在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開(kāi)閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的《山房春事》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
山房春事二首（其二）
岑參
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。
庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
《山房春事》閱讀答案一
�、龠@首詩(shī)從體裁上看是七言絕句（或絕句），押的韻是ā。
②三四兩句運(yùn)用了什么寫法？有怎樣的表達(dá)效果？
答：三四句用了反襯手法，以樂(lè)景寫哀情，襯托得梁園更加蕭條
�、圻@首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的感慨？
答：這首詩(shī)抒發(fā)了物是人非，盛衰無(wú)常的感慨。
4、“庭樹(shù)不知人去盡”一句運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答案：這樣寫運(yùn)用了反襯的手法，用樹(shù)的無(wú)知反襯有感覺(jué)之人觀園后的沉痛，用樹(shù)木繁花滿枝、春色依舊的樂(lè)景反襯了梁園頹敗、人事已非的悲情。
5、請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的構(gòu)思之妙。
答：一二句先從聽(tīng)覺(jué)寫梁園的繁盛不在。仰望空中亂鴉翻飛，平視前方一片蕭條，寫盡了梁園的衰敗。三、四句作者別開(kāi)生面，從“庭樹(shù)不知”的角度以樂(lè)景寫哀情，其吊古之情便愈見(jiàn)傷痛了。
《山房春事》閱讀答案二
�。�1）岑參與高適齊名，皆為盛唐__________詩(shī)派的代表詩(shī)人。
（2）首句“梁園日暮亂飛鴉中亂字用得好，好在哪里？
（3）詩(shī)的后兩句頗受世人推崇，請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度加以賞析。
答案：
（1）邊塞
�。�2）用亂飛的'烏鴉，點(diǎn)染出梁園日暮蕭條冷落的景象
�。�3）擬人寫出庭樹(shù)的無(wú)知，寄寓作者傷時(shí)感慨開(kāi)花的庭樹(shù)反襯出梁園的荒蕪，抒發(fā)了昔盛今衰的悲情。
《山房春事》閱讀答案三
1。詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？（2分）
2。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌三四兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（3分）
參考答案
1、日暮時(shí)分 群鴉亂飛 叫聲嘈雜；極目無(wú)望只有兩三戶人家，描繪了梁園蕭條破敗的景象。
2、運(yùn)用擬人和反襯的手法，寫庭樹(shù)不知人去盡，依然繁花盛開(kāi)；用樂(lè)景來(lái)反襯哀情，形象生動(dòng)的表達(dá)的詩(shī)人憑吊古人的傷痛之情。
《山房春事》閱讀答案四
（1）這首詩(shī)抒發(fā)的是一種什么樣的情感？（3分）
�。�2）三、四句運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
參考答案
�。�1）這首詩(shī)抒發(fā)的是一種古今興亡、盛衰無(wú)常的情感。詩(shī)人來(lái)到昔日繁盛的梁園，先是感受到一幅暮鴉聒噪、人跡稀少的蕭條景象，而后細(xì)看竟發(fā)現(xiàn)在這蕭條的廢園中，樹(shù)木居然繁花滿枝，春色依舊，內(nèi)心奔騰洶涌的是一股物是人非、盛衰無(wú)常的感慨。
�。�2）運(yùn)用了反襯的手法。以樹(shù)的無(wú)知反襯了有感覺(jué)之人的觀園后的沉痛，用樹(shù)木繁花滿枝、春色依舊的樂(lè)景反襯了梁園頹敗、人事已非的悲情。
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