【宋】蘇軾
荷盡⑴已無擎雨蓋⑵，菊殘⑶猶有傲霜⑷枝。
一年好景君⑸須記，最是橙黃橘綠時(shí)⑹。
【注釋】⑴荷盡：荷花枯萎。⑵擎雨蓋：托住雨珠的葉子。蓋：傘，詩(shī)中比喻荷葉。⑶菊殘：菊花凋謝。⑷傲霜：不怕風(fēng)霜。⑸君：您，古代對(duì)人的尊稱。⑹橙黃橘綠時(shí)：指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候，指農(nóng)歷秋末冬初。
【題解】
這是一首寄贈(zèng)的詩(shī)。劉景文，字季孫，開封祥符（今河南省開封市）人，做過饒州酒監(jiān)。蘇軾贊譽(yù)劉景文為“慷慨奇士”，將他比作孔融，并推薦他做官。全詩(shī)表面上只是在寫深秋（一說初冬）時(shí)節(jié)的景色，但托物言志，深有寄托。
【譯文】
冬天，荷花謝了，已經(jīng)看不見像雨傘一樣撐起的荷葉；菊花謝了，還有剩下不怕風(fēng)吹霜打的枝條。人們都說：冬天怎么比得上花兒紅草兒綠的春天�？墒牵阃Y(jié)了果子的樹上看看，橙子黃，橘葉綠，這不是一年里最美麗的景色嗎？
【朗誦指導(dǎo)】
荷盡／已無／／擎雨／蓋，
讀此句時(shí)要語(yǔ)調(diào)平直舒緩，聲音稍低，表現(xiàn)冬景的蕭瑟凄清�！耙褵o”要適度強(qiáng)調(diào)，與下句的“猶有”形成對(duì)比。
菊殘／猶有／／傲霜／枝。
這一句的聲音稍高，注意強(qiáng)調(diào)“猶有”。重讀“傲霜”，表現(xiàn)出菊花高傲不屈的精神。
一年／好景／／君須／記，
語(yǔ)調(diào)高亢、熱烈，重讀“好”和“須”，表現(xiàn)出殷勤囑咐、熱烈期望的意思。４、最是／橙黃／／橘綠／時(shí)。
重讀“最”和“橙黃橘綠”，讀“橙黃橘綠”時(shí)速度要慢，四個(gè)字之間要保持一定的間歇，留下讓人回旋想像的余地，表現(xiàn)對(duì)成熟豐收的冬天的贊美之情。
【賞析】
這首詩(shī)作于元祐五年（１０９０）蘇軾知杭州時(shí)。劉季孫，字景文，北宋開封祥符（今屬河南開封）人，當(dāng)時(shí)任兩浙兵馬都監(jiān)，也在杭州。蘇軾很看重劉景文，曾稱他為“慷慨奇士”，與他詩(shī)酒往還，交誼頗深。
詩(shī)中所詠為初冬景物。為了突出“橙黃橘綠”這一年中最好的景致，詩(shī)人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經(jīng)碧葉接天、紅花映日的渚蓮塘荷，現(xiàn)在早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風(fēng)雨了；獨(dú)立疏籬的殘菊，雖然蒂有余香，卻亦枝無全葉，唯有那挺拔的枝干斗風(fēng)傲霜，依然勁節(jié)。自然界千姿萬態(tài)，一年之中，花開花落，可說是季季不同，月月有異。這里，詩(shī)人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的花，寫出它們的衰殘，來襯托橙橘的歲寒之心。詩(shī)人的高明還在于，他不是簡(jiǎn)單地寫出荷、菊花朵的凋零，而將描寫的筆觸伸向了荷葉和菊枝。終荷花之一生，荷葉都是為之增姿，不可或缺的。蘇軾用擎雨無蓋說荷敗凈盡真可謂曲筆傳神！同樣，菊之所以被譽(yù)為霜下之杰，不僅因?yàn)樗锖憷洌藨沿懶�，還因?yàn)樗型Π蝿殴?jié)的枝干�；埩�，枝還能傲霜獨(dú)立，才能充分體現(xiàn)它孤標(biāo)傲世的品格。詩(shī)人的觀察可謂細(xì)致矣，詩(shī)人把握事物本質(zhì)的能力亦可謂強(qiáng)矣！這兩句字面相對(duì)，內(nèi)容相連，是謂“流水對(duì)”�！耙褵o”、“猶有”，一氣呵成，寫出二花之異。
可是，不論是先謝還是后凋，它們畢竟都過時(shí)了，不得不退出競(jìng)爭(zhēng)，讓位于生機(jī)盎然的初冬驕子──橙和橘。至此，詩(shī)人才滿懷喜悅地提醒人們：請(qǐng)記住，一年中最美好的風(fēng)光還是在“青黃雜糅，文章爛兮”（屈原《橘頌》）的初冬時(shí)節(jié)！這里橙橘并提，實(shí)則偏重于橘。從屈原的《橘頌》到張九齡的《感遇（江南有丹橘）》，橘樹一直是詩(shī)人歌頌的“嘉樹”，橘實(shí)則“可以薦嘉客”。橘樹那“經(jīng)冬猶綠林”、“自有歲寒心”的堅(jiān)貞節(jié)操，豈止荷、菊不如，直欲與松柏媲美了。難怪詩(shī)人要對(duì)它特別垂青！
這首詩(shī)寫的是初冬的景色。作者說，雖然秋去冬來，荷盡菊殘，但仍是橙黃橘綠的美好時(shí)光。詩(shī)中用“傲霜枝”作比，意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格。“菊殘猶有傲霜枝”，后來有人借用它比喻堅(jiān)貞不屈的人。
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