議論文閱讀，完成25-28.(11分)

　　古人說：“艱難困苦，玉汝于成”。古今中外的許多名人，少年時代是在貧困中度過的。貧賤憂戚的生活，激發(fā)他們奮發(fā)向上，經(jīng)千錘百煉，終有成就。

　　為什么貧賤憂戚有時能夠使人刻苦奮發(fā)，而養(yǎng)尊處代則令人怠情無為呢？少年時代長身體長知識，是培養(yǎng)高尚品行情操、良好氣質(zhì)的關(guān)鍵時期。貧賤憂戚（a．果然；b．固然；c．居然；d．當(dāng)然。）不是我們故意追求的東西，但它確也可使有志氣的青少年產(chǎn)生強烈的危機感，懂得如何勤奮、自己拯救自己；而養(yǎng)尊處優(yōu)，危機感全無，“衣來伸手，飯來張口”，把享受寄托在他人的`勞動之上，就往往不思進取。現(xiàn)實生活中，有許多青年人獲得生活自理能力的年齡，較之他們的父輩，大大地向后推遲，。十幾歲了還要依靠父母。這主要是父母“愛”得太深，包得太“死”，致使孩子缺乏應(yīng)有的鍛煉。正是根據(jù)這個道理，許多家長適當(dāng)找“苦”給孩子吃，避免他們?nèi)旧稀案毁F病”。而經(jīng)歷過艱難困苦環(huán)境鍛煉之后，青年人不僅有堅強的意志、實干的本領(lǐng)，而且還會產(chǎn)生尊重他人、珍惜時光、愛護財物等優(yōu)秀品質(zhì)；其生存能力和創(chuàng)業(yè)精神都很強，這對他們適應(yīng)社會、有所建樹，幫助甚大。

　　人生莫懼少時“貧”。天下的父母，尤其是富裕的家庭應(yīng)懂得，鋪張奢華的生活環(huán)境不利于孩子成長，而適度清貧卻是有益于少年勵志的外部條件。

　　25．“艱難困苦，玉汝于成”中，“玉”的原意為“玉石”。這里的意思可用這一節(jié)中的一個詞語來解釋，它是_______________________。(2分)

　　26．本文的論點是?（3分）

　　27．“但對他們適應(yīng)社會、有所建樹，幫助甚大。”句子中＂適應(yīng)社會與有所建樹”不能顛倒，為什么？（4分）

　�。�1）

　�。�2）

　　28．本文運用了________________________的論證方法。（2分）

　　參考答案：

　　1．千錘百煉

　　2.貧賤憂戚的生活能夠使人刻苦發(fā)奮，而養(yǎng)尊處優(yōu)令人怠情無為

　　3．（1）．這是按邏輯順序排列的

　�。�2）和前半句“生存能力”與“創(chuàng)業(yè)精神”相呼應(yīng)

　　4．?dāng)[事實講道理