陶淵明勸學(xué)的故事

2022-10-29 陶淵明

　　陶淵明是東晉末年有名的詩(shī)人，可能大家熟悉他留下“不為五斗米折腰”的氣節(jié)傲骨，寫下“采菊東籬下，悠然見南沙”的閑適自得，但不一定知道他還有“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”的勸學(xué)故事。以下是小編幫大家整理的陶淵明勸學(xué)的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　陶淵明勸學(xué)的故事

　　話說陶淵明隱居田園后，鄉(xiāng)鄰中有個(gè)讀書少年向他求教說：“老先生，我非常敬佩您的淵博知識(shí)，不知你在少年讀書時(shí)有什么妙法?小輩愿聽指教，以開矛塞�！�

　　陶淵明一聽這少年是向他討學(xué)習(xí)妙法的，先是掩面捋須哈哈大笑：“沒聽說天下還有什么學(xué)習(xí)妙法，荒唐，荒唐!”

　　突然，他收住了笑聲，覺得對(duì)晚輩后生的幼稚豈能一笑了之，而應(yīng)循循善誘。于是，他嚴(yán)肅地對(duì)少年說：“學(xué)習(xí)是絕無妙法的，而只有笨法，常言道：‘書山有路勤為馬’，勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退呀�！�

　　那少年聽罷，似懂非懂，仍不甚了了。陶淵明便拉著少年的手，來到他親手耕種的那塊稻田旁，指著尺把高的苗說：“你蹲在那苗前，聚精會(huì)神地瞧一瞧，它現(xiàn)在是不是在長(zhǎng)高呢?”那少年便蹲下身子，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著，可是直到盯的眼睛酸痛了，那禾苗依然如故，不見其長(zhǎng)。他便站起來對(duì)陶淵明說：“沒見長(zhǎng)啊�！�

　　陶淵明反問道：“真的沒見長(zhǎng)嗎?那么春起的苗芽，又是怎樣變成這尺把高的呢?”

　　少年搖搖頭，表示莫門其妙。陶淵明便耐心地引導(dǎo)說：“這禾苗是每時(shí)每刻都在滋長(zhǎng)啊!只是我們?nèi)庋鄄煊X不到;讀書學(xué)習(xí)也有同理，知識(shí)在增長(zhǎng)時(shí)也是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)連自已也不易覺察到，但只要持之一恒勤學(xué)不已，就會(huì)有知之甚少變?yōu)橹醵唷Ｋ杂腥苏f：‘勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)’講的就是這個(gè)道理�！�

　　陶淵明說完，又指著溪邊的一塊大磨石問：“你再看看那塊磨石，為什么會(huì)出現(xiàn)像馬鞍一樣的凹面呢?”少年連口答道：“那是磨損的�！�

　　“那你可曾見過，它是哪一天被磨損成這樣的呢?”那少年想了想說：“不曾見過。”陶淵明又因勢(shì)利導(dǎo)地說：“這是農(nóng)夫們天天在上面磨刀、磨鐮、磨鋤，日積月累，年復(fù)一年，磨損而成的，決非一日之功啊!”

　　少年心想：老先生講這磨石，又有何用意?陶淵明看出了少年心中所想，接著又說：“從這磨石上，我們可悟出一個(gè)道理來，這就是：‘輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！瘜W(xué)習(xí)一旦間斷停止，所學(xué)知識(shí)就會(huì)在不知不覺中慢慢丟掉�！�

　　聽了這一席話，少年恍然大悟，完全明白了“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”的道理，便叩首拜謝：“多謝老先生指教�！闭f完，又請(qǐng)老先生題詞留念。陶淵明欣然命筆，一揮而就：

　　勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);

　　輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

　　陶淵明勸學(xué)蘊(yùn)含著智慧。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)也是如此，有的如春起之苗，日有所長(zhǎng);有的如磨刀之石，日有所虧。今天的.一切都是昨天的結(jié)果，而所有的而今天又將改寫明天，孩子的成長(zhǎng)更是如此。

　　晉代大詩(shī)人陶淵明勸學(xué)的故事

　　我國(guó)晉代大詩(shī)人陶淵明辭去彭澤令退居田園后過著自耕自種，飲酒賦詩(shī)的恬淡的生活。

　　相傳，一天，有個(gè)少年前來向他求教，說:”陶先生，我十分敬佩你淵博的學(xué)識(shí)，很想知道你少年時(shí)讀書的妙法，敬請(qǐng)傳授，晚輩不勝感激。”

　　陶淵明聽后，大笑道:”天下哪有學(xué)習(xí)妙法?只有笨法，全靠下苦功夫，勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退!”

　　陶淵明見少年并不懂他的意思，便拉著他的手來到種的稻田旁，指著一根苗說:”你蹲在這兒，仔細(xì)看看，告訴我它是否在長(zhǎng)高?”那少年尊囑注視了很久，仍不見禾苗往上長(zhǎng)，便站起來對(duì)陶淵明說:”沒見長(zhǎng)啊!”

　　陶淵明反問到:”真的沒見長(zhǎng)嗎?那么，矮小的禾苗是怎樣變得這么高的呢?”

　　陶淵明見少年低頭不語(yǔ)，便進(jìn)一步引導(dǎo)說:”其實(shí)，它時(shí)刻都在生長(zhǎng)，只是我們?nèi)庋劭床坏搅T了。讀書學(xué)習(xí)，也是一樣的道理，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)連自己也不易覺察到，但只要勤學(xué)不輟，就會(huì)積少成多�！�

　　接著，陶淵明又指著溪邊的一塊磨刀石問少年:”那塊磨刀石為何像馬鞍一樣的凹面呢?’”那是磨成這樣的�！鄙倌觌S口答道。

　　“那它究竟是哪一天磨成這樣的呢?”少年搖搖頭。

　　陶淵明說:”這是我們大家天天在上面磨刀，磨鐮，日積月累，年復(fù)一年，才成為這樣的，學(xué)習(xí)也是如此。如果不堅(jiān)持讀書，每天都會(huì)有所虧欠啊”

　　少年恍然大悟，連忙再向陶淵明行了個(gè)大禮說:”多謝先生指教，學(xué)生再也不去求什么妙法了。請(qǐng)先生為我留幾句話，我當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻記在心上。”

　　陶淵明欣然命筆，寫道:”勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。