在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《小桃紅》《平湖樂(lè)》閱讀題答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小桃紅》《平湖樂(lè)》閱讀題答案 1
【越調(diào)】小桃紅
楊果
采蓮人和采蓮歌，柳外蘭舟過(guò)。不管鴛鴦夢(mèng)驚破，夜如何？有人獨(dú)上江樓臥。傷心莫唱，南朝舊曲，司馬淚痕多。
【越調(diào)】平湖樂(lè)
王惲
采菱人語(yǔ)隔秋煙，波靜如橫練。入手風(fēng)光莫流轉(zhuǎn)，共留連。畫(huà)船一笑春風(fēng)面。江山信美，終非吾土，問(wèn)何日是歸年。
1.這兩首元曲的前兩句分別描繪了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概述。（4分）
2.從情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要分析兩首元曲在表現(xiàn)手法上的共同點(diǎn)。（4分）
3、兩首元曲各自抒發(fā)了怎樣的思想情感？(2分)
參考答案：
1.前者描繪了： 采蓮姑娘唱和著采蓮歌，楊柳岸一葉小舟輕輕劃過(guò)的水鄉(xiāng)歡歌采蓮畫(huà)面（2分）
后者描繪了：隔著秋日的煙霧傳來(lái)采菱姑娘的喧鬧聲，秋江澄清有如橫鋪的白絹風(fēng)光旖旎的畫(huà)面。（2分））
2.都是以樂(lè)景襯悲情。（2分）
前一首用采蓮人的歡歌反襯抒情主人公（或作者）的（孤獨(dú)悲哀和）對(duì)王朝滅亡之悲情（1分）；后一首以風(fēng)光旖旎嫵媚的水鄉(xiāng)反襯苦悶思?xì)w的'心情（1分）。
3、前一首抒發(fā)了對(duì)王朝興廢的悲哀和孤獨(dú)之情。詩(shī)歌連用“南朝舊曲”“司馬淚痕”兩個(gè)典故，抒發(fā)了深切的王朝興亡之悲；(1分)；后一首抒發(fā)了強(qiáng)烈的思?xì)w之情。詩(shī)人以“江山信美，終非吾土”表達(dá)了身處異鄉(xiāng)的孤寂，用“何日是歸年”直接抒發(fā)了強(qiáng)烈的思?xì)w之情。(1分)
《小桃紅》《平湖樂(lè)》閱讀題答案 2
【越調(diào)】小桃紅
楊果
采蓮湖上棹船回，風(fēng)約湘裙翠。一曲琵琶數(shù)行淚，望君歸，芙蓉開(kāi)盡無(wú)消息。晚涼多少，紅鴛白鷺，何處不雙飛！
（1）這首元曲，塑造了一個(gè)什么樣的少婦形象？
答案：①綽約多姿。她站在船頭，“風(fēng)約湘裙翠”，身姿綽約美麗。②思念遠(yuǎn)人。她自春到秋都在倚樓遠(yuǎn)望，不知錯(cuò)認(rèn)多少歸舟，但遠(yuǎn)人消息全無(wú)。③自悼身世，傷感落淚。聯(lián)想到自己和琵琶女一樣，美人遲暮，身世飄零。④內(nèi)心顧慮悔恨。有對(duì)遠(yuǎn)人可能已經(jīng)變心的擔(dān)憂顧慮，又有 “悔教夫婿” 立功萬(wàn)里的悔恨。
（2）有人認(rèn)為這首元曲具有 “文人高雅典麗” 的風(fēng)格特點(diǎn)，也有人認(rèn)為這首元曲體現(xiàn)了 “民歌自然清新” 的藝術(shù)特色。你認(rèn)可哪一種觀點(diǎn)？
觀點(diǎn) 1：具有 “文人高雅典麗” 的風(fēng)格特點(diǎn)。①運(yùn)用典故。借琵琶女典故，含蓄地表達(dá)自己年華老去，身世飄零的特點(diǎn)，表達(dá)自己因思念遠(yuǎn)人而產(chǎn)生的復(fù)雜情感。②抒情含蓄�！败饺亻_(kāi)盡無(wú)消息” 包含豐富意蘊(yùn)，一是寫(xiě)出秋已深，而遠(yuǎn)人消息全無(wú)，而她則是自春到秋都在遠(yuǎn)望歸人；二是含蓄寫(xiě)出遠(yuǎn)人歸期一誤再誤，如今不知 “香車(chē)系在誰(shuí)家樹(shù)”。
觀點(diǎn) 2：體現(xiàn)了 “民歌自然清新” 的藝術(shù)特色。①“比” 的手法的使用�！凹t鴛白鷺，何處不雙飛”，以物喻人，在物我的.對(duì)比中，突出思婦的落寞情感。②抒情直露�！皵�(shù)行淚” 是一種情感的宣泄；“晚涼多少”，言秋已深，涼已重，而遠(yuǎn)人的冷暖，無(wú)人照料，足見(jiàn)其相愛(ài)之情。③開(kāi)篇清新自然。曲一開(kāi)頭，一個(gè)綽約多姿的少婦形象就進(jìn)入讀者眼簾。
觀點(diǎn) 3：既有 “文人高雅典麗” 的風(fēng)格特點(diǎn)，也體現(xiàn)了 “民歌自然清新” 的藝術(shù)特色。
【越調(diào)】小桃紅平湖樂(lè)
王惲
采菱人語(yǔ)隔秋煙，波靜如橫練。入手風(fēng)光莫流轉(zhuǎn)，共留連，畫(huà)船一笑春風(fēng)面。江山信美，終非吾土，問(wèn)何日是歸年？
（1）這首元曲描繪的水鄉(xiāng)圖景有怎樣的特點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明作者是從哪些角度來(lái)描繪這種水鄉(xiāng)景色的。
答案：描繪的水鄉(xiāng)圖景具有寧?kù)o、恬美而富有生氣的特點(diǎn)。作者從視覺(jué)角度描繪了波靜如橫練的秋江，從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)了采菱人語(yǔ)，還運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，如 “波靜如橫練” 是靜態(tài)描寫(xiě)，“采菱人語(yǔ)隔秋煙” 是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。
�。�2）這首元曲在抒情上具有鮮明的特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。
答案：運(yùn)用反襯的手法，以樂(lè)景襯哀情。作者抒發(fā)了自己的飄零之悲、羈旅之思，卻又將這濃烈的鄉(xiāng)愁置于旖旎的水鄉(xiāng)美景之中，極力渲染烘托，以風(fēng)光旖旎嫵媚的水鄉(xiāng)反襯苦悶、思?xì)w的心情，倍增其哀。
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