無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都經(jīng)常看到試題的身影,借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?以下是小編收集整理的《去年的樹》閱讀訓(xùn)練附答案,歡迎閱讀與收藏。
《去年的樹》閱讀訓(xùn)練附答案 1
“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”鳥兒?jiǎn)枠涓?/p>
樹根回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”
鳥兒向山谷里飛去。
山谷里有座很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙--沙--”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”
門回答說(shuō):“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”
鳥兒向村子里飛去。
在一盞煤油燈旁,坐著個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??/p>
小女孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了。可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著!
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。
接著,她就唱起去年唱過(guò)的.歌給燈火聽。
唱完歌兒,鳥兒以又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。
練習(xí)題
1、這個(gè)文段選自課文《 去年的樹 》。
答:去年的樹
2、在第8自然段空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3、文中有哪些讓你感動(dòng)的句子,請(qǐng)用線劃下來(lái),并說(shuō)說(shuō)為什么感動(dòng)?
答:因?yàn)閷懗隽锁B兒十分重友情。
4、鳥兒兩次看著燈火,它會(huì)想些什么呢,先想像一下,然后寫出來(lái)。
答:鳥兒第一看想:樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌。
鳥兒第二個(gè)看想:樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了。
5、你喜歡故事中的鳥兒和樹嗎?你有什么話想對(duì)它們說(shuō)?
答:我想對(duì)鳥兒說(shuō):你真是一只誠(chéng)實(shí)守信的小鳥。
我想對(duì)樹說(shuō):你也是一棵重友情的樹。
6、學(xué)了這篇童話,我明白了我們要(做人要遵守諾言)的道理。
《去年的樹》閱讀訓(xùn)練附答案 2
1、選文中有兩個(gè)“看”字,第一個(gè)“看”表示( );第二個(gè)“看”表示( )。
A.鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言
B.鳥兒費(fèi)盡周折終于找到了自己的好朋友
2、聯(lián)系上下文展開想象,試著走進(jìn)鳥兒的`內(nèi)心世界,說(shuō)說(shuō)它在想些什么。
(1)鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒,心里一定在想:_________________________
(2)唱完了歌兒,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,心里一定在想:___________________
3、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥兒( )的品質(zhì)。(多項(xiàng)選擇)
A.珍惜友情 B.舍己為人 C.信守承諾
參考答案:
1、BA
2、(1)樹朋友,我終于找你了。(2)樹朋友,我唱的歌好聽嗎?
3、AC
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