陳太丘與友期閱讀答案

2024-08-18 閱讀答案

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　　陳太丘與友期閱讀答案 1

　　陳大丘與友期①行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

　　導(dǎo)讀：陳元方雖年小，對“無信”“無禮”的人正色批評，令人敬畏。有其子必有其父，從元方的年幼不凡可以看到陳太丘的為人和修養(yǎng)。

　　注釋：①期：約定時(shí)間。②元方：陳太丘的兒子，字元方，名紀(jì)。

　　閱讀題：

　　一、解釋加點(diǎn)的詞

　　1.太丘舍去( 　 ) 2.尊君在不( 　 )3.下車引之( 　 ) 4.元方入門不顧( 　 )

　　二、翻譯

　　非人哉!與人期行，相委而去。

　　三、寫出下列句中省略的內(nèi)容

　　過中不至：______

　　去后乃至:________

　　四、閱讀上文后，你明白了一些什么道理?

　　參考答案：

　　一、1.放棄　　2.同“否” 　　 3.拉　　 4.不回頭

　　二、真不是人哪!和別人約好一起走，把別人丟下就走了。

　　三、那朋友太丘那朋友

　　四、為人要言而有信，不講信用自食苦果。

　　陳太丘與友期行翻譯：

　　陳太丘與朋友約好時(shí)間一同出門，約定的時(shí)間是中午。過了中午，那個(gè)朋友沒有到，太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才來。陳太丘的.長子陳元方當(dāng)時(shí)七歲，正在門外戲耍。那朋友問元方：“你爸爸在家嗎?”回答說：“等你很長時(shí)間，你不來，已離開了。”那朋友便生氣地說：“真不是人哪!和別人約好一起走，把別人丟下就走了�！痹秸f：“您和我爸爸約定的是日中，日中您不到，則是沒有信用;當(dāng)著別人的兒子罵他的父親，則是沒有禮貌�！庇讶藨M愧，走下車來拉他，以示親近，元方走進(jìn)家門頭也不回。

　　陳太丘與友期閱讀答案 2

　　閱讀下面文言文選段，完成28～32題(12分)

　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。

　　元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�?”答目：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹饺铡熬c家君待日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮�！�

　　友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　28.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4分)

　　(1)與友期行( ) (2)去后乃至( )

　　(3)相委而去( ) (4)下車引文( )

　　29.“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同?(3分)

　　君：

　　尊君：

　　家君：

　　30.“友人慚”的原因是什么?(可用原文語句回答)(1分)

　　31.通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子?你如何評價(jià)元方的`“入門不顧”?(2分)

　　32.學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理?(2分)

　　答案：

　　28.(4分)(1)約定 (2)才 (3)丟下、舍棄 (4)拉

　　29.(3分)君：對對方的敬稱

　　尊君：對別人父親的一種尊稱。

　　家君：對人稱自己的父親，謙詞。

　　30.(1分)“日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。

　　31.(2分)聰明、機(jī)智的孩子。評價(jià)略，言之有理即可。

　　32.(2分)為人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。(言之有理即可，答案不求統(tǒng)一)

　　陳太丘與友期閱讀答案 3

　　小題1:解釋下列句中加橫線的詞語的意思。（3分）

　�。�1）待君久不至，已去（）

　�。�2）元方時(shí)年七歲，門外戲

　　（3）元方入門，不顧（）

　　小題2:翻譯下列語句。（5分）

　�。�1）君與家君期日中，日中不至，則是無信。（3分）

　�。�2）友人慚，下車引之。（2分）

　　小題3:根據(jù)選段的內(nèi)容，找出下列選項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

　　A．本文選自《世說新語》，主要記述陳元方和來客的`一段對話。

　　B．從陳元方與客人的對話中，可以看出他聰穎、機(jī)智、知書識禮的特點(diǎn)。

　　C．這則短文充分說明了“信”和“禮”的重要性。

　　D．本文除了運(yùn)用對話描寫外，還運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，使人物的形象更加生動。

　　參考答案：

　　小題1:（1）離開（2）玩耍（3）回頭（1個(gè)1分）

　　小題2:（1）您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用。（關(guān)鍵字“期”“無信”各1分，意思通順1分。3分）

　�。�2）那個(gè)朋友感到慚愧，就下車來拉元方(關(guān)鍵字“慚”“引”各1分)。（2分）

　　小題3:B

　　小題1:試題分析：“去、顧”的意思都很固定，譯為“離開” “回頭（看）”，“戲”根據(jù)語境應(yīng)譯為“玩，玩�！�。

　　小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“孚”“ 期” “無信” “慚”“引”等�！� 期”，約好。 “無信”，不講信用�！皯M”，感到慚愧�！耙保�。然后把各個(gè)詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　小題3:試題分析：“他聰穎、機(jī)智、知書識禮的特點(diǎn)”說法不全對，因?yàn)槲闹胁]有寫“知書”，屬無中生有，應(yīng)該為“懂禮識義”。

　　陳太丘與友期閱讀答案 4

　　小題1:解釋下列句中加點(diǎn)詞。（2分）

　�、僭饺腴T不顧顧 ②恥己之不如也恥

　�、鬯妓詳≈� 所以 ④乃袖茅栗以往袖

　　小題2:翻譯下面的語句。（2分）

　　蠢然而蟻集，見物而爭趨之

　　小題3:元方、巴童聰明機(jī)智，其令友人“慚”、使猴舞“敗”的.原因有何共同之處？（2分）

　　小題4:你認(rèn)為兩文在“修身”、“治軍”方面提出的積極主張分別是什么？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:①回頭看；②以……為恥（或認(rèn)為……是恥辱）；③用來……方法（手段等）；④用袖子裝。

　　小題2:騷動紊亂，像螞蟻一樣地聚集在一起（或像螞蟻一樣騷動紊亂地聚集在一起），看見東西就上前去爭搶

　　小題3:都抓住了對方身上存在的問題或弱點(diǎn)。

　　小題4:①甲文主張講“誠信”和“禮儀”；②乙文主張治軍要強(qiáng)素質(zhì)，整軍紀(jì)，倡導(dǎo)節(jié)制利欲，從軍為國為民

　　陳太丘與友期閱讀答案 5

　　【小題1】解釋文中劃線的字。(4分)

　�。�1）期（2) 去

　　（3）委（4）顧

　　【小題2】翻下面的句子。（6分）

　�。�1）非人哉！與人期行，相委而去。

　�。�2）待君久不至，已去。

　　（3）日中不至，則是無信。

　　【小題3】這則故事告訴我們這樣一個(gè)道理：。(2分)

　　【小題4】“期日中，過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤？（2分）

　　【小題5】故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?理由要充分)(2分)

　　答案

　　【小題1】(4分)(1)約定(2)離開(3)丟下，放棄（4）回頭看

　　【小題1】（1）不是人來的，跟人約好了一起外出，丟下人家就自己走了。

　�。�2）等您很久您都沒到，他已經(jīng)走了。

　�。�3）到了中午您沒到，就是不守信用。

　　【小題1】要做一個(gè)守信的人。(2分)

　　【小題1】（2分）(1)朋友是一個(gè)不守信、無禮貌的人。 (2) 日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

　　【小題1】(2分)（1）對。不過分。元方用機(jī)智和果敢的行動維護(hù)了父親的尊嚴(yán)。（對父親的'朋友失信、無禮應(yīng)當(dāng)教訓(xùn)）。（2）不對。過分。不給人改過的機(jī)會。（既然朋友道歉了，承認(rèn)錯(cuò)誤，就應(yīng)原諒他，有寬容的心）

　　解析【小題1】這是對文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識記和積累。

　　【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。如：“非、期、相委、信”等重點(diǎn)詞語要理解精準(zhǔn)。

　　【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

　　【小題1】這考查的是對人物的評價(jià)。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)生學(xué)會結(jié)合文本內(nèi)容來進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據(jù)。如：從“期日中，過中不至”看出“朋友是一個(gè)不守信、無禮貌的人”；學(xué)會用原文來理解內(nèi)容。

　　【小題1】開放性試題，只要觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。