在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？以下是小編為大家整理的云的遐想詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。
云的遐想詩(shī)歌 1
我想我就是一朵云
有時(shí)候，我變成一個(gè)調(diào)皮的女孩
將愛(ài)放進(jìn)了夢(mèng)中
在那一眼千里無(wú)窮盡的藍(lán)天里
我玩起了捉迷藏
你一定找不到我的影蹤
我的身影
就消失于天的蒼穹
我想我就是一朵云
有時(shí)候，我變成一個(gè)待嫁的姑娘
將愛(ài)放在了心中
穿起那件令人羨慕潔白的婚紗
我跳起了優(yōu)雅的舞蹈
你是否感受到我身輕如夢(mèng)
我的情意
就醉到在你寬敞的懷中
我想我就是一朵云
有時(shí)候，我變成一個(gè)多情的女子
將愛(ài)放在了風(fēng)中
在思念遠(yuǎn)方的情郎時(shí)
我那掩著羞羞的臉頰
映紅了半邊的天空
我的情義
你是否會(huì)將它珍藏在心中
我想我就是一朵云
有時(shí)候，我變成一個(gè)年邁的老婦
將愛(ài)放在了歲月中
滄桑的雨水順著暮色的臉劃落
咳聲如雷
那燃燒的`火柴刺亮了天空
我的眼淚
那是經(jīng)歷千百年的傷痛
我曾經(jīng)渴望
結(jié)束我的漂泊流浪
可有誰(shuí)知道我的經(jīng)歷
我曾經(jīng)希望
找一個(gè)溫暖的港灣
可有誰(shuí)明白我的心事
本不想化雨的我
偏偏在尋找幸福中
心卻隨雨散落了一地
噢，那場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨啊
是那朵云的眼淚在滴
云的遐想詩(shī)歌 2
如果云知道
如果云知道
伴影千年的愛(ài)
逐波淚的久海
伊人心如刀割
情愛(ài)…
頑奈…
回戀舒心情在
兩手相惜相珍
遙望云淡霧薄
心落…
破滅…
欲成風(fēng)中影
幻滅寒潭噬心的冷顏
每一夜
寂寥慘淡
每一曲
啜泣千年的寒夜
搖手
招攬心的凝露
抹去
淚眼關(guān)不了心河
泛濫…
疼
撕心的力道
點(diǎn)滴溫水
消逝的.味道
看著一絲一毫的消散
欲哭
抽干的軀體
卻擠不出最后的淚
死灰了整個(gè)世界
如果是錯(cuò)過(guò)
已經(jīng)…
變不了空間的錯(cuò)落
如果相遇是錯(cuò)
或許我只是個(gè)悲劇
彌補(bǔ)不了心的落寞
淚痕
在迷失中濺起了水霧
左轉(zhuǎn)
是你的眼神
右轉(zhuǎn)
還是深邃的記憶
當(dāng)我在想你
你記得對(duì)面的摩天輪
還是沉吟著忘卻
如果云知道
時(shí)間或許消磨了容顏
每一寸
都刻上歲月的足跡
有什么
我都不曾忘記
任憑時(shí)光打薄了心跡
如果云知道
世間還有記憶的天都
許久的封存
沒(méi)有點(diǎn)滴飄散
即使只有痛惜
但——
每當(dāng)我定格在天空
依舊沉浸在遙遠(yuǎn)的海岸
云
天地有幾里？
你停泊在哪里？
為何每次凝望
總執(zhí)著你伴月的身影？
云
心會(huì)比天高
比天遠(yuǎn)
因?yàn)椴恢皇悄?/p>
可以望穿秋水
掠過(guò)寒枝
我不是童話
而是個(gè)過(guò)客…
云的遐想詩(shī)歌 3
云是個(gè)忙碌的大畫(huà)家，
一會(huì)兒畫(huà)白馬，一會(huì)兒畫(huà)黑牛,
他一定特別喜歡草原這個(gè)家，
所以那么留戀它。
云是個(gè)調(diào)皮的大畫(huà)家，
一會(huì)兒橫著畫(huà)，一會(huì)兒豎著畫(huà)，
在天空盡情揮灑，
大家都來(lái)不及看啦!
云是個(gè)聰明的大畫(huà)家，
鉤鉤云是要下雨啦，晚霞云是天晴啦，
還有各種形狀都是天氣的報(bào)表，
農(nóng)民伯伯離不開(kāi)他。
云是個(gè)自由的大畫(huà)家，
風(fēng)兒來(lái)，他就走，雷兒響，他不怕，
你膽子那么大，
何時(shí)下來(lái)跟我耍一耍?
哈哈，哈哈
我希望是春天，那時(shí)風(fēng)箏在你腳下，
我把你們一塊兒畫(huà)進(jìn)畫(huà)……
老師的眼睛
德清縣雷甸鎮(zhèn)中心小學(xué) 仲佳誠(chéng)
剛上學(xué)時(shí)，
我覺(jué)得老師的眼睛是星星。
她的眉兒彎彎的，像小船，
笑起來(lái)時(shí)，眼睛多像星星閃閃亮。
后來(lái)啊，
我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是放大鏡。
哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，她準(zhǔn)能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，
哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差了，她會(huì)第一時(shí)間暗示，
不過(guò)優(yōu)點(diǎn)總是被放大，缺點(diǎn)卻偷偷提醒。
再后來(lái)啊，
我感覺(jué)老師的眼睛是窗戶。
時(shí)而帶我們遨游書(shū)海，時(shí)而又讓我們明白做人的道理，
那目光比書(shū)本上的文字更有力。
啊，老師的`眼睛，是多么親切，
又是多么神奇。
那里有每個(gè)同學(xué)的身影，
那里有老師和我們濃濃的情。
云的遐想詩(shī)歌 4
空中舒卷的云層
徹夜編織的彩錦
被霞光撕得粉碎
——變成了片片金鱗
你卻高興得長(zhǎng)空起舞
拋灑下落英繽紛
你一定是種棉高手
在藍(lán)色的天穹上耕耘
向世人展示你豐收的喜悅
棉團(tuán)朵朵，充盈著倉(cāng)廩
不，你還是能干的牧養(yǎng)女
在無(wú)垠的天海放牧著羊群
潔白的羊群擠滿了天海
宛若那雪浪滾滾
哦，你有時(shí)也憂愁
粉黛如鉛，淚珠紛紛
甚至你遏止不住憤懣
雷電交加把大地撼震
你，還是恬靜的你哦
風(fēng)雨后化作虹霓一凌絕塵
你，還是卓約的你哦
風(fēng)情萬(wàn)種光艷照人
——天空有你而絢麗如畫(huà)
——大地有你而萬(wàn)物滋潤(rùn)
“棉團(tuán)朵朵，充盈著倉(cāng)廩”，這大概是對(duì)漫天云朵最貼切的比喻。云的.形狀，我們古老的漢字，早已將它描摹下來(lái)。
甲骨文和金文的“云”，是象形字，像天空中舒卷的云層。到了小篆階段，這個(gè)字被線條化，并另加義符“雨”，表示云與雨相關(guān)�？w承接甲骨文和篆文，分別寫(xiě)作“云”和“雲(yún)”。如今，都規(guī)范為“云”。
云的遐想詩(shī)歌 5
在湛藍(lán)的舞臺(tái)之上
云，是自在的舞者
似棉絮輕柔 隨意飄蕩
又像駿馬奔騰 肆意張揚(yáng)
時(shí)而聚成巍峨的山峰模樣
在天空勾勒出奇幻的邊疆
時(shí)而化作靈動(dòng)的羊群
于無(wú)垠的藍(lán)中悠然倘佯
它是風(fēng)的密友
隨風(fēng)的.旋律變幻形象
從繁華都市的上空路過(guò)
投下一抹清涼的遐想
我仰望著云 心生向往
渴望如它般自由飄蕩
遠(yuǎn)離塵世的紛擾與喧囂
去追尋那片純粹的遠(yuǎn)方
在云的變幻里 我看到時(shí)光
看到夢(mèng)想的種子在心底生長(zhǎng)
任思緒隨著云朵飄向天際
尋找那片屬于心靈的晴朗
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