《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍創(chuàng)作的一篇散文，最初發(fā)表于1931年4月，此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。以下是小編帶來(lái)的老舍《濟(jì)南的冬天》原文閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【1】老舍《濟(jì)南的冬天》原文閱讀
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴模瑵�(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起： “明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；
這就是冬天的濟(jì)南。
【2】詞句注釋
�、疟逼剑罕本┑呐f稱(chēng)。
�、苽惗兀河�(guó)首都。20世紀(jì)初，空氣質(zhì)量較差，多霧，被稱(chēng)為“霧都”。
�、琼懬纾呵缋薀o(wú)云。
�、洒伲╦ì）：原指在頭頂或腦后盤(pán)成的各種形狀的頭發(fā)，這里比喻樹(shù)尖上的積雪如發(fā)髻一般。
�、伤�(huà)：純用水墨不著彩色的國(guó)畫(huà)。
�、示G萍：植物名，又名“滿(mǎn)江紅”，葉子浮出水面，春季綠色，夏季紅褐色。
【3】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、創(chuàng)作背景
老舍1930年前后來(lái)到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱(chēng)為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過(guò)的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)成的。原為一系列直接描寫(xiě)濟(jì)南風(fēng)景名勝的長(zhǎng)篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選，但能獨(dú)立成篇。
2、主題思想
該文的主題思想即對(duì)濟(jì)南特有的冬景的喜愛(ài)和贊美。通過(guò)對(duì)濟(jì)南冬天場(chǎng)景的描述，充分體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛(ài)之情，對(duì)濟(jì)南這座城市的熱愛(ài)之情，以及作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的生活情操。
3、作品簡(jiǎn)介
作品名稱(chēng)：濟(jì)南的冬天
創(chuàng)作年代：1931年
作品出處：長(zhǎng)篇散文《一些印象》中的第五節(jié)
文學(xué)體裁：散文
作者：老舍
《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文，選自《一些印象》。
《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的散文，老舍先生在英國(guó)講學(xué)六年之久，英國(guó)的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來(lái)到被譽(yù)為“泉城”的山東省會(huì)濟(jì)南后，感受非常強(qiáng)烈。標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”，簡(jiǎn)潔明了了地點(diǎn)，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景；老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達(dá)自己最鮮明的印象和感受。
文章現(xiàn)已選入京教版初二下冊(cè)第19課、蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第16課、人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第12課，冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第12課，鄂教版初二下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第12課，魯教版初一上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)14課，S版初一上冊(cè)語(yǔ)文第10課，人民教育出版社(2013年5月第3版)第12課。
4、作者簡(jiǎn)介
老舍（1899—1966），小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族，正紅旗人，北京人。出身寒苦，北京師范學(xué)校畢業(yè)，早年任小學(xué)校長(zhǎng)。1924年赴英任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語(yǔ)講師。1926年加入文學(xué)研究會(huì)。1930年回國(guó)，先后任齊魯大學(xué)、山東大學(xué)教授，其間創(chuàng)作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》，中篇小說(shuō)《月牙兒》《我這一輩子》，短篇小說(shuō)《微神》《斷魂槍》等。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后到武漢和重慶組織中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)，對(duì)內(nèi)總理會(huì)務(wù)，對(duì)外代表“文協(xié)”，創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》，并對(duì)現(xiàn)代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué)，四年后回國(guó)，主要從事話(huà)劇劇本創(chuàng)作，代表作有《龍須溝》《茶館》，榮獲“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)。曾任全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、全國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席及北京文聯(lián)主席。主要作品集有《老舍詩(shī)選》《老舍小說(shuō)集外集》《老舍曲藝文選》等。
【4】作品鑒賞
《濟(jì)南的冬天》的主題意涵相對(duì)于其它的散文作品而言更為明顯的是它對(duì)溫情與溫度的塑造，通篇文章以濟(jì)南這座城市為描寫(xiě)對(duì)象，以冬天為基本的內(nèi)容，通過(guò)老舍妙筆生花的文字描述，對(duì)于濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行了詳細(xì)的描繪，展現(xiàn)出濟(jì)南這座古城的“溫暖”與“深情”，也表現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的熱愛(ài)與懷念，并由此而生發(fā)出對(duì)祖國(guó)大好河山崇高的贊美與熱愛(ài)。老舍的充沛情感并沒(méi)有直接簡(jiǎn)單地進(jìn)行抒發(fā)，而是以對(duì)濟(jì)南冬天的景物描寫(xiě)為情感載體洋溢在文章的諸多細(xì)節(jié)描寫(xiě)之中，充分展現(xiàn)了“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”散文寫(xiě)作的最高境界，《濟(jì)南的冬天》中這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)比比皆是：
首先，一個(gè)“小”字的運(yùn)用字輕情重地展現(xiàn)了作者對(duì)于濟(jì)南冬天的愛(ài)憐之情。在《濟(jì)南的冬天》中多個(gè)景物的描寫(xiě)，作者都給他們加上了一個(gè)“小”字。比如文中第二段的“小山”“小搖籃”，第三段中的“小雪”，第四段中的“小村莊”“小水墨畫(huà)”，第五段中的“小團(tuán)花”“小灰色樹(shù)影”。這些“小”的運(yùn)用并不是說(shuō)濟(jì)南冬天的景物是真的現(xiàn)實(shí)世界中的大小的小，而是作者對(duì)于濟(jì)南冬天的景物的愛(ài)憐所以才顯得小。這樣的描寫(xiě)使得濟(jì)南冬天的景物親切、自然、可愛(ài)、俏皮地展現(xiàn)在了讀者的眼中，使文章的氛圍充滿(mǎn)溫情和溫暖。
其次，一個(gè)“真”字的運(yùn)用情真意切展現(xiàn)了作者對(duì)于濟(jì)南冬天的真情流露。在《濟(jì)南的冬天》中多次出現(xiàn)這個(gè)體現(xiàn)情真意切的“真”字。比如在文章的第一段中的最后一句話(huà)中“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”。在這個(gè)啟始的段落之中，作者老舍一上來(lái)就由濟(jì)南冬天的“晴”與倫敦的“霧”、中國(guó)北方的“風(fēng)”和熱帶地區(qū)的“熱”進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比，突出濟(jì)南的“溫晴”特色，并表現(xiàn)出對(duì)這種“溫晴”的喜愛(ài)，這種喜愛(ài)通過(guò)一個(gè)“真”字完美體現(xiàn)出來(lái)，是作者對(duì)濟(jì)南這個(gè)城市最真實(shí)的心理感受。接著在文章的第二個(gè)段落中同樣采用了一個(gè)“真”字，“真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹边@個(gè)巧妙地使用了山東人的倒裝句式，突出了濟(jì)南人在冬天的幸福與滿(mǎn)足，充分表達(dá)了人們對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之情。在文章的最后一段對(duì)濟(jì)南冬天的水進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)用了一句“水藻真綠”，這個(gè)“真”將水藻綠的特點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。并通過(guò)水藻在冬天還盡情展現(xiàn)綠意的蓬勃的生命精神的贊嘆，再次重申了作者對(duì)于濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和贊美之情。
再次，感嘆語(yǔ)氣詞的多次運(yùn)用展現(xiàn)了作者對(duì)于濟(jì)南的冬天的情感是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語(yǔ)氣詞，這些感嘆語(yǔ)氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的，絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語(yǔ)氣詞的描寫(xiě)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感。比如“就是下小雪吧”將作者對(duì)濟(jì)南下小雪的喜愛(ài)之情和憐愛(ài)之情表現(xiàn)的很有意味。比如“也許是唐代的名手畫(huà)的吧”既俏皮可愛(ài)又將濟(jì)南冬天的景色拔高到了山水畫(huà)的高度。
最后，《濟(jì)南的冬天》中對(duì)于主題意涵的描述和表達(dá)，作者并沒(méi)有直接用學(xué)生慣常寫(xiě)作時(shí)的“口號(hào)式”形式描寫(xiě)出來(lái)，而是將對(duì)濟(jì)南的冬天的熱愛(ài)之情貫穿在全文的景物描寫(xiě)之中。比如在文章的結(jié)尾最后一句中，老舍寫(xiě)到“這就是濟(jì)南的冬天”，這句結(jié)尾可謂是“點(diǎn)睛”又不濫情，濟(jì)南的冬天到底是怎樣的作者沒(méi)有在結(jié)尾一句中去概括和總結(jié)，而是要讀者去文章中找尋答案。這樣讀者就會(huì)對(duì)文章進(jìn)行自覺(jué)的思考和回味，甚至?xí)龑?dǎo)和激發(fā)讀者再次閱讀的興趣和沖動(dòng)。
《濟(jì)南的冬天》文章語(yǔ)言非常生動(dòng)，作者時(shí)而慵懶，時(shí)而興致勃勃，既有濟(jì)南群山環(huán)繞的大氣、又有市井小巷的生活氣息，并且文章中用到大量的修辭手法，擬人、比喻、對(duì)比等，讓人印象深刻。
�。ㄒ唬┴S富的詞語(yǔ)運(yùn)用
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用豐富、簡(jiǎn)練，對(duì)于語(yǔ)言的應(yīng)用技巧掌握的爐火純青。例如：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”，這句話(huà)雖然只有幾十個(gè)字，但是在讀者的想象中便是一副有山有水，生活安逸，與世無(wú)爭(zhēng)的畫(huà)面，也是作者理想中的世外桃源，是基于當(dāng)時(shí)的中國(guó)時(shí)局，作者靈魂追隨的生活方式，這便是作者用詞的魅力。
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用精準(zhǔn)且符合視覺(jué)邏輯規(guī)律。作者選取了不同高度和空間上最具有代表性的景物來(lái)展現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪。當(dāng)濟(jì)南的冬天下雪之后，山上、山尖、樹(shù)尖、山坡上、日落時(shí)等等，這些不同高度、不同緯度、不同時(shí)間中因?yàn)檠┑拇嬖诙蔑@的濟(jì)南的魅力也是在讀者心中留下極度想要窺探的急迫心情，這些詞語(yǔ)的選擇上大多采用了拔高和視覺(jué)落腳點(diǎn)向上的那些，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天雪景的蓬勃生氣和積極向上的精氣神以及人生態(tài)度。
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用具有生動(dòng)、形象的典型特征。比如作者筆下的濟(jì)南的水，也是生動(dòng)的、活靈活現(xiàn)的，水泊粼粼、綠藻叢生，“藍(lán)汪汪”“藍(lán)水晶”“地?cái)偵系男F(tuán)花”這些詞溫柔、和諧，卻勾勒出一副動(dòng)人的景象。作者將細(xì)致入微的觀察投入到豐富的詞匯中，創(chuàng)作的這篇散文更是源于對(duì)于濟(jì)南的熱愛(ài)。
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用還用到了較多的感嘆語(yǔ)氣詞。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語(yǔ)氣詞，這些感嘆語(yǔ)氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的，絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語(yǔ)氣詞的描寫(xiě)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感，比如“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”“就是下小雪吧”，這些句子將作者對(duì)濟(jì)南小雪的喜愛(ài)之情和憐愛(ài)之情躍出紙上，既親切自然又充滿(mǎn)真情實(shí)意；再如文中“也許是唐代的名手畫(huà)的吧”這句話(huà)，非常的俏皮可愛(ài)，并且將濟(jì)南的美色與山水畫(huà)藝術(shù)相互融合，具有很高的藝術(shù)特色。
（二）豐富的句式運(yùn)用
除了豐富的詞語(yǔ)應(yīng)用，《濟(jì)南的冬天》在句式的使用方面也非常的豐富。文章中用到了短句、分句、倒裝句、問(wèn)句、肯定句、口語(yǔ)化句式等。
短句、分句的運(yùn)用�！稘�(jì)南的冬天》中運(yùn)用的最多的就是短句，即使是運(yùn)用復(fù)句也使用了非常多的分句和停頓，這樣的好處一方面便于讀者快速的閱讀和理解文章的內(nèi)容、體悟作者的思想情感，另一方面，讓文章更加具有節(jié)奏和音樂(lè)的美感，讓文章讀起來(lái)更加的朗朗上口充滿(mǎn)韻味。
倒裝句的運(yùn)用�！稘�(jì)南的冬天》中倒裝句的運(yùn)用也比較多。一方面是可以起到強(qiáng)調(diào)的作用，一方面也符合山東濟(jì)南方言中多喜歡使用倒裝句的語(yǔ)言習(xí)慣。最明顯的便是，文章開(kāi)頭便是倒裝句“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡”，按照正確的語(yǔ)言順序來(lái)寫(xiě)的話(huà)，無(wú)法像倒裝句一樣突出強(qiáng)調(diào)“像我”。再比如“真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹�。這句用倒裝句式來(lái)強(qiáng)調(diào)濟(jì)南人在冬天時(shí)的幸福感和滿(mǎn)足感，這個(gè)“真的”充分表達(dá)了作者對(duì)于濟(jì)南的冬天以及濟(jì)南人民的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言的寫(xiě)作安排也是彰顯一個(gè)作家的文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作習(xí)慣，不經(jīng)意的一個(gè)語(yǔ)言安排便讓讀者清晰明白作者想要表達(dá)的意思。文章中類(lèi)似的倒裝句還有很多，都是作者想要強(qiáng)調(diào)和突出某些關(guān)鍵詞而設(shè)定的。
問(wèn)句的運(yùn)用。文章中有很多問(wèn)句，例如“這是不是個(gè)理想的境界？”“明天也許就是春天了吧？”類(lèi)似商量或者提出想法的語(yǔ)氣，讓讀者沒(méi)有壓迫感，甚至有種與作者對(duì)話(huà)的感覺(jué)，這也與文章中嫻靜、祥和的環(huán)境相呼應(yīng)，讓浮躁的內(nèi)心沉下來(lái)，與作者一起體驗(yàn)這濟(jì)南的冬天的美好。
肯定句式的運(yùn)用�！稘�(jì)南的冬天》中還有很多肯定語(yǔ)氣十足的句子，例如“因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”“這就是冬天的濟(jì)南”。這樣的帶有濃重肯定語(yǔ)氣的句子是作者的判斷，也與文章中的問(wèn)句形成對(duì)比，兩種感情色彩沖擊，更具表達(dá)力。
口語(yǔ)化句式的運(yùn)用�？谡Z(yǔ)化句式的運(yùn)用一方面減少了這篇散文作品的書(shū)卷氣和匠氣，一方面增加了文章的生活化氣息，使讀者讀起來(lái)感覺(jué)到親切、自然。比如“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”這句就像是濟(jì)南人在介紹濟(jì)南的溫暖時(shí)拍著胸脯打的保票。比如“水也不忍得凍上”既運(yùn)用了擬人的寫(xiě)作手法又體現(xiàn)了濟(jì)南人民對(duì)于水的善良可愛(ài)的認(rèn)知，“照個(gè)影兒”則是直接運(yùn)用濟(jì)南的方言口語(yǔ)，一下子拉近文章與讀者的親近感。
�。ㄈ┴S富的修辭手法運(yùn)用
《濟(jì)南的冬天》在修辭手法的應(yīng)用上同樣非常的豐富。常見(jiàn)的修辭手法諸如擬人、比喻、對(duì)比、排比等都在《濟(jì)南的冬天》中有非常多的運(yùn)用。
擬人手法的運(yùn)用。作者將“老城”“山”“水”“河”“雪花”“村莊”“垂柳”等等都擬人化，這樣的寫(xiě)作手法一方面可以對(duì)濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行形象、生動(dòng)的展現(xiàn)。一方面可以使得讀者讀起來(lái)更有畫(huà)面感和帶入感，更重要的是呈現(xiàn)出作者對(duì)于濟(jì)南冬天的一片深深的眷戀之情。
比喻手法的運(yùn)用。作者將濟(jì)南三面環(huán)山的地形比作把濟(jì)南這座城市放置在小搖籃里。運(yùn)用比喻的手法將生硬的地理特點(diǎn)化作溫柔的搖籃，也讓讀者跟隨作者的視角看到一副溫柔恬淡的生活景象，這樣的描寫(xiě)將抽象的物體具象化，既形象生動(dòng)又親切自然，又便于讀者的理解，充分展現(xiàn)了比喻修辭的魅力和作用。
對(duì)比手法的運(yùn)用。在文章開(kāi)頭的第一段中，作者借由濟(jì)南冬天的“響晴”和倫敦的霧靄、中國(guó)北方的大風(fēng)、熱帶地區(qū)的毒熱作出對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)濟(jì)南的認(rèn)可和熱愛(ài)，這也為下文作者鋪開(kāi)來(lái)敘述濟(jì)南冬天的美好奠定了基礎(chǔ)。
老舍《濟(jì)南的冬天》這篇散文雖然篇幅較為短小，卻充分體現(xiàn)了散文“形散神不散”的藝術(shù)特征，尤其是在表達(dá)對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情的那種別樣方式，更值得讀者去細(xì)讀、去揣摩。
【5】修辭藝術(shù)
在《濟(jì)南的冬天》一文中，修辭格的運(yùn)用不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，質(zhì)與量達(dá)到完美的統(tǒng)一。全文共八百來(lái)字，五個(gè)自然段，僅二十多個(gè)句子，以筆者有限的水平，整理出比擬、比喻、錯(cuò)綜、雙關(guān)等近二十種，很多不常用的辭格在文章中也大量使用，如轉(zhuǎn)品、示現(xiàn)、迭現(xiàn)等。
為了追求辭格運(yùn)用的高質(zhì)量，作者不僅幾種辭格糅在一起，還把辭格的不同小格加以變換使用，讓人感知其運(yùn)用辭格的質(zhì)量之高。
比喻是文學(xué)創(chuàng)作中一種常用的修辭手法。在《濟(jì)南的冬天》一文中，為了使文章增色，使所敘述的事物更生動(dòng)形象，作者在運(yùn)用比喻這一修辭手法時(shí)，并非僅使用單一的形式，而是幾種小格變換使用。例如：
①這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。
�、谏缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。
�、劭窗�，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
例①中，“小搖籃”將小山寫(xiě)得像母親一樣慈祥與體貼，讓人讀來(lái)不由得想起母親在搖籃邊低唱催眠曲時(shí)的安詳情態(tài)，把濟(jì)南城的地理位置溫情慈祥地交待出來(lái)。
例②用“日本看護(hù)婦”比喻矮松頂著雪的情景，貼切形象地表現(xiàn)了雪后矮松清新可愛(ài)的形態(tài)，不僅使矮松有了活力，而且使人感到新奇別致。
例③用“是”這一比喻詞連接本體從天上到水面整個(gè)空間的清亮和喻體“空靈的藍(lán)水晶”，將空間的清亮比喻為“空靈的藍(lán)水晶”，化抽象為具體，給人以形象之感。此句還用了摹繪辭格。運(yùn)用摹繪，可以增強(qiáng)敘述的鮮明性和形象性，使讀者仿佛身臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形。這句用“藍(lán)汪汪”把濟(jì)南冬天河水的清澈、天空的蔚藍(lán)摹繪出來(lái)，使人如見(jiàn)其形，感覺(jué)水光天色如在眼前。水面到空中，從河水的清亮、水藻的綠到整個(gè)空間的清亮。這一句還用了迭現(xiàn)辭格。迭現(xiàn)是一種描繪性的文學(xué)修辭方式，運(yùn)用迭現(xiàn)，能激起讀者遐想，增添視覺(jué)形象。“空中”、“半空中”、“天上”迭現(xiàn)出一幅獨(dú)特的畫(huà)面，來(lái)喚起讀者的體驗(yàn)，使其產(chǎn)生身臨其境之感。
�、苌狡律�，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
例④中，借“帶水紋的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黃白相間的美景，富有層次美，使山坡美景這一寬泛的景物顯得微妙可感知，而并非遙不可及。
�、葸@塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。
倒喻是比喻的一種變式，把本體和喻體顛倒使用。例⑤中用倒喻的形式，把樹(shù)影比作“地毯上的小團(tuán)花”，由眼前的“小灰色樹(shù)影”聯(lián)想到“地毯山的小團(tuán)花”，形式新穎，比喻貼切。
錯(cuò)綜辭格，所謂錯(cuò)綜，是為了避免語(yǔ)言的呆板單調(diào)，使之活潑有變化，把本可以重復(fù)和整齊勻稱(chēng)的來(lái)表達(dá)，而故意寫(xiě)得參差不齊、錯(cuò)落有致的修辭方法 。錯(cuò)綜主要有詞語(yǔ)錯(cuò)綜、句式錯(cuò)綜和語(yǔ)氣錯(cuò)綜三種形式，在《濟(jì)南的冬天》這篇文章中，這三種形式在作者筆下都得到了運(yùn)用，例如：文章第一段運(yùn)用了詞語(yǔ)錯(cuò)綜，把“奇跡”換成了“怪事”，避免了詞語(yǔ)重復(fù)。
�、蘧褪窍滦⊙┌桑瑵�(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
此例用了句式錯(cuò)綜，本來(lái)可以寫(xiě)成同一格式：“下大雪濟(jì)南是受不住的”，和前面構(gòu)成統(tǒng)一格式，但作者加以變化，避免了呆板，使情感得以自然流露。
再如：⑦他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
此例用了語(yǔ)氣錯(cuò)綜，前一句“并不著急”是陳述語(yǔ)氣，后一句本來(lái)仍可以用陳述句，但作者很自然地?fù)Q為反問(wèn)語(yǔ)氣，把陳述語(yǔ)氣和反問(wèn)語(yǔ)氣錯(cuò)綜使用，使文章語(yǔ)言整齊有變化，語(yǔ)氣得到加強(qiáng)，情感得以凸顯。
幾種小格變換使用，使文章顯得生動(dòng)有活力，避免了生硬死板，每一種辭格不僅運(yùn)用合理，而且運(yùn)用質(zhì)量很高。
《濟(jì)南的冬天》是一篇寫(xiě)景抒情散文，在文章中，作者通過(guò)巧妙運(yùn)用修辭格，完美地從不同角度展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南的不同形態(tài)。
比擬在這篇文章中運(yùn)用得比較多，突顯了景物的特征。
�、僬�(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？
上例中，作者巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法，細(xì)致地描摹了景物的姿態(tài)：“曬”摹寫(xiě)出濟(jì)南老城閑適的姿態(tài)，似一位老者安靜祥和、與世無(wú)爭(zhēng)；一個(gè)“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個(gè)動(dòng)詞 ，把老城的閑適姿態(tài)摹寫(xiě)得自然貼切。此句中，還使用了反問(wèn)。反問(wèn)也是一種常用的修辭方式，運(yùn)用反問(wèn)可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和表達(dá)力。這句用商量的口吻，讓人倍感親切，好像是與讀者面對(duì)面的交談，又像是在征求意見(jiàn)，但答案是不言而明的，飽含了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。作者用反問(wèn)句而非一般的陳述句，增強(qiáng)了語(yǔ)氣，使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現(xiàn)辭格，用“一個(gè)老城”“有山”、“有水”組成的迭現(xiàn)把讀者引入作者所描繪的境界，作者從上方俯瞰，勾畫(huà)出一幅陽(yáng)光下濟(jì)南冬天的全景圖。
- 相關(guān)推薦
【老舍《濟(jì)南的冬天》原文閱讀】相關(guān)文章：
老舍作品《濟(jì)南的冬天》原文賞析03-27
老舍《濟(jì)南的冬天》閱讀練習(xí)以及答案01-05
老舍散文《濟(jì)南的冬天》賞析07-20
濟(jì)南的冬天閱讀及答案09-15
分段閱讀濟(jì)南的冬天閱讀答案03-15
短文濟(jì)南的冬天閱讀答案09-20
老舍《在烈日和暴雨下》課文原文閱讀06-14
老舍散文之到了濟(jì)南03-24