人是一本書。
看人如讀書。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。
壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人仿佛一部科學論著。那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊!
做人如寫書。
請不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。
也許，你寫了一生也成不了杰作;也許，你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實在的文章。
如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。
閱讀題：
1.寫法體味——貫串全文的一個比喻句是：
3詞句理解——將下面四個短語分別歸位于文中括號，其先后順序應是：
思維縝密 灑脫飄逸 多愁善感 樂觀風趣
4.語言品味——從文中摘取一個你認為有格言警句作用的精美句子，寫在下面：
5.內容探究——本文最后一段話給我們的暗示是：
6.情感體驗——以“人生”為話題，寫一個短小精美有內涵的句子：
參考答案：
1.人是一本書(2分)
2.看人如讀書做人如寫書(2分，每處1分)
3.灑脫飄逸 多愁善感 樂觀風趣 思維縝密(2分，每處0.5分)
4.在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取(或：你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……)(2分，選寫以上兩句之一者給2分，選寫其他句子給1分或不給分)
5.我們每個人都要寫好自己這本書，爭取做一個非常優(yōu)秀的人(與之相近的表達也可)(2分)
6.(答案不惟一，要符合題目要求)(2分，寫得很優(yōu)秀的給2分，寫得平平的給1分，完全不合題意的不給分)以上共12分。
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