高考中有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)散文類的閱讀，那么散文閱讀題的答題技巧又有哪些呢？下面是小編推薦給大家的高考散文閱讀的答題技巧，希望大家有所收獲。
一、散文的主要特點(diǎn)
�。�1）形散而神不散。
�。�2）意境深邃，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。
�。�3）語(yǔ)言優(yōu)美凝練，富于文采。
二、散文分類
1、記敘性散文：
�。�1）特點(diǎn)：以敘述和抒情為主要表達(dá)手段，多是敘述日常生活中較為平淡的人事。主旨即對(duì)所寫人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。
�。�2）典型的寫作思路：簡(jiǎn)敘寫作緣由——多角度多層次寫人記事——中間穿插一些細(xì)節(jié)描寫——結(jié)尾抒發(fā)情感，反映世態(tài)，總結(jié)感悟。
2、狀物性散文：
（1）特點(diǎn)：以描寫和議論抒情為主要表達(dá)手段，描寫多是景、物的某一突出特征，議論抒情多是在景、物突出特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行人生道理的升華。主旨即物人相通處。
�。�2）典型寫作思路：引出寫作對(duì)象——詠物狀景，時(shí)空拓展——中間常穿插其他景、物對(duì)比反襯——再由自然之物作擬人化延伸議論——結(jié)尾抒情言志，升華主旨。
3、議論性散文（哲理散文）
（1）特點(diǎn)：以議論為主要表達(dá)方式，但議論不是憑空而生，往往在文章的開頭交代議論的由頭，或事，或物，然后逐層遞進(jìn)式議論。主旨在物（事）與理相通處。
（2）典型寫作思路：對(duì)現(xiàn)實(shí)的事、物有觸動(dòng)（觸發(fā)點(diǎn)）——類似事情相近或相反的聯(lián)想議論（聯(lián)系點(diǎn)）——點(diǎn)出道理（感悟點(diǎn)）———結(jié)合現(xiàn)實(shí)議論升華（升華點(diǎn)）
三、讀懂散文
閱讀一篇散文，我們必須明白三個(gè)問(wèn)題，即“寫的什么？怎樣寫的？為何這樣寫？”
要搞清這些內(nèi)容，必須從以下幾方面入手：關(guān)注“標(biāo)題”，理清“思路”，抓“關(guān)鍵語(yǔ)句”，理解“主旨”。
1、 “標(biāo)題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對(duì)象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系，閱讀首先從標(biāo)題開始，必須加以關(guān)注。
2、理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對(duì)文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。
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