《寄李儋元錫》是唐代詩人韋應(yīng)物的作品，描述了詩人與友人分別之后的思念。
寄李儋元錫
作者：韋應(yīng)物
去年花里逢君別，今日花開已一年。
世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。
聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。
白話譯文
去年花開的時(shí)候與你分別，今日花開的時(shí)候已是一年。
世事變幻心茫茫難以意料，心情愁苦意昏昏春日獨(dú)眠。
一身全是病想念故里田園，邑有災(zāi)民慚愧領(lǐng)朝廷俸錢。
聽說你今年還要來看望我，我天天上西樓盼望你早還。
《寄李儋元錫》賞析
韋應(yīng)物這首詩敘述了與友人別后的思念和盼望，抒發(fā)了國亂民窮造成的內(nèi)心矛盾。
詩是寄贈(zèng)好友的，所以從敘別開頭。首聯(lián)即謂去年春天在長安分別以來，已經(jīng)一年。以花里逢別起，即景勾起往事，有欣然回憶的意味;而以花開一年比襯，則不僅顯出時(shí)光迅速，更流露出別后境況蕭索的感慨。頷聯(lián)寫自己的煩惱苦悶。“世事茫茫”是指國家的前途，也包含個(gè)人的前途。當(dāng)時(shí)長安尚為朱泚盤踞，皇帝逃難在奉先，消息不通，情況不明。這種形勢下，他只得感慨自己無法料想國家及個(gè)人的前途，覺得茫茫一片。他作為朝廷任命的一個(gè)地方行政官員，到任一年了，眼前又是美好的春天，但他只有憂愁苦悶，感到百無聊賴，一籌莫展，無所作為，黯然無光。頸聯(lián)具體寫自己的思想矛盾。正因?yàn)樗兄径鵁o奈，所以多病更促使他想辭官歸隱;但因?yàn)樗矣诼毷兀吹桨傩肇毟F逃亡，自己未盡職責(zé)，于國于民都有愧，所以他不能一走了事。這樣進(jìn)退兩難的矛盾苦悶處境下，詩人十分需要友情的慰勉。尾聯(lián)便以感激李儋的問候和亟盼他來訪作結(jié)。
這首詩的藝術(shù)表現(xiàn)和語言技巧，并無突出的特點(diǎn)。有人說它前四句情景交融，頗為推美。這種評(píng)論并不切實(shí)。因?yàn)槭茁?lián)即景生情，恰是一種相反相成的比襯，景美而情不歡;頷聯(lián)以情嘆景，也是傷心人看春色，茫然黯然，情傷而景無光;都不可謂情景交融。其實(shí)這首詩之所以為人傳誦，主要是因?yàn)樵娙苏\懇地披露了一個(gè)清廉正直的封建官員的思想矛盾和苦悶，真實(shí)地概括出這樣的官員有志無奈的.典型心情。這首詩的思想境界較高，尤其是“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”兩句，自宋代以來，甚受贊揚(yáng)。范仲淹嘆為“仁者之言”，朱熹盛稱“賢矣”。這些評(píng)論都是從思想性著眼的，贊美的是韋應(yīng)物的思想品格。但也反映出這詩的中間兩聯(lián)，在封建時(shí)代確有較高的典型性和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。事實(shí)上也正如此，詩人能夠?qū)懗鲞@樣真實(shí)、典型、動(dòng)人的詩句，正由于他有較高的思想境界和較深的生活體驗(yàn)。
閱讀練習(xí)
1.有人說此詩前兩句情景交融，對其頗為推崇贊美。但有人認(rèn)為這種評(píng)論并不切實(shí)。請結(jié)合具體詩句，談?wù)勀愕目捶ǎ⒑喴治觥?5分)
2.這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的情感?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
參考答案
1.(5分)(1)這種評(píng)論不切實(shí)，或前兩句不屬于情景交融。(觀點(diǎn)明確1分)去年春花招展中分別，今年再見花開而懷友，既是睹物思人，又暗含著時(shí)光易逝之傷感。(解說詩句2分)這兩句即景生情，恰是一種相反相成的比襯(反襯)，景美而情不歡。(辨析2分)因此不屬于情景交融。(2)這兩句屬于情景交融。(觀點(diǎn)明確1分)去年春花招展中分別，今年再見花開而懷友，既是睹物思人，又暗含著時(shí)光易逝之傷感。(解說詩句2分)這兩句即景生情，情景交融，在春光爛漫中引發(fā)了作者豐富的情感思緒。(2分)(兩種觀點(diǎn)均可，學(xué)生言之成理即可酌情給分。)
2.(6分)(1)頷聯(lián)：寫自己的煩惱苦悶。(1分) “世事茫茫”“難自料”是指國家的前途難以預(yù)料(背景)，也包含個(gè)人的前途渺茫。(1分)他到任一年，眼前又是美好的春天，但他只有憂愁苦悶，感到孤獨(dú)寂寞，難以入眠，縱使美景也黯然無光。(1分)(2)頸聯(lián)寫自己的思想矛盾。(1分)因?yàn)槎嗖∈顾朕o官歸隱;但他看到百姓貧窮逃亡，自己未盡職責(zé)，于國于民都有愧，又不能一走了事。作者處于這樣進(jìn)退兩難的矛盾之中。(2分)
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