諸葛亮真有呼風(fēng)喚雨的神通嗎？你看他在東吳修道壇，擇吉日上壇，手持寶劍，披頭散發(fā)，口中念念有詞，裝神弄鬼，還真把東風(fēng)給“借”來了。其實，正如小說所描述，諸葛亮只不過根據(jù)自己懂得的氣象知識和看天經(jīng)驗，預(yù)計這日可能要刮東風(fēng)，裝神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火燒曹操80萬大軍之機逃脫。
諸葛亮借東風(fēng)的故事和現(xiàn)代氣象科學(xué)相比，真是差得太遠了。由于衛(wèi)星云圖、氣象雷達、電子計算機、激光等先進技術(shù)在氣象研究上的廣泛應(yīng)用，我國天氣預(yù)報的準(zhǔn)確率不斷提高，特別是對臺風(fēng)、暴雨、寒潮等重大災(zāi)害性天氣的預(yù)報準(zhǔn)確率提高更快。當(dāng)代的“諸葛亮”不僅能借東風(fēng)，而且能借西風(fēng)。
1976年1月的一次核試驗，地面要求必須有西風(fēng)，而所在場區(qū)常年卻盛行東北風(fēng)，氣象科技人員通過分析大量歷史資料，尋找出現(xiàn)偏西風(fēng)的規(guī)律，預(yù)計23日13時可出現(xiàn)偏西風(fēng)，于是有關(guān)部門當(dāng)機立斷，決定在那天14時試驗。結(jié)果，12點鐘這個地方還在刮東風(fēng)，一到13時果然轉(zhuǎn)為西風(fēng)。
1980年5月18日，我國向南太平洋海域試驗發(fā)射運載火箭，需要良好的氣象條件�？墒�5月17日，試驗海域氣象條件十分惡劣，時而烏云滾滾，時而大雨傾盆。18日的天氣到底怎樣？負(fù)責(zé)氣象保障的氣象工作者，在缺乏海域和廣闊洋面天氣預(yù)報資料的情況下，根據(jù)衛(wèi)星云圖分析，并結(jié)合他們多年的預(yù)報經(jīng)驗，慎重而果斷地做出18日“氣象良好，可以發(fā)射”的預(yù)報。結(jié)果第二天試驗海域果然天氣晴朗，他們?yōu)槲覈蚰咸窖蟀l(fā)射運載火箭獲得成功做出了貢獻。
氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報，而是人工影響天氣，使幾千年來人們的呼風(fēng)喚雨神話變成現(xiàn)實。目前，人工影響天氣已經(jīng)取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電，以及用人工辦法在短時間內(nèi)削弱臺風(fēng)中心的最大風(fēng)速，等等。
但以上這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的控制，只能提出一些設(shè)想。有人設(shè)想，在高緯度或高山地區(qū)有冰雪覆蓋的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人設(shè)想，把大西洋的溫暖海水用人工辦法壓進北冰洋中，使北極的冰層消失；還有人設(shè)想，在北半球北方的白令海峽筑一條大壩，阻止北方的冷海水進入北太平洋，由此改變北半球的氣候。這樣大范圍的天氣控制和氣候改造，牽涉到巨大的工程以及改造對全球氣候效應(yīng)的準(zhǔn)確預(yù)測，因此估計要到下個世紀(jì)才有可能進行。
1． 本文是介紹氣象學(xué)知識的，卻從諸葛亮借東風(fēng)談起，這樣寫的目的是什么？
2．第二段劃橫線句子在文中的作用是_______________________ 。
3．第三、四段舉了兩個例子，是為了說明：___ ________________。
4．全文主要說明研究氣象學(xué)的兩個目的是：
�。�1）________________ ___；(2)________________ _。
把這兩部分內(nèi)容連接起來的過渡句是___________ _________________________
_____________________________________。
5．對文章內(nèi)容的理解分析最準(zhǔn)確的是（ ）
A、“當(dāng)代的‘諸葛亮’不僅能借東風(fēng)，而且能借西風(fēng)”一句中，“當(dāng)代的‘諸葛亮’”指當(dāng)代的氣象科技人員。
B、現(xiàn)在，人工影響天氣已取得可喜的成果，幾千年來人們呼風(fēng)喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實。
C、人們對改變大范圍天氣或氣候的辦法，提出了一些設(shè)想并開始付諸行動。
D、到下世紀(jì)，我們?nèi)祟愐欢ǹ梢愿淖兇蠓秶奶鞖饣驓夂�，進而改變整個地球的氣候。
6．本文在寫法上有什么特點？請簡要談一談自己的看法。
參考答案
1、增強文章的趣味性，吸引讀者。
2、承上啟下。
3、現(xiàn)代天氣預(yù)報的準(zhǔn)確性。
4、（1）天氣預(yù)報，（2）人工影響天氣；“氣象學(xué)的最終目的并非是天氣預(yù)報……變成現(xiàn)實�！�
5、A （B項“幾千年來人們呼風(fēng)喚雨的神話早已成為了現(xiàn)實”說法不當(dāng)，因為“這些人工影響天氣的辦法，目前還只能改變局部地區(qū)的天氣。至于對大范圍天氣或氣候的控制，只能提出了一些設(shè)想。”C項不當(dāng)，因為“對大范圍天氣或氣候的控制，只能提出一些設(shè)想”，還未開始行動，估計要到下個世紀(jì)才有可能進行。D項不當(dāng)，因為到下世紀(jì)能否改變大范圍的天氣或氣候，進而改變整個地球的氣候，只是一種估計，目前還不能下結(jié)論。故選A項。）
6、如：層次清楚；材料準(zhǔn)確豐富；語言生動準(zhǔn)確；過渡自然，銜接緊密等。寫出一點即可。
- 相關(guān)推薦
【《“諸葛亮”借西風(fēng)》閱讀題及參考答案】相關(guān)文章：
《遂道》閱讀題及參考答案09-14
父親的閱讀題和參考答案10-17
樹根的聯(lián)想閱讀題的參考答案07-21
生態(tài)教育閱讀題及參考答案09-10
張承志《背影》閱讀題及參考答案06-18
傷心的舞蹈的閱讀題及參考答案09-12
水浮蓮閱讀訓(xùn)練題及參考答案11-23
《語文常談》的閱讀題及參考答案11-09
杜甫《晴》閱讀題參考答案10-19