在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧，古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對(duì)仗、聲律。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《贈(zèng)徐州族侄》唐詩(shī)賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【作品介紹】

　　《贈(zèng)徐州族侄》的作者是韓愈，被選入《全唐詩(shī)》的第345卷。

　　【原文】

　　贈(zèng)徐州族侄

　　作者：唐·韓愈

　　我年十八·九，壯氣起胸中。

　　作書獻(xiàn)云闕，辭家逐秋蓬。

　　歲時(shí)易遷次，身命多厄窮。

　　一名雖云就，片祿不足充。

　　今者復(fù)何事，卑棲寄徐戎。

　　蕭條資用盡，濩落門巷空。

　　朝眠未能起，遠(yuǎn)懷方郁悰。

　　擊門者誰(shuí)子，問(wèn)言乃吾宗。

　　自云有奇術(shù)，探妙知天工。

　　既往悵何及，將來(lái)喜還通。

　　期我語(yǔ)非佞，當(dāng)為佐時(shí)雍。

　　【注釋】

　　1、族侄：同曾祖兄弟之子�！稜栄拧め層H》：“父之從祖昆弟為族父�！�

　　2、云闕：猶天闕。指朝廷。

　　3、逐秋蓬：指到處飄泊。蓬蒿至秋而根枯斷，隨風(fēng)而飛。

　　4、歲時(shí)：猶歲月。遷次：遷移。

　　5、一名：指取得進(jìn)士功名。

　　6、徐戎：指徐州節(jié)度使。貞元十五年汴州兵亂后，韓愈往投徐州節(jié)度使張建封。

　　7、濩落：落魄失意。

　　8、郁悰：心情郁悶。

　　9、天工：天的職能，行事。

　　10、通：通達(dá)，順利。

　　11、時(shí)雍：時(shí)世太平。

　　【作者介紹】

　　韓愈（768—824） 字退之，洛陽(yáng)人，文學(xué)家，世有韓昌黎、韓吏部、韓文公之稱。三歲即孤，由嫂撫養(yǎng)成人，貞元進(jìn)士。曾官監(jiān)察御史、陽(yáng)山令、刑部侍郎、潮州刺史、吏部侍郎，卒贈(zèng)禮部侍郎。政治上既不贊成改革主張，又反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)。尊儒反佛，比較關(guān)心人民疾苦 。

　　韓愈在文學(xué)上主張師承秦、漢散文傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，提出“文以載道”、“文道合一”的觀點(diǎn)。《師說(shuō)》、《進(jìn)學(xué)解》等，皆為名篇。韓詩(shī)力求創(chuàng)新，氣勢(shì)雄偉，有獨(dú)特風(fēng)格，對(duì)宋詩(shī)創(chuàng)作影響較大，延及清代 。有《昌黎先生集》。

　　【詩(shī)人韓愈還有哪些古詩(shī)】

　　古代詩(shī)人韓愈（hán yù）是唐代著名的文學(xué)家、政治家和思想家，他的詩(shī)作豐富多樣，包含了許多經(jīng)典之作。以下是韓愈的幾首著名古詩(shī)：

　　1、《師說(shuō)》：這首詩(shī)表達(dá)了韓愈對(duì)教育的重視和對(duì)師道的贊揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)于培養(yǎng)人才的重要性。

　　2、《竹石》：這首詩(shī)描繪了一幅竹石圖，抒發(fā)了對(duì)自然之美的贊美，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)人生境況的思考。

　　3、《秋風(fēng)辭》：這首詩(shī)以秋風(fēng)為題材，抒發(fā)了對(duì)逝去時(shí)光和生命短暫的感慨，表達(dá)了對(duì)人生價(jià)值的思考。

　　4、《送杜少府之任蜀州》：這首詩(shī)是韓愈送別好友杜牧的作品，表達(dá)了對(duì)友情的懷念和祝福，同時(shí)也展現(xiàn)了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)切。

　　5、《傷春懷古》：這首詩(shī)通過(guò)懷念過(guò)去的輝煌和對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨，表達(dá)了對(duì)國(guó)家興衰和社會(huì)變遷的思考。

　　以上這些詩(shī)作都體現(xiàn)了韓愈的詩(shī)歌風(fēng)格，以及他對(duì)人生、社會(huì)和時(shí)代的深刻思考。這只是其中的一部分作品，韓愈的詩(shī)集中還有許多其他優(yōu)秀的古詩(shī)。

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