今天——我們跆拳道活動的最后一天，望著昨天用努力換來的黃帶和考級證書，我卻沒有一絲激動與快樂，反而有了些莫明的傷感，是對跆拳道的不舍嗎？我想，與其說不舍得跆拳道，不如說舍不得我的教練，因?yàn)樗齻円策�是運(yùn)動員，過幾天就要回去訓(xùn)練，以后可能就彼此再也見不到了，愛的`回憶。也許我并不是愛跆拳道而是愛她們，我的教練——兩個(gè)十七八歲的孩子。    往事一幕幕地在腦中掠過，與她們相處的一朝一夕，已成了美好的回憶。也許她們就是有魅力所在，她們能和我們這群孩子輕松地打成一片。    課堂本應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，但我們那兒卻笑語不斷。    大家都知道，跆拳道起源于韓國，所以那一些基本的口令都要說韓語。曾經(jīng)，大家還沒弄明白那幾個(gè)單詞時(shí)，把立正聽成了開始，便亂七八糟地做起了動作。弄得兩個(gè)教練大笑不止，氣氛也就自然活躍了許多。

　　為了讓我們更好地做好準(zhǔn)備活動，教練們也煞費(fèi)苦心，最后干脆帶我們一塊兒做游戲，跑跑跳跳，玩下來也滿頭大汗的，既快樂也達(dá)到了目的，一舉多得。    別看她們平時(shí)嘻嘻哈哈的，但到了真正開始訓(xùn)練的時(shí)候便一點(diǎn)也不含糊，可以說是使出渾身解數(shù)，因?yàn)樗齻兿Ｍ�我們能學(xué)得快，學(xué)得好，并且動作有力度。    下課休息時(shí)，大家便和兩個(gè)教練侃侃而談，從天上聊到地下。我清楚地記得有一次與她倆聊天時(shí)，當(dāng)我問道郭教練多大了，她卻故意將話題扯遠(yuǎn)：“恩，跆拳道對身體很有好處的……”然后狡黠地一笑。當(dāng)一個(gè)同學(xué)問道兩個(gè)教練誰要大一些時(shí)，羅教練便發(fā)表著她的“謬論”說：“我大，因?yàn)槲业霓p子長�！� 當(dāng)……    如今，一切的一切都只是回憶了，我常常詫異，為什么她們既是教練，又能成為大家的朋友呢？也許她們的性格比較率真吧，也許她們與我們之間沒有所謂的代溝吧，也許……不過，有一點(diǎn)可以肯定她們是喜歡我們的，因?yàn)殡x別時(shí)，我看到，她們的眼睛是濕濕的，就是這種真心的喜歡，使彼此的心靈貼在了一起。