小智上初中時(shí)，化學(xué)課上講到了酸堿中和。其實(shí)，在生活中酸堿中和的事例也不少，最為典型的要屬蒸饅頭了：發(fā)酵好的面團(tuán)，酸酸的，攙上適量的堿水（或者直接攙上堿面），中和了酸味，蒸熟的大饅頭又白、又渲騰、又好吃。
這天，又上化學(xué)課，老師做階段總結(jié)。他突然問(wèn)道：“同學(xué)們，假如身上濺上了硫酸，應(yīng)該怎么處理？”
同學(xué)們沒(méi)有幾個(gè)舉手的，而小智的同桌大寶卻高高舉起了手說(shuō)：“我知道�！�
“請(qǐng)大寶同學(xué)回答�！�
“硫酸是強(qiáng)酸，我就再倒上一點(diǎn)兒強(qiáng)堿，讓它們中和�！贝髮氄酒饋�(lái)，信心十足地回答。
“大寶同學(xué)說(shuō)的原理是酸堿中和，但是只能在試杯里做。如果在身上可不能這么干，那就等于火上澆油，你根本傷不起！”老師嚴(yán)肅地告誡大寶和同學(xué)們。
“記住，如果濺上的是稀硫酸，就立即用大量的水清洗；如果濺上的是濃硫酸，要先擦去濃酸，然后再用大量的水清洗�！崩蠋熤v道。
隨后，他又補(bǔ)充了一句：“在生活中，可以用上化學(xué)原理，但是千萬(wàn)不能濫用�！�
其實(shí)，豈止化學(xué)原理不能濫用，還有很多別的理論、原理也不能生搬硬套，要因時(shí)制宜、因地制宜地應(yīng)用，才能收到良好的效果。否則就是“紙上談兵”。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，雖熟讀兵法、卻不會(huì)靈活使用的趙國(guó)將領(lǐng)趙括打敗仗的史實(shí)，被后人編成了“紙上談兵”的典故，以此警醒后人�？墒�，現(xiàn)今社會(huì)類似“紙上談兵”的例證依然多得不勝枚舉，豈非笑柄？
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