話說(shuō)蘇軾作文

2024-09-18 蘇軾

　　相信在許多人的印象中，蘇軾是豪放的，就如《江城子密州出獵》里的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擒蒼”一樣。他詩(shī)詞雖豪放，命運(yùn)卻坎坷，但又是幸運(yùn)的。下面是小編分享給大家的話說(shuō)蘇軾作文，希望能給您帶來(lái)幫助！

　　話說(shuō)蘇軾作文1

　　風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉之扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁

　　心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那“烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，那皇帝貶謫的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的`赤壁。

　　他想起了周瑜�！靶坛跫蘖�，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。他問(wèn)自己難道自己不正是那東吳的都督嗎？自己滿腹經(jīng)綸、胸中有的是治國(guó)平天下的筆墨，而此時(shí)？面對(duì)這一片漫漫江水，他陷入沉思。

　　他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是�。∷逍蚜耍喊嵘汈У共蝗缤羞z響于悲風(fēng)，取山間之色，聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。

　　后來(lái)，他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來(lái)修了一祠廟來(lái)紀(jì)緬這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽(tīng)見(jiàn)那《赤壁賦》華美的樂(lè)章。

　　余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。

　　是��！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無(wú)奈。蘇軾沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。

　　什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁只屬于李自清的小女子。

　　“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，“竟無(wú)語(yǔ)凝噎只適合柳三變的多愁善感。

　　“恰似一江春水向東流的憂慮只為李后主吟唱。

　　蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物的激昂。

　　赤壁記載了蘇東坡的崛起。

　　赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

　　赤壁訴說(shuō)著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。

　　赤壁只蘇軾而光芒四射。

　　赤壁，只屬于蘇軾。

　　話說(shuō)蘇軾作文2

　　綜觀古今，歷史畫(huà)卷上留下的武術(shù)歷史人物的印記閃閃發(fā)光。無(wú)論是李白的浪漫，還是杜甫的沉郁，抑或李清照的婉約�？墒墙o我感觸最深的還是蘇軾。

　　媽媽給我買(mǎi)了一本《蘇軾集》，讀著他的詩(shī)詞，一股豪放之氣流動(dòng)于字里行間，心生不禁感慨，蘇軾一生顛沛流離，他也說(shuō)自己如葉如萍如舟，于黃州惠州澹州之間奔波。也許是他的直言不諱，給他惹來(lái)了麻煩。蘇軾是孤獨(dú)的，他沒(méi)有像普通官人，可以每天上朝下朝，都有家人作伴，他只有自己一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)。望明月，抒情思，寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳句。他沒(méi)有其他人幸運(yùn)，他在官場(chǎng)的時(shí)時(shí)碰壁，仕途的失意，隨著被貶的州的越發(fā)偏僻，他的孤獨(dú)感便越發(fā)沉重，寫(xiě)下了“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”清冷意境的`孤獨(dú)。

　　就算仕途失意怎樣，官場(chǎng)碰壁又如何，這并不能驅(qū)使他屈心從俗，反而使他更加獨(dú)善其身，更加曠達(dá)樂(lè)觀。至少我還有家人，才氣，一切都在，沒(méi)必要跟生活過(guò)不去。生活是用來(lái)快樂(lè)地?fù)]霍，不要用郁悶來(lái)填補(bǔ)空白。蘇軾用他的詩(shī)句告訴我們：“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！币詷�(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活，生活才會(huì)回報(bào)給你一個(gè)微笑。也許正是因?yàn)檫@份好的心態(tài)，才致使蘇軾一直堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)一生，雖然坎坷，卻一樣快活。

　　讀蘇軾的字詞，更像讀蘇軾的人生。收獲的不僅是他的才氣，更多的是他的坦蕩，面對(duì)生活不順的曠達(dá)，才造就“大江東去浪淘盡”的萬(wàn)丈豪情。

　　終于讀懂蘇軾，那一份樂(lè)觀的態(tài)度，伴隨我，教會(huì)我，懂的堅(jiān)強(qiáng)，別忘了快樂(lè)。