課外文言文閱讀
銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦。暇更錄唐、宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多��；銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去；母視銓，輒無言而悲，銓亦凄楚依戀。嘗問曰：母有憂乎？曰：然。然則何以解憂？曰：兒能背誦所讀書，斯解矣。銓誦聲瑯瑯然，爭(zhēng)藥鼎沸②。母微笑曰：病少差矣。由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能痊。
選自《鳴機(jī)夜課讀記》
注釋：①銓：蔣士銓，清代著名學(xué)者。②：爭(zhēng)藥鼎沸：讀書聲瑯瑯，與藥鼎煮沸聲爭(zhēng)響。
1．解釋下列加粗詞。
�。�1）暇更錄唐、宋人詩 暇_____________
�。�2）銓每病，母即抱銓行一室中 病_____________
�。�3）未嘗寢 寢_____________
（4）輒指壁間詩歌 輒_____________
2．翻譯下面句子。
由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能痊。
_______________________________________________
3．選出與文中教兒低吟之以為戲的以用法相同的一項(xiàng)（）
A．（曹劌）問：何以戰(zhàn)？
B．不以物喜
C．何不試之以足
D．故臨崩寄臣以大事也
4．對(duì)待母親，蔣士銓能坐枕側(cè)不去、誦聲瑯瑯然、持書誦于側(cè)。讀完本文，談?wù)勗谧鋈朔矫婺愕乃谩?/p>
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參考答案：
1．（1）空閑；（2）生��；（3）睡覺；（4）就
2．從此，母親生病的時(shí)候，我就拿了書在她床邊讀書，這樣，她的病就會(huì)好。
3．D
4．略。（能抓住孝敬父母，不辜負(fù)父母的期望來談即可。）
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