老師給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)許愿瓶,張小蝶回到家,一個(gè)字一個(gè)字的把自己的愿望寫(xiě)到了紙條上,然后塞到瓶子里,最后又把許愿瓶放到枕頭邊,才安靜的睡去。
她無(wú)疑是一個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀還是班里的學(xué)習(xí)委員。張小蝶今年10歲,家住在城邊的村莊里,離縣城不是很遠(yuǎn),是縣里育才小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生。在她三歲的時(shí)候,爸爸因?yàn)檐?chē)禍不幸身亡,留下媽媽、奶奶和她一起生活。媽媽如今已經(jīng)到了外地去打工,只留下她跟奶奶一起生活!張小蝶從小就很獨(dú)立,也許是特殊的家庭環(huán)境使她變得非常勤快。掃地、做飯、洗衣服、買(mǎi)菜……她從來(lái)不讓奶奶多操心。
許愿瓶,老師是要求學(xué)生們交到她宿舍的。那是一個(gè)40多的女老師,大家都叫她黃老師。她為人和藹可親,不光注重教學(xué)成就,還喜歡從孩子們的內(nèi)心世界去輔導(dǎo)他們。這次“許愿瓶”就是她想出的一個(gè)辦法,她要通過(guò)每一個(gè)孩子的愿望,去了解他們內(nèi)心世界的所思所想。
門(mén)敲開(kāi)了,黃老師微笑著迎了出來(lái)!“老師,這是我的許愿瓶”張小蝶說(shuō)完將許愿瓶遞到了老師手中。黃老師接過(guò)瓶子說(shuō)“小蝶,你進(jìn)來(lái)一下,老師跟你說(shuō)個(gè)好消息!”張小蝶進(jìn)了老師的房間!靶〉,你寫(xiě)的作文《媽媽身影》獲了縣里小學(xué)生作文一等獎(jiǎng)呢,縣里教育局已經(jīng)發(fā)下來(lái)通知,今年咱們縣里是成立50周年縣慶,縣少年文化宮也要舉行活動(dòng),我們將要派你到時(shí)候代表咱們育才小學(xué)上臺(tái)去閱讀這篇作文!
“是真的嗎?老師,那……那太好了!”張小蝶一下子激動(dòng)起來(lái)。“嗯,是真的,到時(shí)候帶上你的爸爸媽媽一起來(lái)參加,讓她們給你打氣加油!”
爸爸?……張小蝶一下子低下了頭。小聲說(shuō)道“爸爸,去世了……”黃老師似乎一下子很驚奇,后來(lái)張小蝶就把自己的家庭遭遇講給了黃老師聽(tīng),黃老師聽(tīng)完眼睛濕潤(rùn)了,把張小蝶緊緊的摟在了懷里……
三個(gè)月很快過(guò)去了,縣慶這一天縣里到處張燈結(jié)彩,縣文化宮也早已坐滿(mǎn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、各處校長(zhǎng)跟老師等等……張小蝶的節(jié)目是第十個(gè),她上了臺(tái),用洪亮的嗓音閱讀了起來(lái)“我的媽媽?zhuān)悄敲吹膫ゴ,用辛勤的汗水撫育了我……”朗誦完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!
張小蝶退到了后臺(tái),準(zhǔn)備騎自行車(chē)回家!她沒(méi)有太多的時(shí)間停留在這里,因?yàn)榧依镞有奶奶等著她回去做飯!
“小蝶”……一個(gè)熟悉又似乎在抽噎的聲音傳了過(guò)來(lái)。張小蝶轉(zhuǎn)身了,她看到了一個(gè)灰色青布衣的女人,手里提著一個(gè)嶄新的書(shū)包!那是她的媽媽。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅齺?lái)不及去攙扶那輛倒了的自行車(chē),深深的撲倒了媽媽的懷里!”母女兩抱頭大聲的哭了起來(lái)。好久一會(huì)兒,小蝶才問(wèn)“媽媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了?我好想你,好想你呀!可是我又不想打電話(huà)給你,怕影響你工作,讓你擔(dān)心,我跟奶奶在家挺好的!
“噢……是黃……黃老師給買(mǎi)的車(chē)票!”這時(shí)小蝶的班主任黃老師迎了上來(lái)!包S老師,謝謝你,謝謝你!我看到媽媽了,我很高興”!黃老師輕輕的撫摸著小蝶的頭答道“小蝶,老師聽(tīng)到你剛才的朗讀啦,很優(yōu)秀。我知道你是一個(gè)懂事的孩子,又了解到你的身世。老師看了你的許愿瓶,里面雖然只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,卻包含了你對(duì)媽媽的多少思念,老師也有一個(gè)女兒在外地讀大學(xué),知道那種思念的情懷。所以就給你媽媽打電話(huà),想讓她回來(lái)看看你……”
“黃老師,真的不知道怎么感謝你,那買(mǎi)票的錢(qián)我應(yīng)該給你的”。小蝶的媽媽緊緊握住黃老師手說(shuō)道。
“不不……不用的,那是我的一點(diǎn)心意。小蝶真是個(gè)好孩子,我想你這次回來(lái)就不要再出去了吧。如今國(guó)家政策也好啦,咱們縣里招商引資今年新開(kāi)了工業(yè)園區(qū),以后就在自家附近上班吧,孩子離開(kāi)母親的關(guān)愛(ài),實(shí)在太可憐了。到時(shí)候我給你聯(lián)系聯(lián)系工作的事情。”
“是,是……謝謝你,黃老師,我實(shí)在不知道要怎么感謝你”,你說(shuō)的對(duì),要不是沒(méi)有辦法,我也不會(huì)舍得離開(kāi)孩子呀”。小蝶母親的眼睛又濕潤(rùn)了起來(lái)……
母親一只手幫小蝶推著自行車(chē),小蝶背著母親剛給她買(mǎi)的新書(shū)包。母女兩手拉手歡笑著走在回家的小路上。夕陽(yáng)的余暉灑落在這不大的縣城上,金燦燦的照著小路。縣文化宮里的節(jié)目還沒(méi)有結(jié)束,好聽(tīng)的歌曲在耳邊斷斷續(xù)續(xù)回響“是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界,是誰(shuí)抱著我們欣慰地微笑,是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭……”
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