望綠一棵樹

　　窗外那棵懸鈴木，是被我一點(diǎn)一點(diǎn)地望綠的。

　　冬天剛下崗的時(shí)候，這棵懸鈴木還有些不大適應(yīng)，它壓根兒就沒想到，這么多的樹，要它先綠。反正，在這個(gè)季節(jié)，他在樹的王國里，要起個(gè)模范帶頭作用。其實(shí)，在此之前，迎春花已經(jīng)躍躍欲開了，梅花也都把小小的白手絹，從兜里掏了出來。但，這些都不能讓我多少觸動(dòng)，它們報(bào)春，總給人一種姿態(tài)感，像那些走穴的腕兒，好像它們不登臺(tái)，春天就不大敢來似的。所以，我對(duì)窗外的這棵懸鈴木有了好感與期盼，也理所當(dāng)然了。

　　中午陽光十分溫暖。編稿累了，我順勢(shì)把目光扔出去，不經(jīng)意地，看到那棵懸鈴木，只見破折號(hào)一般的樹枝，不知何時(shí)綻了米粒樣的芽苞，宛若一個(gè)頓號(hào)，如果春天是一篇文章的話，在這兒是不是要停頓一下?如果季節(jié)是一列火車，是不是把這個(gè)芽苞當(dāng)成了站臺(tái)(枝條是鐵軌么?)。這一列火車還得熱烈地往前開，直至這些頓號(hào)，后來變成了逗號(hào)，我望著望著，感覺這樹真的綠了起來，從芽到樹葉，長(zhǎng)得像電影里的一樣快。我分明看到一樹的葉子，已有幼童的手掌大小。是啊，天氣漸漸暖和，寒冬終于被這棵懸鈴木畫上了一個(gè)大大的句號(hào)。

　　我越凝望那棵樹，就越覺得它有些意思。冬天的時(shí)候，盡管光禿禿得沒有一片葉子，但常有麻雀在上面跳來跳去，即使沒有嬉鬧的麻雀，那棵懸鈴木也用樹枝作筆，在大地上一遍又一遍地臨摹太陽的影子。總之，它從來沒有虛度時(shí)光，既不在寒風(fēng)中憂郁，也不在春風(fēng)里陶醉，它只是把自己的心事綻成一枚苞、一粒芽、一片葉、一團(tuán)綠。

　　春天，有意無意地望綠了一棵樹，感覺自己是一個(gè)窮人，把所有的樹葉，紙幣一樣地存進(jìn)春天這個(gè)銀行，那種一瞬間脫貧致富的感覺，無法用語言描述也許，這種欣悅，本身就是一種利息。我相信，春天的樹林，有些樹，是被春風(fēng)拿著一把刷子，一遍一遍地刷綠的春風(fēng)是個(gè)不錯(cuò)的油漆工但有些樹，是被我們一眼一眼地望綠的，也許，不是你把它望綠的，是它自己在那兒綠著的，你與它相遇，你的目光也變成了一把刷子。

　　春天，如果一棵樹真的綠了起來，它也會(huì)像一把刷子，把你的沉沉暮氣刷成勃勃生機(jī)。 同樣的道理，我們也可以用寧靜而欣喜的目光，望青一棵草、望碧一河水、望紅一朵花、望白一片云。

　　馬斯洛曾說：如果你惟一的工具是錘子，那么，你往往會(huì)把一切事物都看成釘子。若將這句話反其意而用之，我們就可以得到這樣一個(gè)道理：如果你能把一棵樹望綠，那么，即使再平淡無奇的事物也會(huì)被你挖掘出新意。鑒于此，我們就可以重新審視自己，在寂寞的時(shí)候想著快樂，在消沉的時(shí)候想到崛起，在失意的時(shí)候想到勇氣就像那株懸鈴木，在寒冷的冬季想到早春的翠碧。

　　1、聯(lián)系全文,說說窗外那課懸鈴木,是怎樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)望綠的.

　　2、結(jié)合語境,解釋括號(hào)中詞語在句中意義。

　　那種一瞬間(脫貧致富)的感覺,無法用語言描述。

　　3、結(jié)合本文對(duì)懸鈴木的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中畫線句子的理解。

　　畫線句子：即使再平淡無奇的事物也會(huì)被你挖掘出新意。

　　參考答案

　　1、現(xiàn)在是春天的一個(gè)中午,不經(jīng)意地,看到那株懸鈴木,只見破折號(hào)一般的樹枝,不知何時(shí)綻了米粒樣的芽胞,宛若一個(gè)頓號(hào),如果春天是一篇文章的話,在這兒是不是要停頓一下?如果季節(jié)是一列火車,是不是把這個(gè)芽胞當(dāng)成了站臺(tái).這一列火車還得熱烈地往前開,直至這些頓號(hào),后來變成了逗號(hào),我望著望著,感覺這樹真的綠了起來,從芽到樹葉,長(zhǎng)得像電影里的一樣快.我分明看到一樹的葉子,已有幼童的手掌大小.是啊,天氣也漸漸地暖和起來,寒冬終于被這棵懸鈴木劃上了一個(gè)大大的句號(hào).

　　2、形象地提示了在以綠為主的春天里,作者體會(huì)到了自己完全可以把春天中所有的綠葉賦予豐富多彩的生命意義,從而使自己的心也由從前的貧窮而變得富有起來。

　　3、那株懸鈴木由寒冷的冬季變成春天的綠色,一方面是季節(jié)變換的結(jié)果,另一方面也是作者賦予它綠色的原因.就像我們平日枯躁的學(xué)習(xí)一樣,如果自己樂于學(xué)習(xí),自然成效就會(huì)好;我們有時(shí)不樂于學(xué)習(xí)時(shí),如果想象到這是我們登堂入室的必要步驟,這是對(duì)自己生命的挑戰(zhàn),那么自己的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)變得樂觀向上了.從而也就提高了學(xué)習(xí)效率.所以只要我們擁有積極向上的心態(tài),全力做好自己的事情.就是從平淡無奇的事物中挖掘出了新意。

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