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詩(shī)歌的春雨

2024-11-04 詩(shī)歌

  詩(shī)歌《春雨》篇一:描寫(xiě)春雨的詩(shī)

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。——唐杜甫《春夜喜雨》

  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少-------唐-孟浩然《春曉》

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.!-唐杜牧《清明》

  青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸——張志和《漁歌子》

  寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤.--------唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》渭城朝雨邑清塵,客舍青青柳色新!仆蹙S《送元二使安西》

  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!翁K軾《飲湖上初晴后雨》《江南春絕句》唐-杜牧

  千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。《臨安春雨初霽》.宋·陸游

  世味年來(lái)薄似紗,誰(shuí)令騎馬客京華?小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花!冻菸鳚尽诽祈f應(yīng)物

  獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!督^句》南宋志南和尚

  古木陰中系短蓬,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不進(jìn)楊柳風(fēng)!都s客》宋趙師秀

  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。《早春呈水部張十八員外》唐韓愈

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!杜R江仙》宋晏幾道(這是一首宋詞)

  夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來(lái)時(shí)。落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。記得小蘋(píng)初見(jiàn),兩重心字羅衣。琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。描寫(xiě)春天的詩(shī)

  勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春--------宋·朱熹《春日》人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。―――――王維《鳥(niǎo)鳴澗》描寫(xiě)春雨的諺語(yǔ)

  春得一犁雨,秋收萬(wàn)擔(dān)糧。//春雨滿(mǎn)街流,收麥累死牛。//立春三場(chǎng)雨,遍地都是米。描寫(xiě)春雨的詞語(yǔ)、句子

  1、細(xì)雨如絲、細(xì)雨綿綿、斜風(fēng)細(xì)雨、牛毛細(xì)雨、春雨溦溦、春雨如油、淅淅瀝瀝、嘩啦嘩啦、嘀嘀嗒嗒

  2、春雨連綿,灑在院里的梧桐樹(shù)上,沙沙沙像音樂(lè)家輕輕拔動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……

  3、啊,我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簇,點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條,長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著,就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片,就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花,這些花一串串的,是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿(mǎn)很軟的小毛,像一只只毛毛蟲(chóng),真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭(zhēng)奇斗艷。

  4、雨是尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲、密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(朱自清《春》)

  詩(shī)歌《春雨》篇二:古詩(shī)詞賞析《春雨》

  春雨

  李商隱

  悵臥新春白袷衣,白門(mén)寥落意多違。

  紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨(dú)自歸。

  遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚,殘宵猶得夢(mèng)依稀。

  玉珰緘札何由達(dá),萬(wàn)里云羅一雁飛。

  注解

 。、白袷衣:即白夾衣,唐人以白衫為閑居便服。2、白門(mén):指今江蘇南京市。

  3、云羅:云片如羅紋。

  譯文

  新春,我穿著白夾衣悵然地臥床;

  幽會(huì)的白門(mén)冷落了,我心中惘然。

  隔著雨絲凝視紅樓,我倍覺(jué)冷寂;

  珠箔般雨滴飄打燈籠,獨(dú)自歸返。

  你在遠(yuǎn)路,到春晚應(yīng)更悲凄傷感?

  只有殘宵能夢(mèng)中聚首,依稀空泛。

  耳環(huán)情書(shū)已備好,怎么才能送達(dá);

  我寄希望于萬(wàn)里云中,那只孤雁。

  賞析

  緒。開(kāi)頭先點(diǎn)明時(shí)令,再寫(xiě)舊地重尋之凄愴,繼而寫(xiě)隔雨望樓,尋訪(fǎng)落空之迷茫,終而只有相思相夢(mèng),緘札寄情。一步緊逼一步,悵念之情恰似雨絲不絕如縷。詩(shī)的意境、感情、色調(diào)、氣氛都是十分清晰明麗,優(yōu)美動(dòng)人。“紅樓隔雨”與“珠箔飄燈”二句,簡(jiǎn)直是一幅色彩明麗的圖畫(huà)。

  詩(shī)歌《春雨》篇三:中班詩(shī)歌《春雨》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌的韻律美。

  2.知道春雨會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),初步了解植物生長(zhǎng)與春雨的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  春天大圖一張,種子、麥苗、梨樹(shù)圖示

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)引題

  師:現(xiàn)在是什么季節(jié)。看禾斓搅送饷嬗惺裁醋兓?前幾天天上還下了雨,春天下的雨叫??對(duì)!春雨。你們知道春雨有什么用嗎?

  教師小結(jié):春雨的作用可大了,好多植物的種子都喜歡春雨,有了春雨它們才會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、長(zhǎng)大。今天我們一起來(lái)一首詩(shī)歌,題目就叫作《春雨》,我們一起聽(tīng)聽(tīng),誰(shuí)需要春雨。

  二、出示掛圖,教師朗誦詩(shī)歌

  1.教師有感情的朗誦一遍

  師:哎~詩(shī)歌里說(shuō)的春雨是怎么下的啊?春雨落下來(lái)的聲音是怎么樣的?

  小結(jié):原來(lái)春雨落下來(lái)的聲音是“滴答、滴答、滴答”

  師:誰(shuí)需要春雨呢?它是怎么說(shuō)的?

  種子說(shuō):“下吧,下吧,我要”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出下一句。

  2.出示圖片,教師再次朗誦一遍

  師:春天里種子發(fā)芽了、梨樹(shù)開(kāi)花了,麥苗也漸漸地長(zhǎng)大,真是太美了。帶著這種美好的心情,我們一起再來(lái)欣賞一遍。

  教師一邊朗誦,一邊出示教具

  3.幼兒跟著朗誦一遍

  師:春雨真厲害!小朋友讓我們看著圖片一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)朗誦一下《春雨》吧

  4.分組分角色朗誦2~3遍

  師:下面我們來(lái)扮一扮種子、梨樹(shù)、麥苗、小朋友,老師就扮演春雨一起來(lái)朗誦一下這首詩(shī)歌。

  三、啟發(fā)幼兒擴(kuò)編

  出示春天掛圖

  師:請(qǐng)小朋友看看圖片上有誰(shuí)?下春雨了,他們可高興了,猜猜它們會(huì)怎么說(shuō)?讓我們把它們說(shuō)的話(huà)編進(jìn)詩(shī)歌里。

  教師引導(dǎo)幼兒完整說(shuō)完一句詩(shī)歌。

  四、結(jié)合掛圖,完整朗誦

  師:我們一起把這首好聽(tīng)的詩(shī)歌一起念一念吧。

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