導語：詩人李賀所寫的唐詩《南園十三首(其五)》深受人們的喜愛，而這首《南園十三首(其五)》表達了詩人李賀急切的救國心愿。下面是小編分享的《南園十三首(其五)》，歡迎閱讀!

　　南園十三首(其五)

　　男兒何不帶吳鉤，

　　收取關(guān)山五十州。

　　請君暫上凌煙閣，

　　若個書生萬戶侯?

　　【注釋】

　　1、吳鉤：“吳鉤，刀名也，刃彎，今南蠻用之，謂之葛黨刀”(沈括《夢溪筆談》)。

　　2、南園：昌谷南園為李賀讀書處。其《南園》組詩十三首，寫當?shù)鼐拔锖碗s感，此為第五首。

　　3、關(guān)山五十州：指當時藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央不能掌管的地區(qū)。《通鑒·唐紀》載唐憲宗元和七年李絳云：“今法令所不能制者， 河南北五十余州。”

　　4、凌煙閣：在長安。唐太宗貞觀十七年(643)年畫開國功臣二十四人于凌煙閣。

　　【白話譯文】

　　身為男子漢為什么不跨上駿馬，手執(zhí)軍刀?

　　奔赴疆場，建功立業(yè)，收復關(guān)山呢?

　　但是，自古封侯拜相，登上凌煙閣的。

　　又哪一個是像我這樣的文弱書生呢?

　　【賞析】

　　唐王朝自綿延八年的“安史之亂”后，中央集權(quán)力量受到了極大的削弱，各地方藩鎮(zhèn)形成了自立一方的割據(jù)力量，他們不服從中央政令，自立制度，父死子繼，出現(xiàn)了分裂國家的“藩鎮(zhèn)割據(jù)”的`局面。李賀這首述志抒情詩以及下面的兩首詩就是在當時這種情況下產(chǎn)生的。

　　李賀在辭去奉禮郎的職務之后，回到了昌谷。此時，他在思想上產(chǎn)生了劇烈的斗爭，掀起了陣陣思想上的波濤。在為國建功立業(yè)的思想支配下，李賀產(chǎn)生了投筆從戎的念頭。一氣呵成地寫出了這首詩。

　　這時候，詩人的思緒已經(jīng)飛越關(guān)山，到了平定藩鎮(zhèn)的前線，他似乎看到自己騎在高頭大馬上，揮舞那锃亮锃亮的吳鉤，馳騁沙場。這時，他似乎在向幻想中的自己提出發(fā)問：男子漢大丈夫為什么不佩劍帶刀，奔赴戰(zhàn)場，去收復被亂臣賊子占據(jù)的五十州美好江 山?

　　此處以發(fā)問起首，透露出詩人豪邁的氣勢，昂揚的情緒，以及急迫的心情。山河破碎、個人的遭遇，不由得他不急切地想建功立業(yè)，干一番事業(yè)，為國報效，也改變自己懷才不遇的困境。

　　三、四兩句承接一、二兩句，繼續(xù)用設(shè)問的句法，進一步抒發(fā)出強烈的感情。“若個書生萬戶侯?”封建社會中被認為最高的褒榮—— 繪圖凌煙閣，有幾個是書生呢?這二十四個功臣皆是在沙場上，在戰(zhàn)爭中奮斗、搏擊出來的!這是羨慕、是向往、是自愧，也包含著一種對自己懷才不遇的遭際的激憤情緒。從整首詩看，雖有激憤的情緒，但并不低沉，并不悲傷，而是激越昂揚，有強烈的鼓舞力量!

　　詩歌在創(chuàng)作上是一氣呵氣，氣勢是一瀉而下;但由于感情是復雜的，百感交 匯，所以從詩的內(nèi)在蘊藉來說，又有波瀾起伏、一波三折的韻致。

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