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《拒絕成熟》閱讀答案

2024-07-13 閱讀答案

  小編整理了關(guān)于《拒絕成熟》閱讀答案以供各位同學參考和學習,希望對于大家的閱讀水平和閱讀練習有所幫助和益,關(guān)于《拒絕成熟》閱讀答案我們一起來分享吧,祝大家學習進步!

  拒絕成熟

 、僖粋少年,若是為了自己的一點想法,執(zhí)拗地與成人爭執(zhí)起來,總是會被人們寬容地冠以“不成熟”之名。大多數(shù)人,也許都體會過在那“不成熟”的年華里渴望“成熟”的心情吧。但什么是“成熟”呢?

 、诮x豐子愷幾十年前寫的一篇文章,題為《作父親》,記述了他避居鄉(xiāng)間時的一段經(jīng)歷。

 、垡蝗,門前過一挑擔的小雞販子,被他的幾位孩子圍住,異口同聲地嚷嚷著:“買小雞!買小雞!”那人見孩子們要雞心切,便存心抬價,終于沒有成交。孩子們哭成一團,對門的大嫂趕忙來勸:“不要哭,等一會兒還有擔子挑來呢!”她告訴作父親的,那販子要的價比市價高一倍還多。于是,孩子的父親便回家開導他們說:“你們大家說‘要買要買’,那人便不肯讓價了。你們下次……”他說不下去了。因為下面的話是“ ”。倘再進一步, 就要變成“ ”了。走筆至此,作者不禁感慨道:“在這一片天真浪漫光明正大的春景中,向哪里容藏這樣教導孩子的一個父親呢?”

 、艽以我們的看法,那些吵著要小雞的孩子是不成熟的,吃虧上當在所難免;作者那些將說而未能說出的教導,則與我們一樣地成熟,但作者偏偏為此羞愧。

  ⑤一位從事過幼兒美術(shù)教育的朋友告訴我,他曾很驚奇為什么兒童在畫太陽時總是用紅色,因為太陽并不是紅色的。如果觀察有偏差,為什么這些偏差又如此一致呢?于是,他找了一群未經(jīng)任何美術(shù)訓練的孩子,領(lǐng)他們到野外對著真實的日出畫寫生,結(jié)果,他們的太陽五彩繽紛……

 、夼了箍栒f:“智慧把我們帶回到童年。”一個幼嫩的花蕾,比一個成熟的果實包含著更多的真理。成熟的過程,意味著我們逐漸走進人類世代相傳的生活軌道和習慣。這些軌道和習慣之所以如此固定并能贏得眾人,并非是因為它們崇高偉大,而是因為它們是社會的“最大公約數(shù)”,是最平庸低能的人也能演習的程式,是維系著社會最起碼的水平的準則。它們使人們能夠彼此相處,卻也可以掩蓋人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了絢爛輝煌的日出,他畫了下來,人類終于又擁有了一個不同的太陽。但結(jié)果是舉世嘩然,譏嘲與誹謗聲四起,世代相襲的程式,分享不了這非凡的感受,昏花呆滯的老眼,看不到“太陽每天都是新的”。對于那些心智麻木、感性遲鈍的人來說,作為日出的色彩,有什么比大紅色更簡單、更省得體會、更能令他們接受呢?

 、叱墒焓谷藨卸,也使人世故。

 、嘤浀蒙洗髮W時,校園里的“交響樂熱”排山倒海。我興沖沖地跟著聽講座、聽音樂會,第一主題,第二主題……一天到晚琢磨不完。但越用功,音樂越不入耳,越不入耳,心里越緊張,越緊張,越無感覺,越無感覺,就越想再多用用功……如此循環(huán),似乎永難入此門了?墒牵斘医o一個孩子聽莫扎特時,他竟那樣沉靜、愉快!我終于發(fā)現(xiàn),音樂對于耳朵的最高要求莫過于天真。我總想通過音樂來證明自己屬于一個時的階層,總怕因沒有音樂感覺而被這個階層遺棄,這種高雅的世故,反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一樣地單純、坦然、放松,音樂自己會找上門來。就像不經(jīng)意時,會被一陣意想不到的歌聲所感動一樣。

 、崾拦适且坏缐,蠻橫地切斷了我們與世界的天然聯(lián)系。當你感官塞滯,性情干枯之時,最好的辦法,便是捉拿心中的世故,把它們完完整整地送走。學識的淵博需要積累,心靈的敏銳卻需要回憶——回到你的童年,接受只有孩子才能得到的祝福。所羅門說:“所有的新鮮事都不過是遺忘了的事而已。”童年并非一個行色匆匆的過客,在我們身上小住幾日,馬上又搬到我們的孩子的軀體里。對于每一個人來說,童年都是一個真實的人生邀請——如果長大成人就意味著走別人安排好的軌道,我們的生活還有什么意義?如果不去看看前人沒有到過的地方,為什么還要去旅行?如果燦爛的幻想發(fā)出了召喚,為什么不緊緊跟隨,讓生活把生命中的精華吸吮干凈?

 、馕也⒎乔佑诮浑H。但每次站在孩子面前,都不免慌張——我懼怕你們清澈的目光,他們的真純,使我感到了心靈中擁塞的污垢。

  (11)成人啊,當你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時,別忘了把自己培養(yǎng)成一個孩子。因為,只有對孩子,世界才是敞開的。

  閱讀題:

  1.給下面詞語中的加點字注音。(1分)

  執(zhí)拗( ) 吸吮( )

  2.下面兩句話是從第③段中抽出來的,請聯(lián)系上下文把這兩句話填回原文的橫線上。

  甲處應(yīng)填_________, 乙處應(yīng)填_______。(2分)

  A.看見好的嘴上應(yīng)該說不好,想要的嘴上應(yīng)該說不要。

  B.看見好的嘴上不可說好,想要的嘴上不可說要。

  3.根據(jù)你的理解,題目中“成熟”的含義是什么?為什么要“拒絕成熟”?(4分)

  4.第⑥段中“它們使人們能夠彼此相處,卻也可以掩蓋人性中的光彩”,這里的“它們”指的是( )(2分)

  A.人類世代相傳的生活軌道和習慣。

  B.社會的“最大公約數(shù)”。

  C.最平庸的人也能演習的程式。

  D.維系著社會最起碼的水平的準則。

  5.第⑧段中“這種高雅的世故”指什么?(用文中原話回答)“高雅”一詞有什么表達作用?(4分)

  6.試從生活中舉出一例本文所指的那種“成熟”,并做簡要的分。(2分)

  參考答案:

  1.niù shǔn (1分)

  2.B A(2分)

  3.“成熟”意味著庸俗、世故、圓滑、人云亦云。它掩蓋了人的真性情,使人失去了真純,所以要拒絕這樣的“成熟”。(或:成熟使人懶惰,也使人世故,所以拒絕成熟。)(4分,每問2分)

  4.A(2分)

  5.我總想通過音樂來證明自己屬于一個時的階層,總怕因沒有音樂感覺而被這個階層遺棄。“高雅”是反語,具有諷刺意味。(4分,每問2分)

  6.略(2分)

  《拒絕成熟》閱讀答案及譯由YJBYS文學網(wǎng)小編為大家整理,希望同學們能夠認真閱讀,努力提高自己的閱讀水平。

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