抽屜里，一直珍藏著兩張圣誕卡。一張是二零零三年圣誕節(jié)老班送的，另一張是二零零九年X送的。
第一張圣誕卡，原來是有音樂的，沒電后就一直很安靜。它在抽屜里，躺了整整十年的光陰。我把塵埃拭去，小心翼翼地打開。歪斜的字跡映入眼簾，老班往昔的模樣，逐漸清晰。個子一米六左右，明眸善睞，皓齒朱唇。紅潤的臉蛋上常開著微笑。
她是班長，但不是一個乖學(xué)生，甚至還有點“壞”，經(jīng)常上課傳紙條。有一回，紙條中轉(zhuǎn)到我手中，我面不改色、熟練地遞給另一個同學(xué)。后來，我跟她也傳起了紙條，我們說過的話，忘卻得干干凈凈，只記得我們從此很死黨。 晚修后，我常找她說話聊天。寒夜里，為了取暖，我們會一起鉆被窩。我們曾一起弄班級學(xué)習(xí)園地、出墻報、一起練習(xí)元旦文藝表演的舞蹈節(jié)目。上臺表演時，班里請了一個老師幫我們化裝，輪到幫我化裝時，被錢老師偷拍了去。后來我看到一個小姑娘，面帶微笑地閉著眼睛，等待上裝的恬靜，老師在一旁拿著眉筆，一副認(rèn)真樣。我看著照片，品嘗姑娘的微笑里，溢出的甜美。很感激錢老師，定格了美麗幸福的瞬間，也感激幫我化裝的老師，給予我如此美好的遐想。
那一年，美術(shù)老師選人學(xué)唱戲，我們?nèi)ピ囈艉�，被選上了。我們學(xué)的是家鄉(xiāng)的貴兒戲，她上臺表演時，我沒去。寒假她沒去，我和幾個師姐一同在世外桃源的舞臺上表演。我們每天穿著戲服唱好幾場，幾個教我們唱戲的老師父，在配樂，敲鑼打鼓的。休息時間，我們打打鬧鬧，有時故作認(rèn)真，扮演《帝女花》、《分飛燕》等粵劇。我們戴著花翎，穿著的古代衣服，很有古典韻味，神仙一般。那時桃花開得燦爛，游人不絕。桃源深處，一遍遍蕩起我們的歌聲。后來在課下，我們偶爾對唱一場粵劇，過過癮。
猛然回頭，十年過去了。一張小小的圣誕卡，讓我想起了她，以及卡片身后的時光。
年初三，她來家里尋我，不料我和哥嫂外出探親。當(dāng)她用家里電話打給我時，有一種腦子轉(zhuǎn)不過來的感覺，把我鎮(zhèn)住了。慶幸，我還能聞聲辯人。遺憾，終沒能相見。
如今的她，已是兩個孩子的媽媽。而我，仍像一個孩子。幸，或不幸，不過是活在各自的人生軌跡里，各自承受罷。
另一張圣誕卡，里面夾著一只紙鶴、一顆星星，是我獨愛的天藍(lán)色。精致的卡紙上，寫著“紙鶴代表你飛得更高，星星帶表你的閃爍�！�
飛得高還是矮，羞于啟齒。閃爍與否，也無從見得。但活在真誠的祝愿里，是一種莫大的福氣。
X送我圣誕卡那年，與她同是天涯淪落人。夏雨滂沱，是內(nèi)心涌動的淚珠。幸好，一路有她。 星期五一放假，她就來班里找我打羽毛球。盡情拍打，把沉積了一周的疲憊，一點點隨汗流盡。生命舒展筋骨的浪花，點綴了單調(diào)乏味的題海。
平常我們很少聯(lián)系，除非心情極壞。坦誠吐露，真誠傾聽，我們一直如此。懂得遠(yuǎn)比安慰有力量。我們相互扶持，走過最灰暗最落魄的日子�？鞓芬只蛐乃�，已化做殘夢的一縷輕煙，逐漸消散。如今我們?nèi)员舜酥亩�，足矣�?/p>
人的一生，是無數(shù)個交點的集合�；蜷L或短，或遠(yuǎn)或近，相遇、相識、相知，總有些命定的意味。有時，過客匆匆一瞥，也能抵擋莫逆的肺腑。唯有珍惜，那些與生命有交集的人兒。
久久凝視它們，像注視著兩位故人，久別重逢的感覺，瞬間沸騰。古人說近鄉(xiāng)情更怯，見故人不也如此。
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