席慕容的作品多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。以下是小編收集的席慕容的詩(shī)集，歡迎查看！
一棵開(kāi)花的樹(shù)
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終於無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
七里香
溪水急著要流向海洋
浪潮卻渴望重回土地
在綠樹(shù)白花的籬前
曾那樣輕易地?fù)]手道別
而滄桑了二十年后
我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)
微風(fēng)拂過(guò)時(shí)
便化作滿園的郁香
山 路
我好像答應(yīng)過(guò)你
要和你 一起
走上那條美麗的山路
你說(shuō) 那坡上種滿了新茶
還有細(xì)密的相思樹(shù)
我好像答應(yīng)過(guò)你
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的春日下午
而今夜 在燈下
梳我初白的發(fā)
忽然記起了一些沒(méi)能
實(shí)現(xiàn)的諾言 一些
無(wú)法解釋的悲傷
在那條山路上
少年的你 是不是
還在等我
還在急切地向來(lái)處張望
出塞曲
請(qǐng)為我唱一首出塞曲
用那遺忘了的古老言語(yǔ)
請(qǐng)用美麗的顫音輕輕呼喚
我心中的大好河山
那只有長(zhǎng)城外才有的景象
誰(shuí)說(shuō)出塞曲的調(diào)子太悲涼
如果你不愛(ài)聽(tīng)
那是因?yàn)?/p>
歌中沒(méi)有你的渴望
而我們總是要一唱再唱
像那草原千里閃著金光
像那風(fēng)沙呼嘯過(guò)大漠
像那黃河岸 陰山旁
英雄騎馬壯
騎馬榮歸故鄉(xiāng)
抉 擇
假如我來(lái)世上一遭
只為與你相聚一次
只為了億萬(wàn)光年里的那一剎那
一剎那里所有的甜蜜與悲凄
那麼 就讓一切該發(fā)生的
都在瞬間出現(xiàn)吧
我俯首感謝所有星球的相助
讓我與你相遇
與你別離
完成了上帝所作的一首詩(shī)
然后 再緩緩地老去
擴(kuò)展
席慕容：大世界與小世界
很多美學(xué)方面的學(xué)者都認(rèn)為藝術(shù)家是有些先天與人不同的稟賦在，這種稟賦并非人人可以求得的，應(yīng)該承認(rèn)，它是上天的一種寵遇。
不過(guò)，對(duì)我們一般人來(lái)說(shuō)，我們雖無(wú)法求得寵遇，卻可以借培養(yǎng)后天的興趣來(lái)彌補(bǔ)這種遺憾。就算我們的孩子不能在成人之后成為一個(gè)很偉大的畫家，我們卻可以讓他在一生之中部具有很好的藝術(shù)修養(yǎng)以享受做為一個(gè)欣賞者的樂(lè)趣。
我們有的父母付得起很昂貴的學(xué)費(fèi)，送孩子去學(xué)畫、學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴、學(xué)芭蕾……然而卻沒(méi)有太多的父母付得起每天十分鐘的時(shí)間帶孩子來(lái)做一次悠閑的散步。
在幼兒時(shí)期，每個(gè)孩子都富有一種藝術(shù)的原創(chuàng)性，所以在觀賞兒童畫時(shí)，常有如“置身山陰道上，目不暇給”的感覺(jué)。我們成人就應(yīng)該好好地把握這一段時(shí)間，多供給他們一些機(jī)會(huì)，多讓他們?nèi)ビ^察這個(gè)世界。觀察四季的變換，觀察樹(shù)葉的色澤，觀察花草的生長(zhǎng)，甚至觀察云的變化，這些都是可以培養(yǎng)幼兒觀察力與感受力的最佳途徑。
我們周圍有無(wú)數(shù)的小世界，但是因?yàn)槲覀兂扇丝礀|西的習(xí)慣已經(jīng)受了很深的實(shí)用價(jià)值觀念的影響，所以我們常有“只見(jiàn)森林，不見(jiàn)獨(dú)木”之感。可是，幼兒的觀察習(xí)慣卻未受社會(huì)的影響，因此，他們能用很新鮮的眼光來(lái)看大世界與小世界的種種不同。
我們常會(huì)碰到這種情況：帶著孩子散步，他會(huì)忽然蹲下來(lái)看螞蟻排隊(duì)，或者興高采烈地?fù)炱鹨粔K石頭來(lái)送給媽媽，要不然就會(huì)纏著媽媽追問(wèn)：“為什么在樹(shù)上的香蕉是綠的？”或者問(wèn)：“小白花有沒(méi)有媽媽？”
多可愛(ài)的問(wèn)題！多可愛(ài)的童心！孩子在問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，便是他向你敞開(kāi)心靈之門的時(shí)候，盡量用他聽(tīng)得懂的話來(lái)回答他吧，盡量向他顯示自然界的奇妙與美好吧。
讓我們與幼兒一起來(lái)做個(gè)欣賞者，從小對(duì)自然界的一切能欣賞與深入觀察的話，就已在藝術(shù)教育上邁出了一大步了。
但是，有一句很重要的話我一定要說(shuō)出來(lái)：“千萬(wàn)不要揠苗助長(zhǎng)，不要做得太過(guò)分！”
這句話在我心中梗了很多年，每次在看兒童畫展的時(shí)候，在看報(bào)上報(bào)道哪個(gè)孩子得金牌的時(shí)候，在看哪個(gè)天才兒童因?yàn)橛仔【偷搅送鈬?guó)，因而長(zhǎng)大了就獲得成功之類的消息的時(shí)候，我心里就覺(jué)得有一部分在疼痛，郁悶極了。
今夜，我終于還是要把這句話說(shuō)出來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)你們的意見(jiàn)，為了那樣的一種成功，犧牲了一個(gè)孩子幸福的童年，到底值不值得？
我很敬佩陳必先女士，對(duì)于她的成就，我一直極為感動(dòng)。可是我一直想不透，陳女士的雙親，如何舍得在孩子九歲的時(shí)候就讓她離開(kāi)，一個(gè)人到遙遠(yuǎn)的地方，受了那么多苦，只為了要她成為一個(gè)偉大的鋼琴家。他們?nèi)绾紊岬�？如何能夠下那樣的決定？我一直想不透。
也許因?yàn)槲沂莻�(gè)平凡的人，我不能忍受那樣的安排。所以，每次有陳女士的好消息的時(shí)候，我都特別為她高興。幸好她是天才，幸好她成功了，否則，童年的孤單與寂寞要拿什么來(lái)補(bǔ)償？
但是，天才到底不多，孩子的童年卻只有一次，能讓他們?cè)跊](méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)與壓力之下好好地過(guò)一個(gè)童年，是母親該注意到的事。
所以我不喜歡看兒童畫展，更不愛(ài)看有金牌、銀牌，第一名、第二名的兒童畫展�？春⒆觽兾餮b筆挺地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，后面父親母親祖父祖母的熱熱鬧鬧地圍了一大堆，有記者，有鎂光燈，甚至還象模象樣地發(fā)表一篇得獎(jiǎng)感言，那可能是他記憶中最興奮的一剎那，（不過(guò)，多數(shù)都是他的父母記憶中最興奮的一剎那。）但是，然后呢？然后的接著來(lái)的日子呢？然后的接著來(lái)的比賽呢？
除非他是個(gè)渾小子，或者是個(gè)傻丫頭。否則他一定會(huì)開(kāi)始有心理負(fù)擔(dān)了。得失的利害很明白地?cái)[在他的眼前，畫圖對(duì)他將不再是一種單純的快樂(lè)，觀察自然對(duì)他也不再是一種享受，而只是一種資料的儲(chǔ)存，一個(gè)處心積慮要先人一步的生活的開(kāi)始。他已不再是兒童了，或者，他心中有一部分已不再是兒童了。
我很討厭日本的兒童畫，正確一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，我很討厭日本老師拿出來(lái)參加兒童畫展的代表作品。那些作品確實(shí)有極為敏銳的觀察力與發(fā)表力，然而卻沒(méi)有童心。
沒(méi)有童心的童年不是我們?cè)摻o孩子的禮物。
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