在日常學習、工作和生活中,大家對閱讀題都再熟悉不過了吧,下面是小編為大家整理的《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀題及答案,希望對大家有所幫助。
《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀題及答案 1
①市圖書館離我家很近,每逢雙休日,我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。每次來這里,總看到座無虛席的場面,有時,大家還會圍繞一些文學現(xiàn)象進行一些交流。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。所以,在我看來,這里的每一個人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。
、诒狈蕉斓难┐螅┮幌,許多麻煩就隨之而來了。走在街上,鞋上會粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進入室內(nèi)。臟雪馬上就會化作污水。所以人走過的地方,往往會留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個雪天,我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工,她看我進來,竟緊張地盯著我,手操托布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我的身后,猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的`地板上,顯得如此扎眼。而那個擦地女工,正在奮力擦抹。
、圩阶簧,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所,來往進出的人很多。我注意到,每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正在惡作劇式的涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是,那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面,擦了再擦。不斷的踩踏與不斷地擦抹,似一場破壞與復原的拉劇戰(zhàn),在閱覽室里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個疲于擦地的女工,已是額頭見汗。
、芎鋈挥蟹N感覺,每一雙進出的腳都充滿著罪惡,因為,它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果,是在破壞著一種美好與和諧。
、莶恢^了多久,人才漸漸坐定了,擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇,但就在這時,那扇門又被悄悄推開了。一個男人伸頭朝里面看來看,似乎想進來,但又把頭縮了回去。不一會兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進來的。突然,一陣“沙、沙”的響聲,伴著送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他,老舊的棉帽子、綠大衣……最后我終于看到了他的雙腳,然后是驚異萬分。男人的每只腳上,竟然都套著一個塑料袋。他一走動,塑料袋就會發(fā)出“沙、沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到,那個擦地的女工,站在那里表情復雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。而當她再次轉(zhuǎn)過頭來,我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)。
、捱@個下雪的周日里,我沒有讀書,但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想,修養(yǎng)并不是一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書;或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn),就像那個送水工,懂得在雪天里,進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。
。ㄟx自《八小時以外》,有改動)
1.從第②段看,“我“愧怍的原因是什么?(4分)
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2.文中第①段和第⑥段中加點詞“修養(yǎng)“各有什么含義?(4分)
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3.文中第⑤段說“那個擦地的女工,站在那里表情復雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室“。請聯(lián)系上下文揣摩女工此時的心理,把她的心理活動描寫出來。(不少于50字)(5分)
參考答案:
1.(1)我的腳印弄臟了地板。
。2)我對女工的勞動故作視而不見。(每點2分,共4分)
2.第①段中“修養(yǎng)”的含義指有文化或有學問。第⑥段中的“修養(yǎng)”的含義指養(yǎng)成正確的待人處事的態(tài)度。(意思對即可,每點2分,共4分)
3.示例:這個大哥真是有心人!那么多讀書人都沒想到會弄臟地板,而他一個送水工卻能這么細心,能想到在腳上套塑料袋,真難得呀!
。▋(nèi)容3分,須緊扣女工此時的心理;表達2分,須通順。共5分)
《一雙腳上的修養(yǎng)》閱讀題及答案 2
《一雙腳上的修養(yǎng)》是一篇反映人們在日常生活中細節(jié)上體現(xiàn)修養(yǎng)的文章。題目"一雙腳上的修養(yǎng)"的含義在于通過一個人對自己雙腳的管理和注意,來反映出其對他人的尊重和對社會規(guī)范的遵守。
以下是一些關(guān)于這篇文章的閱讀題及參考答案:
1. 問題:如何理解題目“一雙腳上的'修養(yǎng)”的含義?
參考答案:題目“一雙腳上的修養(yǎng)”指的是個人在公共場合中對自己行為舉止的自我約束和對他人的基本尊重。例如送水工在下雪天套上腳套避免弄臟地面,反映了他對公共環(huán)境與他人勞動成果的尊重。
2. 問題:“我”愧怍的原因是什么?
參考答案:“我”愧怍的原因是自己的腳印弄臟了地板以及對女工辛勤勞動的忽視,沒有像送水工那樣體現(xiàn)出應有的修養(yǎng)和尊重。
3. 問題:文中第①段和第⑥段中加點詞“修養(yǎng)”各有什么含義?
參考答案:第①段中的“修養(yǎng)”指有文化或有學問,而第⑥段中的“修養(yǎng)”則指養(yǎng)成正確的待人處事的態(tài)度。
4. 問題:請賞析第⑤段中的劃線句。
參考答案:該句通過“悄悄推開”這一細節(jié)描寫,體現(xiàn)了送水工對圖書館安靜氛圍的尊重,他在推門時小心翼翼,以免影響他人。這個動作生動地描繪了送水工尊重他人的行為,從而表達了他的良好修養(yǎng)。
總的來說,文章通過細膩的觀察和深入的思考,揭示了修養(yǎng)不僅僅是表面的文化知識,更是體現(xiàn)在日常小事上的自我約束和對他人的尊重。通過這篇文章,讀者可以反思自身的行為,提升個人的修養(yǎng)水平。
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