐng)先，也總是有人落后�？墒亲罱K的`結(jié)果卻是誰也無法預(yù)料的。但條件是一定得有鍥而不舍的精神，不能中途氣餒、放棄。
除了《龜兔賽跑》之外，《狐貍和葡萄》告訴我們：有些人的辦事能力弱，辦不成事情，卻推諉時(shí)間不適宜。《農(nóng)夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱自己要變好，也不會(huì)因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理，但無一例外，它們都是真理，都是人生必須明白的道理。
讀《寓言》有感11
《伊索寓言》是伊索的作品，也是我最喜歡的一本書，因?yàn)槊孔x一篇，我都能從中懂得一些道理。
書里有許多經(jīng)典有趣的故事，其中一個(gè)故事最令我難忘，那就是《偷東西的小孩和他的母親》。故事里講了一個(gè)小男孩第一次隨手拿了同學(xué)的寫字板帶回家里，母親不但沒有批評(píng)教育他，反而表揚(yáng)他有多聰明，知道為自己找東西了。之后，男孩偷的東西越來越貴重，母親卻一味的縱容，致使男孩所犯的.錯(cuò)誤越來越大，最終被判了死刑。
看完這個(gè)故事，我為這個(gè)男孩不幸的結(jié)局感到難過。我覺得他的母親做的不對(duì)，假如她能嚴(yán)格地要求孩子，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。小錯(cuò)不改，必將釀成大錯(cuò)！從小大人們就教育我們：要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德的人。在我讀幼兒園大班時(shí)就經(jīng)歷了一次道德考驗(yàn)。有一天晚上，在回家的路上，我撿到了一個(gè)男士錢包，里面有三張銀行卡，購物卡，兩千多元的現(xiàn)金，還有重要證件……當(dāng)時(shí)我只有五歲半，不知道該怎么辦？這時(shí)奶奶輕輕地對(duì)我說：“掉了錢包的人一定很著急，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，等明天早上交給老師，讓她幫助你找失主，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，我早早地來到幼兒園，把撿到錢包的經(jīng)過一五一十地告訴了老師，老師通過有關(guān)證件，終于在下午的時(shí)候找到了失主，當(dāng)失主領(lǐng)回錢包的時(shí)候，高興地對(duì)我豎起了大拇指，還送給了我一面錦旗，幼兒園的老師也表揚(yáng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子。
這件小事，讓我懂得了什么叫拾金不昧，知道了拾金不昧是中華民族的美德。如果我也像故事里的小男孩一樣，把錢留了下來，那將在我的成長(zhǎng)路上留下多么可怕的陰影�。∪绻业募议L(zhǎng)也像小男孩的母親一樣，貪圖小便宜，那會(huì)把我引向怎樣的未來？我從這個(gè)故事里明白了要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
讀《寓言》有感12
今天，老師給我們講了幾篇寓言故事，我回家后，便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。
《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點(diǎn)明故事的寓意，對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆，我們一定要好好體會(huì)。
《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》、
《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中，使我感受最深的`是《獅子與牛虻》
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷，最后終于倒下了。牛虻非常得意，到處夸耀自己?jiǎn)螛屍ヱR打敗了森林之王——獅子�？刹涣�，卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。
是呀，最可怕的敵人是輕敵思想，能戰(zhàn)勝強(qiáng)大對(duì)手的敵人，會(huì)應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。
記得有一次，我連續(xù)保持好幾次第一名，我便非常驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成績(jī)。而且，我還經(jīng)常看不起成績(jī)較差的同學(xué)，每當(dāng)他們向我請(qǐng)教題目時(shí)，我總是不耐煩的說：“走開，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，你笨不笨呀！”
到了期中考試，我看題目很簡(jiǎn)單，便輕敵了，考完后也沒檢查，就交了上去�？季戆l(fā)下后，我呆了——我竟然只考了第十四名！這可是我從來沒有過的成績(jī)呀！更難過的是，那些這次考得好的同學(xué)，也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我便謙虛起來：當(dāng)同學(xué)向我請(qǐng)教問題時(shí)，我總是耐性的教導(dǎo)他；當(dāng)我考得好時(shí)，也不驕傲了，反而更努力的學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次期末考試中，我又站上了第一的的寶座，我好開心，好開心······
我們以后做任何事都不能有輕敵思想，要謙虛、努力，這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。
讀《寓言》有感13
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是 《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！� 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的'含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。
p;讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
讀《寓言》有感14
《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時(shí)像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時(shí)像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。
《鳥、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場(chǎng)；從《泉邊的鹿》讓我學(xué)會(huì)珍惜不起眼的東西；從《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白了，真正的無價(jià)之寶是勞動(dòng).......
書中有許許多多的`，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋贰?/p>
這個(gè)寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事，森林里舉行了一場(chǎng)兔子和烏龜?shù)谋荣�，驕傲的兔子那里瞧得起慢悠悠的烏龜？兔子根本沒把它當(dāng)回事。哨聲一響，比賽開始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉(zhuǎn)眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那么慢，我就在這睡一會(huì)兒，它肯定到不了!于是兔子就在大樹下睡著了�？蔀觚攨s一點(diǎn)也不松懈，頭頂著驕陽，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒有停。驕傲的小兔子醒來時(shí)，小烏龜已經(jīng)站在第一名的獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著小鹿姐姐送的花了。
這個(gè)故事告訴深刻的道理，做人不能自高自大，不要因?yàn)橐患⌒〉某删途万湴磷詽M，正如謙虛使人提高，驕傲使人落后一樣。我上課常常被教師夸獎(jiǎng)，開始驕傲了作業(yè)也馬虎了，復(fù)習(xí)時(shí)隨便看看書就好了，根本沒有用心，結(jié)果那次考試，我的成就十分不夢(mèng)想，只考了80多分。僅有有一顆謙虛、上進(jìn)的心，才能在人生的比賽中勝利。
《伊索寓言》真是本不可多得的好書�。�
讀《寓言》有感15
在這個(gè)暑假里，有時(shí)間我便讀一些課外讀物，唯獨(dú)《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。這本書教會(huì)了我很多道理，比如《農(nóng)夫與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位農(nóng)夫看見了一條凍僵了的蛇，于是，好心的.農(nóng)夫把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過了一會(huì)，蛇慢慢的蘇醒過來，就朝農(nóng)夫的胸口咬了一口，過后不久，農(nóng)夫就死了。
我從中認(rèn)定不能忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)；也要認(rèn)清敵我，決不能心慈手軟！堅(jiān)決把它消滅掉！另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽，就走過去說：“我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過得很幸福�！�
幾天后，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物走過，被主人用鞭子驅(qū)趕著。野驢嘆了一口氣說：“唉，我再也不羨慕你了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為你的幸福付出了多么大的代價(jià)！”我又懂得了一個(gè)道理，幸福是勞動(dòng)所創(chuàng)造得來的，否則也就沒有幸福。
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