空蕩蕩的校園里，一個(gè)人值班是非常不美好的事情了。辦公室里，憑窗而望，是灰蒙蒙的天空，與天空相接的是小區(qū)里黑藍(lán)色的樓頂，灰白色的墻壁，一兩塊赭紅根本改變不了壓抑的色調(diào)。白色的玻璃窗，被網(wǎng)一樣的護(hù)欄禁錮著，讓我看得喘不過起來。唯有窗下的兩株松樹，讓我的心變得明快起來。

　　是的，兩株松樹。被白色的石欄圈在一起，樹下是一塊刻著紅色醒目的“本真”兩個(gè)字的大石頭，這既是學(xué)校的教學(xué)理念，又何嘗不是對(duì)兩棵松樹的贊賞？石頭旁邊是幾簇花草，靜靜地生長，開花。就這些，成了我窗下的風(fēng)景，成了我值班的陪伴。

　　兩株松樹，一株偉岸，挺拔，每一側(cè)枝像鳥兒振動(dòng)的羽翼，微微上翹，一圈的側(cè)枝圍成了被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)的傘，就這樣，層層向上，竄到了六樓的屋頂。另一株，似乎是栽種時(shí)根基不穩(wěn)，又遭遇了風(fēng)的洗禮，樹基傾斜，一人高處開始向上側(cè)彎，不久又開始反向側(cè)彎，面對(duì)風(fēng)雨，頑強(qiáng)對(duì)抗，不斷調(diào)整身姿，直到現(xiàn)在長成了舒緩的S型。

　　兩棵松樹，就安靜地在校園的一角，在我的窗下。一棵高大，一棵溫柔，如一對(duì)執(zhí)手老人，一個(gè)挺直腰背，一個(gè)相伴相依。我拿了一杯茶坐在樹下的石凳上，看他們蒼翠的葉子交錯(cuò)地疊在一起。我仿佛聽到他們講述著校園里的趣事，操場(chǎng)上的見聞，以及風(fēng)雨時(shí)他倆給予對(duì)方的鼓勵(lì)，對(duì)未來生活的希冀。

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