詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國古代傳統(tǒng)詩歌。那么你知道哪些詩詞朗誦技巧呢？下面是小編為大家提供的關于詩詞的朗誦技巧，內(nèi)容如下：

　　第一，深刻理解詩歌，確定感情基調(diào)。

　　拿到一篇詩歌首先要做的就是確定詩歌的感情基調(diào)，比如，磅礴大氣的如毛主席的《沁園春.雪》、岳飛的《滿江紅》;悲傷惆悵的如李煜的《虞美人》、《相見歡》。深刻理解詩歌的內(nèi)容基調(diào)之后才能確定用哪一種感情去朗誦比較合適。

　　第二，使用標準普通話，吐齒清晰。

　　普通話在詩歌朗誦中很重要，一定要注意發(fā)音準確，分清楚“f”和“h”、“b”和“p”、“n”和“l(fā)”、前鼻音和后鼻音等的區(qū)別，不然其他方面做得再好，一口帶著陜北口音、椒鹽口音的普通話一出來就直接毀了。

　　第三，適當停頓。

　　好的朗誦是要適當停頓的，朗誦不是要求一口氣不喘的背誦下來，在每個句子之間，句子與句子之間都是需要適當?shù)耐ｎD的，不是僅僅只在標點處停頓，如曹操的《觀滄�！返摹皷|臨/碣石，以觀/滄�！薄５�是，一定不要亂停頓，如馬致遠的“斷腸/人/在天涯”停頓錯誤，而應該是“斷腸人/在天涯”。

　　第四，適時重音。

　　重音也是非常重要的，適時的重音給人以強調(diào)之感，比如在一些人物、地點、動詞、語氣詞等地方適時的重音，例如“天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈”在“明星現(xiàn)”、“點”、“街燈”處加重音。

　　第五，語速時緩時急。

　　一般來說，朗誦不是一直保持一種速度的，而是根據(jù)心情、境況等時緩時急，例如在表達興奮、激動、歡快的詞句時宜用快一點的聲音，而在表達哀傷、痛苦、懷念等詞句時宜用慢一點的語速，如徐志摩的《再別康橋》的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”適合慢一點的語速表達詩人的離愁別緒。

　　第六，把握住語氣語調(diào)。

　　詩歌朗誦中一定要有語氣語調(diào)的變化，要有抑揚頓挫，語氣語調(diào)的變化可以更好的表達詞句的意思，如“為什么我的眼中常含淚水?”用疑問的語氣;戴望舒的“像我一樣默默行著，冷漠，凄清，又惆悵”用迷茫的語氣。

　　第七，儀表儀態(tài)及動作。

　　如果是登臺朗誦需要注意儀表儀態(tài)、行為舉止、目光及手勢動作。上臺下臺要從容不迫，站立時有良好站姿，目光要與觀眾席有接觸，可以添加適當?shù)氖謩莸�不宜過多，以免喧賓奪主。

　　拓展閱讀：

　　詩詞朗誦必備技巧

　　理解詩意

　　詩,無論是格律詩，還是自由詩，也無論是抒情詩，還是敘事詩，都是有感而發(fā),綠事而發(fā)。那么，詩人“感”什么?“事”什么作為讀者和朗誦者,首先要去體會、揣摩和理解，只有理解詩的內(nèi)容,朗誦時才能表現(xiàn)與發(fā)揮。例如：裴多菲的《我愿意是急流》。這首詩表現(xiàn)的是對美好愛情的向往和為愛情奉獻一切的赤誠。那么，朗誦這首詩時必須突出主人公剛正不阿的性格和對愛情堅貞不渝的追求。每節(jié)的前半部分語調(diào)高亢，而后半部分語調(diào)則要舒緩。

　　掌握發(fā)音技巧

　　朗誦需要掌握相應的發(fā)音技巧，朗誦并不是簡單地把詩文讀出來，朗誦者要注入感情并且要學會掌握發(fā)音技巧，才能夠得到聽者認可。

　　發(fā)音的關鍵是嗓子的運用。朗讀者的嗓音應該是柔和、動聽和富于表現(xiàn)力的。為此，首先要注意保護自己的嗓子，不要長期高聲喊叫，也不要由于飲食而刺激嗓子。

　　其次要注意提高自己對嗓音的控制和調(diào)節(jié)能力，朗讀時不要自始至終高聲大叫。再者，還要注意調(diào)節(jié)共鳴，改變口腔或鼻腔的條件，音色就會大不相同。例如舌位靠前，共鳴腔淺，可使聲音清脆;舌位靠后，共鳴腔深，可使聲音洪亮剛強。

　　讀好韻腳

　　古詩平仄對仗，韻律嚴整；新詩無平仄要求，但講求語勢的抑揚。新詩古詩都講求押韻，韻腳宜用拖長字音顯示，不宜用重音突出，否則會沖淡邏輯重音，影響語意的表達。

　　眼神交流

　　上臺之后注意和評委有一個面帶笑容的對視，不要太僵硬了，因為將心比心，評為一般都欣賞能夠和自己互動的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散。

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