讀水調(diào)歌頭有感

2024-10-21 水調(diào)歌頭

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的讀水調(diào)歌頭有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀水調(diào)歌頭有感篇1

　　“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”多少年前的中秋之夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟。如今，又是月圓之夜，我再一次頻首淺唱……

　　從古至今，有數(shù)不清的文人墨客贊美那輪圓月，圓月固然很美，可卻只是一剎那。當(dāng)今朝過(guò)去，明天它又變得殘缺。殘?jiān)滤坪跸笳髦x別的傷感，而蘇軾卻一反古人對(duì)殘?jiān)碌谋瘋吹缹?xiě)出了“人有悲歡離合，月有陰晴月缺”的千古佳句。

　　是啊，細(xì)細(xì)想來(lái)，沒(méi)有這殘?jiān)碌难葑�，哪�?lái)這一輪圓月？好比在生活中，沒(méi)有一次次慘重的失敗哪能換得成功的喜悅？人間有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡欣，自然月亮也會(huì)陰藏晴出。

　　人月無(wú)常，自古以來(lái)都是如此。月圓之日，有多少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人人凝望著月亮，思念著家人。有些事是不能強(qiáng)求的，只要彼此惦記就足夠了�，F(xiàn)在的'我們并沒(méi)有體會(huì)到離愁的苦悶，既然這樣，就請(qǐng)珍惜這眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到離別之時(shí)嘆哀愁。

　　面對(duì)任何事情，我們都需要看見(jiàn)它的兩面性，從而樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)。有些事雖然是自古如此，但只要換一個(gè)角度去思考去感受，或許便會(huì)茅塞頓開(kāi)。

　　讀水調(diào)歌頭有感篇2

　　月色如水，如水的澄澈，如水的寒心。不知千里之外我的弟弟是否也與我一樣在這如水月夜的.寂寞中思念著。這慘淡的月光是揪心的手，叫我如何安睡。庭下積水如空明，日復(fù)一日，積水中，我的思念像紙鳶一般飛向嬋娟，飛向弟弟。

　　月上舞動(dòng)的人影，是否是搗藥的白兔，我欲乘清風(fēng)而上，飛上云端飛入天際瓊樓玉宇中，但那冷寂的月宮又未必勝過(guò)人間。翩翩起舞的仙子，當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，中秋之夜誰(shuí)不想有親人陪伴。

　　明月又圓，人間卻少團(tuán)圓。這月亮又如何與人作對(duì)，又在這圓月來(lái)擾擾親人們相連系的心嗎？月有圓缺，人有離合，人世本沒(méi)有十全十美的事，這是永遠(yuǎn)的缺憾，希望親人們能永遠(yuǎn)辛福安康。沒(méi)有永遠(yuǎn)的圓月，沒(méi)有不散的團(tuán)聚，沒(méi)有完美的人生，也許這就是自古以來(lái)不惡作劇，弟弟，你快回來(lái)，把我的思念帶回來(lái)……

　　讀水調(diào)歌頭有感篇3

　　天杯地盞，望月盈懷，何以得世間大自在�！}記

　　丙辰中秋之夜，蘇軾醉酒，作出了轟天動(dòng)地的水調(diào)歌頭一詞。

　　這首詩(shī)顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄，隱約中我們可以讀出他的苦悶與欲求解脫的情緒，結(jié)尾又以豁達(dá)奔放的氣概來(lái)收筆，意蘊(yùn)非常。

　　了解蘇軾的人不難知道，蘇軾是一個(gè)樂(lè)天派，可以說(shuō)他這一生不是被貶就是在被貶的路上。一次偶然機(jī)會(huì)他得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí)，從無(wú)名小卒變?yōu)榱藦V為人知，可隨后接踵而至的卻是他父親和妻子去世的噩耗，自此他抑郁了許久。再入朝廷，每次因?yàn)樘岬慕ㄗh損害了一些人的利益，從而一次又一次地被貶�？伤麤](méi)有一蹶不振，竟把貶謫當(dāng)成了自在游！天生樂(lè)觀(guān)的他在豪放派的道路上越走越遠(yuǎn)......

　　終于，一個(gè)中秋節(jié)的夜晚皓月當(dāng)空，銀光瀉地，蘇軾想起了分別七年的弟弟蘇轍，思念之情溢于言表，開(kāi)口就是一首《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》，再次轟動(dòng)了詩(shī)詞界。自古以來(lái)，文人喜歡借月抒發(fā)自己的鄉(xiāng)愁，只有蘇軾筆下的`月，最曠達(dá)，最灑脫，最浪漫，最悠遠(yuǎn)。

　　人生不如意事十之八九，有人深陷泥潭，無(wú)法自拔；有人為了尋求所謂的解脫，不惜傷害自己的身體來(lái)分擔(dān)精神上的痛。失意是常事，我們不應(yīng)那么悲觀(guān)，當(dāng)你不知所措時(shí)，不妨想一想蘇軾這個(gè)北宋的大詩(shī)人。即使經(jīng)歷刀山火海，他仍將信念掛在心中，始終有著別人可能無(wú)法理解的曠達(dá)胸懷。破而后立，生機(jī)無(wú)限，心懷天下，希望永存。

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

　　讀水調(diào)歌頭有感篇4

　　不知道大家對(duì)詩(shī)詞的感覺(jué)是什么，但是想到我的感覺(jué)，莫名的感覺(jué)自己有點(diǎn)膚淺。因?yàn)槲沂欠裣矏?ài)一首詩(shī)詞，首先會(huì)看著首詩(shī)詞給我的第一印象。

　　這首《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》是我在高中時(shí)做語(yǔ)文詩(shī)詞題碰到的。當(dāng)我第一次讀這首詞，第一印象就是：哇！每一句都好優(yōu)美。當(dāng)我讀第二遍時(shí)，我便被這首詞的描寫(xiě)所吸引。這首詞描寫(xiě)景色之美，在我的眼前展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的的山水畫(huà)卷：在一片落日余暉之中，蘇軾卷起繡簾眺望，快哉亭下，水天相接，碧空如洗。蘇軾望著亭外的美景浮想聯(lián)翩，回憶平堂山的江南煙雨，杳杳孤鴻。再次眺望，水面千頃，十分明凈。如翠山巒的'影子倒映其中。忽然，江面波濤洶涌，有一位白頭漁翁駕著小舟掀舞，出沒(méi)于風(fēng)濤之間。虛實(shí)結(jié)合、波瀾起伏、跌宕多姿、大開(kāi)大合，展現(xiàn)了一幅浩闊雄壯、水天一色的自然風(fēng)光。

　　豪縱酣暢，氣勢(shì)磅礴，蘇軾在全詞酣暢淋漓的表現(xiàn)出了曠達(dá)豪邁�！翱靶μm臺(tái)公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄”，你個(gè)宋玉，著實(shí)可笑。你不了解莊子的風(fēng)是天籟之說(shuō)，硬要說(shuō)什么風(fēng)有雌雄。之后又發(fā)出感嘆：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！币粋€(gè)人只要具備至大至剛的浩然之氣，就能在任何境遇中都處之泰然，享受到無(wú)窮快意的千里雄風(fēng)。

　　到此，我便被蘇軾所表達(dá)出的精神所吸引。他將自己具象化為一位白發(fā)老翁，奮力地搏擊風(fēng)濤。以“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”這一豪壯之語(yǔ)表達(dá)出自己的人生態(tài)度：在逆境之中，保持浩然之氣，剛直坦然，你又何怕一陣小小風(fēng)浪？

　　讀水調(diào)歌頭有感篇5

　　清月幾時(shí)有，將酒問(wèn)青天，人有悲歡，月有陰晴圓缺，事古難全。人若長(zhǎng)久，千里共嬋娟。幾年前的中秋夜，蘇軾曾望著月亮沉醉，舉杯輕吟。今天，又是一個(gè)月圓的夜晚，我再次頻唱首歌。

　　從古代開(kāi)始，就有無(wú)數(shù)的文人墨客稱(chēng)贊這一輪月圓，月圓雖美，但也只是一瞬間。今天我們面對(duì)的是過(guò)去，而明天我們將再次成為碎片。殘?jiān)滤坪跸笳髦x別的哀傷，而蘇軾則一反古人對(duì)殘?jiān)碌陌吹朗菍?xiě)人有悲歡，月有陰晴圓缺的千年佳句。

　　是的，細(xì)細(xì)想來(lái)，沒(méi)有這殘?jiān)碌难葑�，這圓月哪來(lái)的？就像人生一樣，沒(méi)有一次又一次的失敗，哪能換來(lái)成功的快樂(lè)？人與人之間有離別的痛苦，重聚的歡樂(lè)，自然月亮也會(huì)陰藏晴朗。

　　人的月亮無(wú)常，自古如此。月圓的'日子里，有多少人背井離鄉(xiāng)，凝望著月亮，想念著家人。有的東西是不能強(qiáng)求的，只要彼此懷念就夠了。如今，我們還沒(méi)有體會(huì)到離別的憂(yōu)傷，既然如此，就請(qǐng)珍惜眼前的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到悲嘆離別的時(shí)候才去珍惜。

　　我們需要看到事物的兩個(gè)方面，這樣才能樂(lè)觀(guān)地面對(duì)任何事物。有的東西雖是古往今來(lái)的事情，但只要換個(gè)角度去想，也許就會(huì)茅塞頓開(kāi)。

　　讀水調(diào)歌頭有感篇6

　　月如水，如水之`清，如水之冷冷。不知道我在千里之外的弟弟是否也和我一樣在寂寞中思念著這如水的月夜。這個(gè)暗淡的月光是一雙傷心的手，告訴我怎樣安然入睡。庭下如空明，日復(fù)一日，積水之中，我的思念如一只紙鳶，飛向嬋娟，飛向弟弟。

　　月亮的舞動(dòng)人影，是否是搗藥的白兔，我欲乘清風(fēng)而上，飛上云端，飛入天上瓊樓玉宇，可是那冷清的月宮又未必勝過(guò)人間。跳舞的仙子，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)，中秋之夜誰(shuí)不想有親人相伴。

　　月亮圓了，人卻很少團(tuán)圓。月球又是怎樣與人類(lèi)作對(duì)，又是怎樣在這圓月里干擾著所愛(ài)的人所系的心？月有圓缺，人有離合，人生本無(wú)十全十美，這是永恒的缺憾，愿親人們永遠(yuǎn)幸福安康。不圓的`月亮，不散的團(tuán)聚，不完美的人生，也許這是自古以來(lái)就沒(méi)有惡作劇的事，弟弟，你快回來(lái)了，帶回了我的思念…

　　讀水調(diào)歌頭有感篇7

　　這首《水調(diào)頭》深深地寫(xiě)下了蘇軾對(duì)家人的思念，對(duì)皇帝的思念，通通映襯在這首詩(shī)里，最后兩句《但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟》，更顯得凄涼��！想起了以前家人團(tuán)聚的日子，如今在這里孤零零的一個(gè)人，也只能在中秋，與家人同時(shí)看著那又圓又亮的.月亮�？墒�，盡管同時(shí)望著月亮，卻相隔兩岸，不免憂(yōu)傷。

　　農(nóng)歷十五日的中秋節(jié)。就像春節(jié)一樣，中秋節(jié)家家戶(hù)戶(hù)聚在一起，在那個(gè)又圓又大的月亮下面，一起烤肉，一起吃柚子，一起賞月。而且看著那皎潔的月亮，不禁讓我們想起了月亮的各種傳說(shuō)，嫦娥奔月，吳剛砍樹(shù)，玉兔搗藥，等等傳說(shuō)，我們不妨停下來(lái)仰望月亮，也許能看到吳剛努力砍樹(shù)，玉兔“咚咚”搗藥！

　　現(xiàn)在中秋節(jié)又到了，各家各戶(hù)歡聚一堂，喜氣洋洋，喜氣洋洋地買(mǎi)柚子，準(zhǔn)備烤火用具，又在那個(gè)又圓又大的月亮下，歡聚一堂，喜氣洋洋地吃柚子，喜氣洋洋地團(tuán)聚賞月；全家團(tuán)聚，就像過(guò)年除夕一起吃團(tuán)圓飯一樣，大家歡聚一堂，這樣的日子并不多，但只要好好珍惜，就會(huì)有許多歡樂(lè)。與蘇軾相比，我們的中秋不是更好過(guò)他嗎？

　　讀水調(diào)歌頭有感篇8

　　明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

　　眾所周知，這首詞是宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》。欣賞一首古詩(shī)詞就要了解它的寫(xiě)作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩(shī)抒發(fā)了對(duì)故去的胞弟子由的懷念；是作者大醉后的佳作。

　　細(xì)品著這首詩(shī)，腦海中仿佛出現(xiàn)了醉酒的蘇軾在庭院里舞蹈、遐想、嚎啕。他望著一輪皎潔的明月，思緒萬(wàn)千。他或許在想，為什么人總有別離？為什么人不能”千里共嬋娟”！

　　而從這首詞中，我們也可以體會(huì)到些什么�；蛟S在冥冥之中有“天”在管轄著人的.悲歡離合，這不可改變，但我們要學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切事物——哪怕是一草一木。等到失去了再追悔莫及，這都是于事無(wú)補(bǔ)的。

　　發(fā)現(xiàn)人生的哲理——這就是古詩(shī)詞的魅力，它一脈相承著中華傳統(tǒng)文化的精髓。我相信如果你繼續(xù)研究它，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多！

　　讀水調(diào)歌頭有感篇9

　　月亮幾點(diǎn)了？向青天請(qǐng)教葡萄酒不知道天宮闕，今夜又是什么日子？我想乘風(fēng)而歸，又恐瓊樓玉宇，高不成寒。舞弄弄影，何似人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，不眠不休。過(guò)分的憎恨，何時(shí)向別圓！人之常情，人之常情，月之陰晴圓缺，這事難全！人若長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

　　大家都知道，這個(gè)詞是宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》。古詩(shī)鑒賞要懂得其寫(xiě)作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩(shī)以表達(dá)對(duì)故去胞弟的懷念，是作者大醉后的佳作。

　　細(xì)細(xì)品味這首詩(shī)，腦中仿佛出現(xiàn)了醉翁之意不在院中的蘇軾�？粗惠喢髟�，他思緒萬(wàn)千，心事重重。也許他在想，人為什么總有離別的時(shí)候？為什麼人不能“千里共嬋娟”！

　　而且從這個(gè)詞里，我們也能學(xué)到一些東西。也許冥想中的“天”會(huì)控制人們的悲傷和歡樂(lè)，這是不會(huì)改變的'，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，即使是一草一木。等失去后再追悔，那是沒(méi)有用的。

　　發(fā)掘生活的哲理——這就是古詩(shī)的魅力，它承載了中華傳統(tǒng)文化的精華。如果你繼續(xù)研究，我相信你一定能發(fā)現(xiàn)更多！

　　讀水調(diào)歌頭有感篇10

　　蘇軾這個(gè)大詩(shī)人寫(xiě)的詞呀，相信大家也讀過(guò)不少吧，不過(guò)最著名的，就是這感嘆人生的《水調(diào)歌頭》了，它唱成歌可好聽(tīng)了！

　　要問(wèn)我最喜歡哪一句，當(dāng)然就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古名句了。人生其實(shí)就像蘇軾筆下寫(xiě)的那樣，有淚水，有歡笑，有分離，有團(tuán)聚，就像天上的月亮，不可能時(shí)時(shí)圓滿(mǎn)。在人生的'道路上，總是坑坑洼洼，有平坦的歡笑，有凹凸不平的憤怒與悲哀。我們要從容地面對(duì)微笑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)哭泣，因?yàn)閷?lái)還有更多的困難在等著我們，如果我們連小時(shí)候的小問(wèn)題也對(duì)付不了，那長(zhǎng)大之后我們不是要被困難壓倒了嗎？

　　這句詩(shī)的下一句，就更令人深思了：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@是經(jīng)典的思鄉(xiāng)詩(shī)句，看來(lái)一個(gè)人無(wú)論到哪里，也忘不了故鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。因?yàn)槟莻€(gè)全世界都能看到的明月，是游子心目中的故鄉(xiāng)。月亮好比我們的人生，我們出生的地方就是月亮的開(kāi)始，而千里之外的任何一個(gè)地方，也和我們共有著同一個(gè)月亮，月亮啊月亮，你把我說(shuō)的話(huà)帶到我家去吧！

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心里就激起了激動(dòng)的浪花——這是詞人望月嘆人生啊！

　　讀水調(diào)歌頭有感篇11

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年！”

　　我沒(méi)有蘇軾把酒問(wèn)青天的豪爽，我也沒(méi)有蘇軾對(duì)月宮的豐富想象，但每當(dāng)我走在大學(xué)校園里，抬頭望到天上的明月時(shí)，明月就像有意似的，總讓我回想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　我的.故鄉(xiāng)在南方，有一條寬闊而且美麗的河流過(guò)故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的人都管她叫母親河。故鄉(xiāng)的人在河的岸邊修建了許多供人們休憩乘涼的小廣場(chǎng)。記得在我讀高中的時(shí)候，我的學(xué)校就在河邊。在高考復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，我經(jīng)常在天氣好的夜晚，在晚修結(jié)束后，一個(gè)人來(lái)到小廣場(chǎng)，靜靜的望著空中的月亮出神。

　　月亮仿佛就有這樣神奇的效果，她能讓我心情平靜，她能把我身上的壓力陡然卸去，她能還我一個(gè)愉快的心情。她不會(huì)生氣，她更不會(huì)發(fā)怒，她只會(huì)帶著她甜美的微笑默默的注視著你！這時(shí)你仿佛覺(jué)得這月亮似乎是為了你而變得愈加的明亮了！

　　又一次，我獨(dú)自走在這位于異鄉(xiāng)的大學(xué)校園里，我抬起頭，看到了天上的月亮，我想到了蘇軾，我想到了故鄉(xiāng)那明亮的月亮，我想到了……

　　讀水調(diào)歌頭有感篇12

　　在大自然的景物里，月亮是很能啟發(fā)人的聯(lián)想的，一鉤新月會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽事物，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿(mǎn)生活，月亮的皎潔簡(jiǎn)直被詩(shī)化了，蘇軾是一個(gè)性格氣質(zhì)很浪漫的人，他在中秋之夜大醉之中，望著那團(tuán)圓美好的明月，他的思想感情猶如長(zhǎng)了翅膀一般，天上人間自由地飛翔著。

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”顯示了他豪放的`性格和不平凡的氣魄，他熱愛(ài)人間生活，“起舞弄清影，何似在人間”與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間，趁月光起舞在出世與入世的矛盾中，他終于讓人世的思想戰(zhàn)勝了。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”人固有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，也有被烏云遮住的時(shí)候，有虧損殘缺的時(shí)候，她也有她的遺憾，自古以來(lái)難有十全十美之事，既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂(yōu)傷呢？很有哲理意味。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，嬋娟是美好的樣子，共嬋娟就是共明月的意思，既然人間離別是難免的，那么要求人長(zhǎng)久健在，即使遠(yuǎn)隔千里也還可以通過(guò)普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來(lái)，把彼此的心溝通在一起，“但愿人長(zhǎng)久”是要突破時(shí)間的局限，千里共嬋娟是要打通空間的阻隔，讓對(duì)于明月的共同的愛(ài)，把彼此分離的人結(jié)合在一起。這一句是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿。這首詞仿佛與明月對(duì)話(huà)，在對(duì)話(huà)中探討人生的意義，既有量趣，又有情趣，意境豪放而闊大，情懷樂(lè)觀(guān)而曠達(dá)，對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，至今還能給我們以健康美學(xué)的享受。

　　讀水調(diào)歌頭有感篇13

　　明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。青天便是蘇軾的朋友，夜幕已深，月兒卻遲遲不肯出現(xiàn)，只剩我一人孤身獨(dú)立，手中的酒也不知該敬給誰(shuí)，九百多年前詞人將自己的思念之情寄托在這首《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，而現(xiàn)在的我也和他一樣，思念遠(yuǎn)方的親人。

　　中秋佳節(jié)，爸爸依然在遠(yuǎn)方。正該是團(tuán)聚的時(shí)刻，一家人卻分隔兩地，這樣的日子怎么能被稱(chēng)為節(jié)日呢？算了，只把它當(dāng)做一個(gè)普通的夜晚，普通的，只是格外思念爸爸的夜晚吧。是啊，這樣的夜晚適合懷人，適合思鄉(xiāng)。背井離鄉(xiāng)的爸爸在這樣的夜晚可會(huì)安寢？還是望著窗外千種風(fēng)情癡癡流淚？

　　爸爸，今晚我的天空無(wú)月，不能和您共享此時(shí)了。爸爸，不如讓我來(lái)安撫您吧。我欲乘風(fēng)去您在的地方，有爸爸的地方就是家。也許沿途迢迢，長(zhǎng)途我來(lái)得會(huì)有些遲，但縱使沿途崇山峻嶺阻隔，縱使高處不勝寒冷，我也總會(huì)抵達(dá)。在這樣的夜晚，我們會(huì)在您的'出租小屋里共進(jìn)一頓團(tuán)聚熱鬧的晚飯，共賞此時(shí)此刻的那輪明月；我會(huì)纏著鬧著要買(mǎi)月餅吃，您拗不過(guò)我，買(mǎi)了一塊，自己卻不舍得吃一口……同父過(guò)佳節(jié)，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)。月兒終于升起，照著無(wú)眠的我。窗外萬(wàn)家燈火，只有這月，一夜一夜伴我；世上千百萬(wàn)人，只有爸爸一生一世陪我。我無(wú)爸爸，無(wú)以至今日；爸爸無(wú)我，無(wú)以終余年。但愿爸爸平平安安，早日歸來(lái)，一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。但在爸爸還沒(méi)回家的這些日子里，我仍會(huì)夜夜思念爸爸似今夜。即便我與爸爸相隔千里萬(wàn)里，依然能共享這美好月色。

　　讀水調(diào)歌頭有感篇14

　　蘇軾出生于一個(gè)詩(shī)的家庭，從小在詩(shī)的渲染下長(zhǎng)大。爾后，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的流派――豪放派。存詞三百四十多首，表現(xiàn)味題材新、形式新、風(fēng)格新。他的詞中透露出那種豪壯、雄渾的.風(fēng)格和氣派。

　　《水調(diào)歌頭》描述的是，時(shí)逢中秋佳節(jié)，蘇軾苦悶失意，與弟弟蘇軾已有七年未見(jiàn)，客中思親。便唯有把酒對(duì)月，抒其心中的憂(yōu)郁惆悵。蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問(wèn)，現(xiàn)實(shí)了他豪放的性格與不凡的氣魄。

　　“不知天上宮闕，今夕是何年”這句話(huà)把對(duì)明月的贊美與向往更推進(jìn)了一步，卻“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。蘇軾在天上，人間徘徊的矛盾與難以抉擇的心情，表明了自己對(duì)美好事物的追求與向往。詞從幻想上天寫(xiě)起，寫(xiě)到這里又回到熱愛(ài)人間的感情上來(lái)�！拔矣�、“又恐”、“何似”，顯示了蘇軾對(duì)感情的波瀾起伏。

　　月圓而人不能圓，這時(shí)多么遺憾的事呀！詩(shī)人埋怨明月，這時(shí)埋怨明月故意與人為難，給人增添憂(yōu)愁，卻又含蓄地表示了對(duì)于不幸的離人的同情。

　　如此前小序所說(shuō)，這首詞表達(dá)了對(duì)弟弟的懷念之情，但不限于此�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，可以說(shuō)是這首詞是蘇軾在中秋之夜，對(duì)于一切經(jīng)受離別之苦的人表示的美好祝愿。

　　讀水調(diào)歌頭有感篇15

　　觸過(guò)泛黃的紙張，清熏的墨香在指尖縈繞。千古絕唱，一拔心碎，兩行淸淚，攝魂的文字，殘余著幽然的哀痛。輕撫，哦！那不是如水的月，而是你心中那點(diǎn)破碎的慰藉……

　　秋天的夜，靜謐而安詳，融掉了所有的不安。柔柔的銀輝浸沒(méi)了你的全身，任涼風(fēng)聽(tīng)亂了頭發(fā)，卻拂不亂心中的牽掛。憑欄遠(yuǎn)眺，泛光的.湖面與天邊的皓月相交織，唯美的弧線(xiàn)、浪漫的光點(diǎn)，你醉了，眼睛卻空洞地望著皎月，以此寄托哀思。怎奈，一泓秋水，一輪碧月，載不動(dòng)，你心中的愁苦。于是你頹然地合上了雙眼，一滴晶瑩的淚悄悄在你眼角滑落，雋永的詩(shī)篇就此落成——《水調(diào)歌頭》。蘇軾，你，北宋著名文學(xué)家，傲人的才華閃越千古，可是當(dāng)你執(zhí)筆刻下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時(shí)，該是怎樣的心情……

　　月亮在彩云的追逐下，吃力地爬了一截距離。出于眷顧，月亮把自已裝扮得很圓。地塘上，孩童們揮舞著手中的燈籠，于是，橘黃的燭光在嬉戲聲中泛開(kāi)，鞭炮也歡快地唱起了歡慶中秋的歌謠，響亮且暢快，在每個(gè)人嘴角漾起笑容，看著家人的微笑，突然覺(jué)得自已與蘇軾產(chǎn)生了共鳴“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是��！家人永遠(yuǎn)是最溫馨的字眼，既然作者能夠在孤獨(dú)中尋找遙遠(yuǎn)的寄托，那我們更應(yīng)該珍惜眼前的家人……

　　讀水調(diào)歌頭有感篇16

　　月假在家，在媽媽的引導(dǎo)下，我翻看了《宋詞三百首》。

　　剛讀了一首之后，就覺(jué)得很吃力，因?yàn)樗卧~的內(nèi)容艱澀，篇幅也很長(zhǎng)。這時(shí)，媽媽告訴我，宋詞在我國(guó)隋唐時(shí)期出現(xiàn)，宋朝時(shí)達(dá)到頂峰，是我們中國(guó)的文化瑰寶。為了讓我更好地理解，媽媽不僅給我講解了書(shū)中的詩(shī)句，還補(bǔ)充了很多的背景資料，那些難懂的詩(shī)句變成了一個(gè)個(gè)鮮活的歷史故事，我仿佛穿越到了宋朝，走進(jìn)了他們多姿多彩的`生活。

　　在書(shū)里，我見(jiàn)到了那些璀璨如星辰的偉大詩(shī)人們：，辛棄疾、晏殊、歐陽(yáng)修、李清照、王安石……眼中最亮的那顆就是蘇軾，我愛(ài)蘇軾，更愛(ài)他的《水調(diào)歌頭·中秋》。

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！Ю锕矉染�！”蘇軾當(dāng)年被貶，和弟弟蘇轍六年沒(méi)有相見(jiàn)，在中秋的晚上，他舉著酒杯，望著明月，懷著對(duì)弟弟深深的思念，寫(xiě)下了這首流傳千古的名詞。雖然心中滿(mǎn)是對(duì)親人的牽掛，卻不能相見(jiàn)，都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，相信那時(shí)的蘇軾借一輪明月，把所有的淚和所有的思念都傾注在了詞里，讓千年之后的我們讀之為之動(dòng)容。

　　或許我還不能真正明白蘇軾復(fù)雜的內(nèi)心，但一想到即將離開(kāi)父母去讀書(shū)，我的心里也是萬(wàn)般滋味。如果爸爸不在身邊，誰(shuí)陪我騎自行車(chē)？如果媽媽不在身邊，誰(shuí)在睡前給我講故事？如果奶奶不在身邊，誰(shuí)會(huì)端著我最喜歡的烤雞腿問(wèn)我饞不饞……我不要離開(kāi)父母，不愿像蘇軾那樣只能借月亮來(lái)表現(xiàn)我的思念。

　　媽媽像看穿了我的心思，她在我耳邊輕輕地吟誦著：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”是啊，既然“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”自古以來(lái)就如此，那又何必為分離而傷心呢？只要大家都平安快樂(lè)，即使不居住在一個(gè)屋子里，我們也共賞著一輪明月，這難道不是一種相聚嗎？再說(shuō)了，我們可比宋人幸福多了，電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)都能一解親人朋友們的思念之情，真正做到“海上升明月，天涯若比鄰�！�

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”這是蘇軾對(duì)我們的期盼，也是我對(duì)天下人的祝福。