放學(xué)了，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了。路燈疲憊地投下一圈淡淡光暈，為學(xué)子們照亮回家的路。往往到了這個(gè)時(shí)候，校門(mén)口的路就會(huì)很堵。我坐在婆婆的小電瓶后面，任車開(kāi)開(kāi)停停，緩慢前進(jìn)，不急不躁。因?yàn)�，我有我的消遣——看車窗�?/p>
車窗有什么好看的呢?車窗其實(shí)并不好看，不過(guò)，那略暗的車窗內(nèi)，有我愛(ài)看的情景。
這些車窗后坐著的，有的是我的同窗，有的是學(xué)弟學(xué)妹，還有的是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
看得久了，我便有了自己的發(fā)現(xiàn)，獨(dú)享著自己的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)久的觀察，車窗里的人大多分四類。
第一類呢，便是孩子在努力地咬著一塊燒餅或者是啃著一個(gè)蘋(píng)果。開(kāi)車的爸爸媽媽呢，在絮絮叨叨地說(shuō)著什么。聽(tīng)不大清楚，大概是在囑咐孩子什么吧。這樣的車窗后，是安然的。
第二類呢，就是“好學(xué)生”類了。一坐到車上，就不忘打開(kāi)車內(nèi)的燈，在微弱的光芒下尋找著書(shū)上的字，是在看今天的家庭作業(yè)吧。還有的，嘴巴還快速地動(dòng)著，念著。爭(zhēng)分奪秒地背兩個(gè)單詞一句翻譯吧。我看了，真是自嘆不如。這才叫“學(xué)生典范”，大有抓緊“馬上、廁上”工夫的風(fēng)范。
第三類呢，就叫“休閑類”吧。孩子笑意盈盈地跟家長(zhǎng)說(shuō)著學(xué)校的趣事，或者聽(tīng)著音樂(lè)，以不遜于“葛優(yōu)”躺的優(yōu)美姿態(tài)靠在車椅上，趁著這撿來(lái)的十幾分鐘時(shí)間閉目養(yǎng)神。而家長(zhǎng)呢，要么就是附和著孩子的話，要么便打開(kāi)空調(diào)，調(diào)低音樂(lè)，營(yíng)造安靜的空間。那不時(shí)遞過(guò)去的的一瞥，滿含著關(guān)愛(ài)。這要的車窗后，是無(wú)比溫馨的。
第四類，應(yīng)該叫什么呢?“挨批類”?孩子像犯了滔天大罪似的低著頭，家長(zhǎng)顯然在怒斥孩子。在轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)的間隙，不時(shí)回過(guò)頭，給孩子一個(gè)橫眉怒目的表情。那聲音隔著一層玻璃都能聽(tīng)得清，真叫個(gè)如雷貫耳。我看著，也只能在心里安慰著這位不知名的同仁。唉，有時(shí)候大人發(fā)脾氣也是不明不白的，大概是因?yàn)槎侵叙囸I，才有這么大火氣，忍忍，也就過(guò)去了。
我總是在放學(xué)途中，透過(guò)車窗看這一幕幕情景。雖然每天大同小異，我卻百看不厭。雖然這樣涉及人家的隱私似乎也不怎么好，但我還是管不住我的視線往車窗后探究。
小小的車窗，多變的舞臺(tái)，上演著一幕幕電影，平凡而精彩。我是看客，也許，我也是演員吧。
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