閱讀理解的答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語(yǔ)言。下面小編給大家?guī)?lái)《相片》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
相片
孫犁
正月里我常替抗屬寫(xiě)信。那些青年婦女們總是在口袋里帶來(lái)一個(gè)信封兩張信紙。如果她們是有孩子的，就拿在孩子的手里。信封信紙使起來(lái)并不方便，紙多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來(lái)的，信封是她們親手折疊成的。可是她們看得非常珍貴，非叫我使這個(gè)寫(xiě)不可。
這是因?yàn)橛X(jué)得只有這樣，才真正完全地表達(dá)她們的心意。那天，一個(gè)遠(yuǎn)房嫂子來(lái)叫我給她的丈夫?qū)懶�。信封信紙以外，還有一張小小的相片。
這是她的照片，是一張舊的、殘破了的照片。照片上的光線那么暗，在一旁還有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳記。我看了看照片，又望了望她，為什么這樣一個(gè)活潑好笑的人，照出相來(lái)，竟這么呆板陰沉!我說(shuō)：“這相片照得不像!”她斜坐在爐沿上笑著說(shuō)：“比我年輕?那是我二十一歲上照的!”
“不是年輕，是比你現(xiàn)在還老!”
“你是說(shuō)哭喪著臉?”她嘻嘻地笑了，“那是敵人在的時(shí)候照的，心里害怕得不行，哪里還顧得笑!那時(shí)候，幾千幾萬(wàn)的人都照了相，在那些相片里揀不出一個(gè)有笑模樣的來(lái)!”
她這是從敵人的“良民證”上撕下來(lái)的相片。敵人敗退了，老百姓焚燒了代表一個(gè)艱難時(shí)代的良民證，出于忌諱，撕下了自己的照片。
“可是，”我好奇地問(wèn)，“你不會(huì)另照一張給他寄去嗎?”
“就給他寄這個(gè)去!”她鄭重地說(shuō)，“叫他看一看，有敵人在，我們?cè)诩依锸艿氖裁纯喑�，是什么容�?你看這里!”
她過(guò)來(lái)指著相片角上的一點(diǎn)白光：“這是敵人的刺刀，我們哆哩哆嗦在那里照相，他們站在后面拿槍刺逼著哩!”
“叫他看看這個(gè)!”她退回去，又抬高聲音說(shuō)，“叫他堅(jiān)決勇敢地打仗，保護(hù)著老百姓，打退蔣介石的進(jìn)攻。那樣受苦受難的日子，再也不要來(lái)了!現(xiàn)在自由幸福的生活，永遠(yuǎn)過(guò)下去吧!”
這就是一個(gè)青年婦女，在新年正月，給她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要內(nèi)容。如果人類(lèi)的德行能夠比較，我覺(jué)得只有這種崇高的心意，才能和那人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當(dāng)。
一九四七年
1.這篇文章的線索是什么?反映的是什么時(shí)期的事情?
2.第2段第一句話“這是因?yàn)橛X(jué)得只有這樣，才真正完全地表達(dá)了她們的心意”中“這樣”一詞指什么?
3.文章題目為“相片”，指的是一張?jiān)鯓拥南嗥?
4.這位妻子為什么一定要寄這張相片去呢?
5.下邊句子中加粗詞語(yǔ)比括號(hào)中的詞語(yǔ)好在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(1)如果她們是有孩子的，就拿(抓)在孩子的手里。
(2)這是從敵人的“良民證”上撕(揭)下來(lái)的相片。
6.最后一段在全文中起到什么作用?
答案：
1.選文以“寫(xiě)信”為線索，反映的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事情。
2.是指“紙多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來(lái)的，信封是她們親手折疊成的”。
3.這是一張舊的、殘破了的照片，照片上的光線很暗，在一旁還有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳記，角上印著敵人刺刀的白光，人物照得呆板、陰沉，哭喪著臉。
4.這位妻子是想讓她的丈夫知道“有敵人在，我們?cè)诩依锸艿氖裁纯喑�，是什么容�?”“叫他堅(jiān)決勇敢地打仗，保護(hù)著老百姓，打退蔣介石的進(jìn)攻。那樣受苦受難的日子，再也不要來(lái)了!現(xiàn)在自由幸福的生活，永遠(yuǎn)過(guò)下去吧”。這位妻子所說(shuō)的話代表了全體受壓迫的勞動(dòng)者的心聲，同時(shí)反映了解放區(qū)人民的英雄性格。
5.(1)因?yàn)閶D女們很珍惜自己的信紙，所以只準(zhǔn)孩子“拿”，不準(zhǔn)孩子“抓”。
(2)“良民證”是敵人發(fā)給的偽證件，人們很討厭它，所以上面的相片是“撕”下來(lái)的，“揭”就顯得太小心、太仔細(xì)了。6.最后一段僅寫(xiě)了兩句：前一句照應(yīng)全文，做一收束;后一句是作者的議論，道破了主題。
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