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在日常生活或是工作學習中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩的格律限制較少。那....
唐詩三百首：送杜少府之任蜀州1城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。....
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過頭來寫一寫讀后感....
《送杜少府之任蜀州》是經(jīng)典的語文教授課目，該課目的教學設計怎么寫才更加全面呢？....
《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。下....
一、說教材: （一）教材的地位和作用：《淮上與友人別》、《送杜少府之任蜀州》是唐....
《送杜少府之任蜀州》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學家王勃。其全文古詩如下....
送李副使赴磧西官軍 岑參 火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。 知君慣度祁連城，豈能....
學習目標： 1、了解詩歌的一些常識。 2、了解詩歌的一些技巧，反復誦讀，體會詩歌的....
教學內(nèi)容：理解《渭城曲》與《送杜少府之任蜀州》的內(nèi)容，比較、感悟、賞析兩首送別....
12. 閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（5分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城闕輔三秦，....
教學目標： 1、了解王勃的相關文學常識；流利并有感情地朗讀詩歌，并能熟練背誦、默....
教學內(nèi)容： 理解《渭城曲》與《送杜少府之任蜀州》的內(nèi)容，比較、感悟、賞析兩首送....
教學目標 （一）知識目標 了解我國古代詩歌在體裁上形式上的各自特點。 （二）能力....
1．教學設計學科名稱： 2.所在班級情況，學生特點分析 我班學生經(jīng)過初一一年的學習....
《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海....
《送杜少府之任蜀州》原文 城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海....
教學目標： 1.學會運用“起承轉(zhuǎn)合”法分析詩歌 2.理解和感悟詩人豁達的胸襟和積極進....
