算不來(lái)時(shí)候，不知何時(shí)開(kāi)始喜歡靜靜在窗下倚坐。能做的只是尋常：覽書(shū)、捉筆、閑談、培育花草······除去一抹窗戶(hù)的通透，在意的大概是位置給予的寧?kù)o。這樣的窗口是不用刻意去找尋的，自己大概是個(gè)好將就的人。寢室、教室、賓館、只要能擔(dān)閑搬動(dòng)椅子，樂(lè)趣自然就順著興致來(lái)了。
時(shí)間像絲線(xiàn)環(huán)繞在歲月這根軸上，經(jīng)久一長(zhǎng)就想拿著回憶的針頭試著縫補(bǔ)過(guò)往的片斷。我是一個(gè)記憶力并不太好的人，也還是想順著回憶做些“女紅”。追味過(guò)去，順意找些源頭······
父親初中畢業(yè)，寫(xiě)得一手好文章。三十六歲時(shí)才當(dāng)上爸爸，三十七歲兒女雙全。我是家中的老大，弟弟比我小兩歲。記憶中，我們兩姊妹背一樣的書(shū)包讀小學(xué)、用一樣的文具上中學(xué)、后來(lái)各自在不同的大學(xué)記憶就不深刻了，只是彼此想念的電話(huà)連接，喉嚨酸楚到說(shuō)不出來(lái)話(huà)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中并未覺(jué)得他是兒子我是女兒，只覺(jué)得自己是個(gè)孩子。我和弟弟的房間布置、家具擺放幾乎一模一樣。唯一不同的就是各自窗前的書(shū)桌。大概是小學(xué)三年級(jí)我和弟弟就有了各自的書(shū)桌，一直用到現(xiàn)在。他的略舊，我的出奇的新。安置那天弟弟哭得死去活來(lái)。只記得母親給了他一顆五分錢(qián)的薄荷糖。便停嘴乖巧的聽(tīng)著父親的安排。后來(lái)，他時(shí)不時(shí)跑到我的房間看那張書(shū)桌。每看一次讓我擔(dān)心好一陣，生怕他哭死覓活再要回去。時(shí)而弟弟從我跟前跑過(guò)，一陣風(fēng)，帶著些許玩耍孩子的汗味，畢竟是孩子，時(shí)間一長(zhǎng)也就淡忘了。兩張書(shū)桌父親執(zhí)意要安放在窗前說(shuō)這是“規(guī)矩”。有了書(shū)桌，我經(jīng)常倚窗而坐。一開(kāi)始是喜歡,時(shí)間一長(zhǎng)就成了習(xí)慣。大概從這里開(kāi)始作業(yè)、捉筆、覽書(shū)一切在不經(jīng)意間內(nèi)心歡然接受······
穿過(guò)一個(gè)回憶的孔，接下來(lái)就要滑過(guò)整根故事的線(xiàn)。指尖的來(lái)回拉動(dòng)從生疏逐漸也會(huì)生巧。近在身旁的日子回憶起來(lái)就自然清晰。
倚窗成了向?qū)庫(kù)o靠攏的方法，就算來(lái)回路途，也想倚窗而坐。路途倚窗有種寧?kù)o的安全。與人協(xié)商，互換位置。是我在路途做的最多的一件事，同行的、陌生的大都成全了我。深閨好友彼此拉敘，無(wú)論到誰(shuí)家，她們都還將就我在明亮的窗前。許久不見(jiàn)，我的話(huà)也是不多，聽(tīng)著她們口中曾經(jīng)熟悉的彼此，語(yǔ)言也就漸漸寬泛了起來(lái)。嘴角也是忍不住上揚(yáng)。現(xiàn)在，只要有窗戶(hù)的地方條件允許，我都會(huì)放一張桌子。以便隨時(shí)與寧?kù)o為伴。閑暇倚窗聽(tīng)春潤(rùn)、看花開(kāi)、理心緒······日子打發(fā)得不精致總還是有意義。
還在窗前敲擊文字，天色漸漸暗沉了下來(lái)。夜晚將隨星辰散步，璀璨的世界又會(huì)在鳥(niǎo)鳴、電鈴、童稚聲中閃光······
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