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《拾遺記》閱讀原文及參考答案

2024-07-23 閱讀答案

  閱讀題關(guān)鍵是掌握解題的正確方法,只要掌握了正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住學(xué)生的。下面是小編整理的《拾遺記》閱讀原文及參考答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇1

  《拾遺記》閱讀原文:

  任末年十四,學(xué)無(wú)常師,負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。每言:“人若不學(xué),則何以成?”或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月望月,暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意者,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),更以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!”

 �。ㄟx自王嘉志怪小說(shuō)集《拾遺記》)

  《拾遺記》注釋:

  1、任末:字叔本,東漢繁人(今屬成都市新都縣),少習(xí)《齊詩(shī)》,學(xué)識(shí)淵博,游京師,教授十年。

  2、負(fù):背。

  3、笈(jí):書箱。

  4、或:有時(shí)。

  5、庵:茅草小屋。[1]

  6、荊:這里指荊的枝條。

  7、刻:劃。

  8、縛:捆扎。

  9、麻蒿(hāo):一種植物,點(diǎn)燃后可照明。

  10、題:題寫。

  11、其:書上的。

  12、悅:敬佩。

  13、靜:“靜”為通假字,通“凈”。

  14、易:交換。

  15、終:死,終止。

  16、誡:告誡。這是他臨終時(shí)對(duì)他弟子說(shuō)的話。

  17、夫(fú):句首發(fā)語(yǔ)詞。

  18、猶:如同。

  19、雖:即使、

  20、耳:罷了。

  21、學(xué)無(wú)常師:學(xué)習(xí)沒有固定的老師

  22、負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻:背著書箱不認(rèn)為這是萬(wàn)里險(xiǎn)阻。遠(yuǎn):認(rèn)為……這

  23、人而不學(xué),則何以成:人如果不去學(xué)習(xí),憑什么成功?

  24、暗則/縷麻蒿/以自照:如果視線昏暗就捆麻蒿點(diǎn)燃它用來(lái)照明自己。

  《拾遺記》譯文:

  任末十四歲時(shí),求學(xué)沒有固定的老師。(他)背著書籍跟老師求學(xué),不怕困難。他常常說(shuō):“人如果不學(xué)習(xí),那么憑什么可以成功呢?”任末有時(shí)靠在樹下,編白茅為茅草小屋,削荊條制成筆,刻劃樹汁作為墨水。晚上就在星月的輝映下讀書,遇上沒有月亮的黑夜,他便點(diǎn)燃麻蒿取光�?磿蓄I(lǐng)會(huì)的時(shí)候,寫在他的衣服上,用來(lái)記住這件事。同學(xué)們欽佩他的勤學(xué)精神,常用洗凈的衣服換取他寫滿字的衣服。他快死時(shí)告誡別人說(shuō):“人喜歡學(xué)習(xí),即使死了也好像活著;不學(xué)習(xí)的人,即便是活著,也不過是行尸走肉罷了。”

  《拾遺記》鑒賞:

  任末的成功,告訴了我們學(xué)習(xí)中要注意的很關(guān)鍵的問題:一是學(xué)習(xí)態(tài)度,務(wù)必克服一切困難,勤奮學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)方法,“不動(dòng)筆墨不讀書”,“好記性不如爛筆頭”,一定要隨時(shí)記錄。我們要好讀書,讀好書,有好的心得要隨時(shí)記錄下來(lái),這樣才能真正的學(xué)到有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程,它并不是靠短暫的記憶來(lái)見證的,而是要靠日月積累、刻苦努力得來(lái)的。

  《拾遺記》啟示:

  我們要好好的讀書,多看名著,增長(zhǎng)知識(shí),有好的心得要隨時(shí)記錄下來(lái),這樣才能真正的學(xué)到好的有用的'知識(shí)。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程,它并不是靠短暫的記憶來(lái)見證的,而是要靠積累、刻苦努力得來(lái)的,在這種條件下,任末能堅(jiān)持學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師的付出,父母的辛苦。

  《拾遺記》閱讀題:

  1、解釋文中劃線的詞。

 �、儇�(fù)笈從師。

  ②暗則縛麻蒿自照。

  ③門徒悅其勤學(xué)。

  ④常以凈衣易之。

  2、用“∕”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。(劃出兩處)

  常 以 凈 衣 易 之

  3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

 �、偃巳舨粚W(xué),則何以成。

  ②夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!

  4、從文中找出一個(gè)成語(yǔ),并解釋其意。

  5、這篇短文給你什么啟示?

  參考答案:

  1、①背;②捆綁;③喜歡;④交換。

  2、常∕以凈衣∕易之

  3、①人如果不學(xué)習(xí),那么憑什么成功呢

 �、谌讼矚g學(xué)習(xí),即使死了也好像活著;不學(xué)的人,即便是活著,也是庸碌無(wú)能。

  4、行尸走肉:比喻不動(dòng)腦筋,無(wú)所作為,糊里糊涂過日子的人。

  5、學(xué)習(xí)貴在勤奮。

  《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇2

  閱讀甲、乙兩則文言文,完成問題。

  [甲]當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  [乙]賈逵①年五歲,明惠過人。其姊韓瑤之婦,嫁瑤無(wú)嗣②,而歸居焉,亦以貞明見稱。聞鄰中讀書,旦夕抱逵隔籬而聽之。逵靜聽不言,姊以為喜。至年十歲,乃暗誦《六經(jīng)》。姊謂逵曰:“吾家貧困,未嘗有教者入門,汝安知天下有《三墳》《五典》而誦無(wú)遺句耶?”逵曰:“憶昔姊抱逵于籬間,聽鄰家讀書,今萬(wàn)不遺一�!蹦藙兺ブ猩Fひ詾殡孩郏蝾}于扉屏④,且誦且記,期年,經(jīng)文通遍。(選自王嘉《拾遺記》)

  [注]①賈逵:東漢經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。②嗣:子孫后代。③牒:供寫字用的竹片或木片。④屏:屏風(fēng)。

  1.解釋下面句子中加粗的詞。

 �。�1)同舍生皆被綺秀________________

 �。�2)余則縵袍敝衣處其間____________

 �。�3)未嘗有教者入門________________

  (4)期年,經(jīng)文通遍________________

  2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  (1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

  譯文:________________________________________________________________________

 �。�2)聞鄰中讀書,旦夕抱逵隔籬而聽之。

  譯文:________________________________________________________________________

  3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括甲、乙兩段的內(nèi)容。

  答:____________________________________________________________________

  4.結(jié)合甲、乙兩文,說(shuō)說(shuō)賈逵與宋濂有哪些相似之處。

  答:____________________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)通“披”,這里是穿的意思(2)破(3)不曾(4)滿

  2.(1)因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的`事,不覺得吃的穿的不如人。

 �。�2)聽到鄰家瀆書,她每天早晚都抱著賈逵隔著籬笆墻來(lái)聽。

  3.(1)宋濂從師求學(xué)的艱難,生活異常艱苦。(2)賈逵從小靠隔籬笆墻聽他人讀書強(qiáng)記,經(jīng)文通遍。

  4.家境貧窮,喜歡學(xué)習(xí)克服一切困難主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇3

  拾遺記

  任 末 好 學(xué)

  任末①年十四,負(fù)笈②從師,不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,編茅為庵③,削荊④為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿⑤自照。觀書有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅⑥其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰: 夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳。

  【注釋】①任末:人名。

 �、隗牛簳洹�

 �、垅郑好┎菪∥�。

 �、芮G:灌木名。

 �、萋檩铮褐参锩�,點(diǎn)燃后可照明。

  ⑥悅:敬佩。

  8.劃分下面語(yǔ)句朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  或 依 林 木 之 下

  A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下

  C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下

  9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)

 �、儇�(fù)( ) ②或( )

  10.翻譯文中劃線的語(yǔ)句。(4分)

  (1)每言:人若不學(xué),則何以成?

 �。�2)觀書有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事。

  11.任末說(shuō)人若不學(xué),則何以成;在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常聽人說(shuō)不讀書一樣能賺大錢,那么你是如何看待讀書這件事的'?請(qǐng)簡(jiǎn)要談一談。(2分)

  12.讀了本文,你從任末身上學(xué)到了什么?(2分)

  參考答案:

  8.A(2分) 9.①背(1分) ②有時(shí)(1分)

  10.(1)他常說(shuō):人如果不好好學(xué)習(xí),將來(lái)憑什么去完成一番事業(yè)?(2分)

  (2)他每當(dāng)讀書有體會(huì)時(shí),便把心得寫在衣服上,來(lái)記下這件事。(2分)

  11.略(言之成理即可)(2分)

  12.略(能圍繞好學(xué)、勤學(xué)來(lái)寫即可)(2分)

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  閱讀題關(guān)鍵是掌握解題的正確方法,只要掌握了正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住學(xué)生的。下面是小編整理的《拾遺記》閱讀原文及參考答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇1

  《拾遺記》閱讀原文:

  任末年十四,學(xué)無(wú)常師,負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。每言:“人若不學(xué),則何以成?”或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月望月,暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意者,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),更以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!”

 �。ㄟx自王嘉志怪小說(shuō)集《拾遺記》)

  《拾遺記》注釋:

  1、任末:字叔本,東漢繁人(今屬成都市新都縣),少習(xí)《齊詩(shī)》,學(xué)識(shí)淵博,游京師,教授十年。

  2、負(fù):背。

  3、笈(jí):書箱。

  4、或:有時(shí)。

  5、庵:茅草小屋。[1]

  6、荊:這里指荊的枝條。

  7、刻:劃。

  8、縛:捆扎。

  9、麻蒿(hāo):一種植物,點(diǎn)燃后可照明。

  10、題:題寫。

  11、其:書上的。

  12、悅:敬佩。

  13、靜:“靜”為通假字,通“凈”。

  14、易:交換。

  15、終:死,終止。

  16、誡:告誡。這是他臨終時(shí)對(duì)他弟子說(shuō)的話。

  17、夫(fú):句首發(fā)語(yǔ)詞。

  18、猶:如同。

  19、雖:即使、

  20、耳:罷了。

  21、學(xué)無(wú)常師:學(xué)習(xí)沒有固定的老師

  22、負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻:背著書箱不認(rèn)為這是萬(wàn)里險(xiǎn)阻。遠(yuǎn):認(rèn)為……這

  23、人而不學(xué),則何以成:人如果不去學(xué)習(xí),憑什么成功?

  24、暗則/縷麻蒿/以自照:如果視線昏暗就捆麻蒿點(diǎn)燃它用來(lái)照明自己。

  《拾遺記》譯文:

  任末十四歲時(shí),求學(xué)沒有固定的老師。(他)背著書籍跟老師求學(xué),不怕困難。他常常說(shuō):“人如果不學(xué)習(xí),那么憑什么可以成功呢?”任末有時(shí)靠在樹下,編白茅為茅草小屋,削荊條制成筆,刻劃樹汁作為墨水。晚上就在星月的輝映下讀書,遇上沒有月亮的黑夜,他便點(diǎn)燃麻蒿取光�?磿蓄I(lǐng)會(huì)的時(shí)候,寫在他的衣服上,用來(lái)記住這件事。同學(xué)們欽佩他的勤學(xué)精神,常用洗凈的衣服換取他寫滿字的衣服。他快死時(shí)告誡別人說(shuō):“人喜歡學(xué)習(xí),即使死了也好像活著;不學(xué)習(xí)的人,即便是活著,也不過是行尸走肉罷了。”

  《拾遺記》鑒賞:

  任末的成功,告訴了我們學(xué)習(xí)中要注意的很關(guān)鍵的問題:一是學(xué)習(xí)態(tài)度,務(wù)必克服一切困難,勤奮學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)方法,“不動(dòng)筆墨不讀書”,“好記性不如爛筆頭”,一定要隨時(shí)記錄。我們要好讀書,讀好書,有好的心得要隨時(shí)記錄下來(lái),這樣才能真正的學(xué)到有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程,它并不是靠短暫的記憶來(lái)見證的,而是要靠日月積累、刻苦努力得來(lái)的。

  《拾遺記》啟示:

  我們要好好的讀書,多看名著,增長(zhǎng)知識(shí),有好的心得要隨時(shí)記錄下來(lái),這樣才能真正的學(xué)到好的有用的'知識(shí)。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程,它并不是靠短暫的記憶來(lái)見證的,而是要靠積累、刻苦努力得來(lái)的,在這種條件下,任末能堅(jiān)持學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師的付出,父母的辛苦。

  《拾遺記》閱讀題:

  1、解釋文中劃線的詞。

 �、儇�(fù)笈從師。

  ②暗則縛麻蒿自照。

  ③門徒悅其勤學(xué)。

  ④常以凈衣易之。

  2、用“∕”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。(劃出兩處)

  常 以 凈 衣 易 之

  3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

 �、偃巳舨粚W(xué),則何以成。

  ②夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!

  4、從文中找出一個(gè)成語(yǔ),并解釋其意。

  5、這篇短文給你什么啟示?

  參考答案:

  1、①背;②捆綁;③喜歡;④交換。

  2、常∕以凈衣∕易之

  3、①人如果不學(xué)習(xí),那么憑什么成功呢

 �、谌讼矚g學(xué)習(xí),即使死了也好像活著;不學(xué)的人,即便是活著,也是庸碌無(wú)能。

  4、行尸走肉:比喻不動(dòng)腦筋,無(wú)所作為,糊里糊涂過日子的人。

  5、學(xué)習(xí)貴在勤奮。

  《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇2

  閱讀甲、乙兩則文言文,完成問題。

  [甲]當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  [乙]賈逵①年五歲,明惠過人。其姊韓瑤之婦,嫁瑤無(wú)嗣②,而歸居焉,亦以貞明見稱。聞鄰中讀書,旦夕抱逵隔籬而聽之。逵靜聽不言,姊以為喜。至年十歲,乃暗誦《六經(jīng)》。姊謂逵曰:“吾家貧困,未嘗有教者入門,汝安知天下有《三墳》《五典》而誦無(wú)遺句耶?”逵曰:“憶昔姊抱逵于籬間,聽鄰家讀書,今萬(wàn)不遺一�!蹦藙兺ブ猩Fひ詾殡孩郏蝾}于扉屏④,且誦且記,期年,經(jīng)文通遍。(選自王嘉《拾遺記》)

  [注]①賈逵:東漢經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。②嗣:子孫后代。③牒:供寫字用的竹片或木片。④屏:屏風(fēng)。

  1.解釋下面句子中加粗的詞。

 �。�1)同舍生皆被綺秀________________

 �。�2)余則縵袍敝衣處其間____________

 �。�3)未嘗有教者入門________________

  (4)期年,經(jīng)文通遍________________

  2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  (1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

  譯文:________________________________________________________________________

 �。�2)聞鄰中讀書,旦夕抱逵隔籬而聽之。

  譯文:________________________________________________________________________

  3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括甲、乙兩段的內(nèi)容。

  答:____________________________________________________________________

  4.結(jié)合甲、乙兩文,說(shuō)說(shuō)賈逵與宋濂有哪些相似之處。

  答:____________________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)通“披”,這里是穿的意思(2)破(3)不曾(4)滿

  2.(1)因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的`事,不覺得吃的穿的不如人。

 �。�2)聽到鄰家瀆書,她每天早晚都抱著賈逵隔著籬笆墻來(lái)聽。

  3.(1)宋濂從師求學(xué)的艱難,生活異常艱苦。(2)賈逵從小靠隔籬笆墻聽他人讀書強(qiáng)記,經(jīng)文通遍。

  4.家境貧窮,喜歡學(xué)習(xí)克服一切困難主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  《拾遺記》閱讀原文及參考答案 篇3

  拾遺記

  任 末 好 學(xué)

  任末①年十四,負(fù)笈②從師,不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,編茅為庵③,削荊④為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿⑤自照。觀書有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅⑥其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰: 夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳。

  【注釋】①任末:人名。

 �、隗牛簳洹�

 �、垅郑好┎菪∥�。

 �、芮G:灌木名。

 �、萋檩铮褐参锩�,點(diǎn)燃后可照明。

  ⑥悅:敬佩。

  8.劃分下面語(yǔ)句朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  或 依 林 木 之 下

  A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下

  C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下

  9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)

 �、儇�(fù)( ) ②或( )

  10.翻譯文中劃線的語(yǔ)句。(4分)

  (1)每言:人若不學(xué),則何以成?

 �。�2)觀書有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事。

  11.任末說(shuō)人若不學(xué),則何以成;在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常聽人說(shuō)不讀書一樣能賺大錢,那么你是如何看待讀書這件事的'?請(qǐng)簡(jiǎn)要談一談。(2分)

  12.讀了本文,你從任末身上學(xué)到了什么?(2分)

  參考答案:

  8.A(2分) 9.①背(1分) ②有時(shí)(1分)

  10.(1)他常說(shuō):人如果不好好學(xué)習(xí),將來(lái)憑什么去完成一番事業(yè)?(2分)

  (2)他每當(dāng)讀書有體會(huì)時(shí),便把心得寫在衣服上,來(lái)記下這件事。(2分)

  11.略(言之成理即可)(2分)

  12.略(能圍繞好學(xué)、勤學(xué)來(lái)寫即可)(2分)