讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的老人與海的讀書筆記，希望對大家有所幫助。
老人與海的讀書筆記1
在一個普通的冬日，作者和朋友來到了翠湖，海鷗正飛的熱鬧。他們從人群里認(rèn)出了，那位喂海鷗的老人，他生活節(jié)儉，每一天都從很遠(yuǎn)的地方趕來，只為了給海鷗喂食。
在人少的地方，是老人喂海鷗的領(lǐng)地，他不單和海鷗的配合默契，而且還給每只海鷗都取了名字。老人還給我們介紹了“獨腳”和“老沙”。
對于老人，海鷗是一個重情義的動物。每一天老人都回來到翠湖來給海鷗喂食，但是過了十多天，有人告訴我們老人竟然去世了。我們把老人的遺像，放在了翠湖邊，海鷗們竟然像為老人守靈的白翼天使，在遺像前站成了兩行。當(dāng)為老人舉行葬禮時，我覺得老人心里想的必須是飛翔的歐群。
讀了這個故事我覺得老人和海鷗之間的親情比什么都大，老人每一天步行二十余里，只是為了給海鷗喂食，喂食的錢勝過自己用的錢。給海鷗買的`四元五角的餅干，他毫不吝嗇，而自己唯一的奢侈品竟是兩毛錢一包的金沙江香煙。
如果我是這位“海鷗老人”必須堅持不下來，每一天走上這么遠(yuǎn)的路，而且還要給海鷗們買上它們愛吃的食物，甚至花上自己工資的一半，我才堅持不下來呢。本來自己生活條件就不好，還要喂海鷗們，這如果沒有老人對海鷗們無私的愛心和耐心是無論如何也做不好的。
老人與海的讀書筆記2
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚，那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷從來沒有經(jīng)歷過的.艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服馬林魚，精疲力竭、皮開肉綻。
但他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗。成功就一定會向我們走來。
老人與海的讀書筆記3
《老人與�！穼懙氖抢蠞O夫桑地亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷：老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險的搏斗。作品中的形象具有很強(qiáng)的象征意蘊，他用大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑地亞哥則是人類中的.勇士與強(qiáng)大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗?fàn)巺s無論如何都無法試圖去改變命運。
小說的全部時間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，以老人從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個個出場，交代了他們與老人之間的關(guān)系：一個熱愛他，跟他在一起釣魚的孩子馬諾林；一對非常自私的父母；一群尊敬他，但永遠(yuǎn)不能理解他的打漁人；()一個關(guān)心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著明顯的不同，他很樂觀，心胸開闊，是個經(jīng)驗豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛生活的純樸的古巴漁民。同時，這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能產(chǎn)生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快的效果。
海明威在《老人與�！分幸婚_始就設(shè)了兩個懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚，他很背運（孩子的父母這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚？老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認(rèn)為自己有信心有訣竅，認(rèn)為像他這樣一個“古怪”的老頭子會做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅？他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢？這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會得到比較圓滿的答案：老人第85天捕到了一條特大魚，不過最后又失去了；他的信心就是戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利；他的訣竅就是對付魚的一切有利辦法；他的“古怪”表現(xiàn)在他那堅毅不可戰(zhàn)勝的倔強(qiáng)性格上，懸念隨著情節(jié)的發(fā)展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設(shè)置的藝術(shù)效果。
老人與海的讀書筆記4
有人曾說過：不害怕痛苦的人是堅強(qiáng)的，不害怕死亡的人更堅強(qiáng)。是啊，《老人與�！愤@本書就講述了一個堅強(qiáng)的故事：一位老人常年獨自安閑地在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚．老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼命搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人正是有著不怕死的精神，才能勇敢地和鯊魚們拼搏，沒有被任何困難壓倒，盡自己最大的努力和磨難做出不屈不撓的斗爭。
讀完這本書后，我的心情久久不能平靜，腦海里依然浮現(xiàn)的是老人與鯊魚拼搏的時的畫面，這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要盡自己最大的`努力克服，不要知難而退，不要被困難壓倒。
書中寫到，老人在和鯊魚們拼搏是說了這樣一句話：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！边@是一句普普通通的一句話，卻充分的體現(xiàn)了老人不服輸、不怕死的精神，讀到這里時，我心中不免會想：如果我就是那個老人的話，我會怎樣做呢？我會像他那樣堅強(qiáng)嗎？再想想生活中的我，遇到了困難有時會迎刃而解，但有時也會畏難止步，記得學(xué)過的一篇文章，講的是一個名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判定她活不過六歲，但她靠著頑強(qiáng)的意志考上了美國著名的加州大學(xué)，因為她堅強(qiáng)，熱愛生活，所以才有那么好的前途。一生中，不可能不會遇到困難，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰朔?/p>
當(dāng)我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神，正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
老人與海的讀書筆記5
《老人與�！肥怯擅绹骷覛W內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年的諾別爾文學(xué)獎。
在書中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到，但他沒有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它，緊接著又有許多鯊魚來搶食，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚骨，他只好面對殘酷的事實。
從書中，我覺得圣地亞哥是一個堅強(qiáng)的.人，他身上有股堅韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什么食物可以吃，要是我的話，可能早就餓暈了，但是他并沒有認(rèn)輸，而是繼續(xù)堅持著。在他捕到魚后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚，非抓住他不可。
老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無論做什么事，都要腳踏實地、專心致志。當(dāng)遇到困難時，要勇于面對，不能輕言放棄，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利！
推薦大家去看一下這本書哦，它會讓我們變得更棒！
老人與海的讀書筆記6
讀《老人與�！�，我并沒有把這本書當(dāng)小說讀。作為一個寫作愛好者，我更在意作者的寫作技巧。比如，老人與小孩的對話，自然而然告訴我們，老人與小孩不是親人勝似親人的關(guān)系。在寫小說時，有很多時候我不會運用這種旁式告訴法，總喜歡明明白白告訴讀者，張三與李四啥啥關(guān)系�！独先伺c�！返膶懛ㄔ谶@方面處理得很高明，從對話中不僅可以理清這些關(guān)系，還能對老人的生活環(huán)境有大致了解。
老人運氣很背，84天沒有打到一條魚。84天以后，老人終于打到了一條大魚時，我不禁為老人高興。雖然他在與大魚的`戰(zhàn)斗中，傷痕累累，但終歸勝利了，或許這位可憐的老人將要轉(zhuǎn)運了。但是，他仍然沒轉(zhuǎn)運，在回程途中，大魚的血腥味引來了鯊魚攻擊，老人差點丟了命，拼盡全力也沒能護(hù)住勝利果實，大魚被鯊魚啃得只剩下一副骨架。期間，老人與魚的生死博殺驚險無比，老人的受傷扣人心弦。
最后，老人憑著信念回了家，一切像夢一樣，回歸起點。如果不是綁在小船一側(cè)的大魚骨架和老人的傷勢提醒我們，老人的遭遇是真實存在的，我甚至認(rèn)為老人只是做了一個捕殺大魚的夢。有位老師說，寫小說最好的境界是把人寫得半死不活，《老人與�！肪褪沁@樣。不得不說，這樣的寫法更揪人心。
最后，我不禁感嘆，作者是漁夫出生么？不然怎么能把場面寫得這么有現(xiàn)場感呢？
老人與海的讀書筆記7
“老人的線，緊緊抓住，愛的信念，歲月的風(fēng)帆，漸行漸遠(yuǎn)。在風(fēng)浪中搖曳，我依然堅持一切�！薄独先伺c�！肥煜さ男稍谖叶呿懫�，我不禁想了很多。
其實一開始吸引我的是這本書的封面�；野档奶炜战豢椫钏{(lán)色的大海，我無休止地向前延伸。圣地亞哥在一艘戴著草帽的船上，只有一個粗糙的身影，我看不清楚他的表情。我覺得他很孤獨，但是看了書，我知道他很樂觀。
我有點無奈，這個主題怎么契合？沒錯，就是人和自然。很多時候，人喜歡做自然的主人，叫來就來，拒絕就走，想象自己有巨大的力量。但圣地亞哥不是。他喜歡競爭的感覺，喜歡與自然相處的感覺。于是，他用自己的雙手搖著槳，拉著帆，牽著魚線和好魚餌靜靜地等待。
“我做不到，它也做不到我。他認(rèn)為只要一直這樣游下去，誰也幫不了誰。”他總是這樣，對所謂的字里行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運氣，他說，運氣好，但我寧愿保持準(zhǔn)確，所以機(jī)會來了；你準(zhǔn)備好了。我很欣賞這句話。無論釣魚還是生活，神很少關(guān)注毫無準(zhǔn)備的人。在我看來，充分的準(zhǔn)備是勝利的基礎(chǔ)。顯然，圣地亞哥也是這么想的，所以他比普通漁民和漁民更了解魚的習(xí)性和弱點。
事實上，在圣地亞哥的時代，捕魚技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平�，F(xiàn)在已經(jīng)不是用鋒利的魚竿四處尋找魚的原始時代了。在船、網(wǎng)和魚餌的幫助下，他們越來越容易抓魚了。歷史的車輪慢慢碾過，科技也是。發(fā)展中促進(jìn)人與自然的默契，科技與自然更好的共同發(fā)展。圣地亞哥在練習(xí)動作。
但有時會有這樣那樣的變化。這么說吧，我們離日本很近�？萍妓绞澜缂�，但他們是干什么的？日本漁民在日本F的慫恿下，以“科學(xué)考察”為借口開展捕鯨活動，牟取暴利，破壞了人與自然的和諧關(guān)系，褻瀆了科學(xué)的崇高意義。
這讓我更加佩服圣地亞哥，只是——尊重自然的一個小細(xì)節(jié)。
他說：我能堅持多久。在那艱難的三天里，他幾乎和魚說話來緩解情緒，這樣的話時有出現(xiàn)。但是，我相信他，因為他是一個堅韌的人，有著松柏般不屈不撓的毅力，精神堅強(qiáng)。圣地亞哥的硬漢形象已經(jīng)深入人心。他與馬林的戰(zhàn)爭鼓舞了他周圍的人，升華了他們的'精神，感染了每一個讀者。他自信的態(tài)度，堅強(qiáng)的精神，寬厚的性格，贏得了大家的好感。不管過去有過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我還是堅持活著。我以為大海一片蔚藍(lán)，我就在迎著太陽追逐夢想�，F(xiàn)在老了，打海洋，經(jīng)歷很多風(fēng)暴。沒關(guān)系。我自信又堅強(qiáng)。
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是看完《老人與�！酚∠笞钌畹囊痪湓�。精神的力量是令人敬畏的，圣地亞哥的行動證明了這一點。當(dāng)他的手被魚線劃破時，他只是簡單地把手泡在咸咸的海水里，還會考慮大魚是否拉了線。當(dāng)他頭暈惡心，看不清東西的時候，拍打的鰭讓他保持清醒，安慰自己。鯊魚來襲時，他已經(jīng)在海里呆了三天，忍受著極度的不適，堅持到最后.
恩格斯認(rèn)為，人之所以優(yōu)于一切其他生物，是因為他能夠認(rèn)識并正確運用自然規(guī)律。圣地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們，2世紀(jì)的青少年，應(yīng)該與自然和諧相處，在保證科學(xué)發(fā)展的同時，注意各種尺度的穩(wěn)定。
合上書。我知道圣地亞哥還在這里.
老人與海的讀書筆記8
《老人與�！愤@本書給我留下的印象十分深刻，該書主要講了一位圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，在餓死的邊緣之際老人不但沒有認(rèn)輸還充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚，就在大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放。在沒有水、食物、武器和幫手，手還抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。在兩天兩夜之后，大魚終于死了，但卻引來了許許多多的小鯊魚，因為寡不敵眾，大魚毫無意外地被小魚吃了個精光。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月……
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作。要有著堅持不懈的精神，才能勝利。可書中的老人經(jīng)常都是堅持著，卻屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。是什么感動了我；是什么扣動了我的心弦；是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念？
“老人”一個很是平常的名詞，它的內(nèi)涵意思有的只是黃昏，只是瘦弱。老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的.心。你用行動告訴了我：一個人盡可以被毀滅，但就是不能被打倒。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。是�。‘�(dāng)我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗?fàn)帯?/p>
一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒，一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢面對。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。” 古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己！
老人與海的讀書筆記9
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與�！�，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個遺憾。
失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的.意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強(qiáng)者�！独先伺c海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
老人與海的讀書筆記10
我與《老人與�！返某醮沃\面是在一個小書店里。書店名字沒記住，只記得它和整整齊齊的書擺在一起。在琳瑯滿目的書目中，我看到《老人與海》，便拿起翻看，誰知頓生喜愛之情。也許是封面設(shè)計得精美，也許是書名給人一絲遐想……在爸爸的催促聲中，我放下它，離開了那家書店。此后，我常常幻想書帶有童話色彩，也許是受到《金魚與與漁夫》短文的影響。由于課業(yè)重，我一直沒能認(rèn)真地閱讀這部世界名著。如今，被文理學(xué)院錄取，學(xué)院開出的書目竟有《老人與�！�，我便“像饑餓的人撲在面包上一樣”細(xì)細(xì)品味書的精神之華。
我一口氣通讀全文，感受頗深。首先回顧一下老人與海的故事吧：老漁夫桑提亞哥年輕時是十分出色的漁夫，那時的他強(qiáng)健有力，曾和一個黑人彪漢比賽掰腕子，比了一天一夜，最后還是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對手。到了老年，他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后，他孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里，只有一個叫曼諾林的小男孩親近他，崇拜他。但是，老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減，他仍然熱愛壘球、仍然會夢見雄獅——他力量無比，精神不屈！他一連84天出海打魚都一無所獲。漁民們都說他交了霉運，連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗幟”�？墒堑�85天的早上，他又頑強(qiáng)的駕船出海了：他要到深海里去打大魚。這一次，他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對這條大魚充滿贊意，同時更激起了他的挑戰(zhàn)決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服：他時而與老人默默對峙，時而把船拖向深海，時而圍著船打轉(zhuǎn)，時而掀起巨浪要打翻船……奮戰(zhàn)持續(xù)兩晝夜。在這期間，老人時不時地和大海、魚、鳥對話，不斷地想起那小男孩，或者回憶往事。頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的信念，終于使他挺過來，征服了那個龐然大物。不幸的事，就在老人要把大魚拖回時，遭到鯊魚屢次襲擊，它們爭著撕咬老人的戰(zhàn)利品。筋疲力盡的桑提亞哥雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被咬得只剩下一副空空的骨架。托回岸后，老人自問是什么打敗了他，答案竟是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了�！�(老人的哲學(xué)思想：不用客觀為自己開脫，而是從自身找原因�！罢J(rèn)識自己”的警鐘難道不應(yīng)在全人類腦際回想嗎？)晚上，老人睡著了，小男孩在身旁守護(hù)著他。那一晚，她又夢見了獅子……直至死去.
老人終究要倒下，這是自然衰亡的法則；老人的精神不倒，身軀倒下了，豎起的是豐碑。這是人類不屈，永遠(yuǎn)向前的法則。
文章短小精悍，卻讓讀者認(rèn)識了一位以打魚為生，勇敢、頑強(qiáng)、智慧的'“硬漢”，以及同他一起經(jīng)歷以海為伴，以魚為友艱苦充實的打魚生活歷程。作者以簡潔含蓄的語言在一個短小故事里卻蘊藏深刻嚴(yán)肅的哲理意義。
“一個人并不是生來要給打敗的。一個人可以被毀掉，但不可以被打敗�！边@兩句給我的印象極深，感觸極大。
是的，一個人并不是生來要給打敗的。人是生命組織中最高奇跡，是宇宙萬物的“王者”，是一切有機(jī)體中最具意識的。成千上億的人，全都有各自的生活、奮斗、快樂、憂愁、痛苦的經(jīng)歷；全都有各自的劣質(zhì)需要丟掉，全都要為各自的生存而奮斗。在艱苦斗爭中，人類不斷磨練自己，挑戰(zhàn)自己，最終筑起一道堅不可摧的精神長城。因為精神是智慧、勇氣、意志的凝結(jié)。正如故事中的主人翁，他是一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，是一個精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的勇者。他對打魚生活的熱愛，對大海的那份特殊感情，不正是我們應(yīng)該對待每一份工作和每一個環(huán)境的心智激情嗎。給我們以無窮的精神力量，無比的生活激情。我想，這就是作者海明威給讀者的精神奉獻(xiàn)和思想啟迪吧！
有如此之作，作者一定不同凡響。查閱有關(guān)資料得知：海明威1899年出生于芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。當(dāng)醫(yī)生的父親和當(dāng)音樂教師的母親從小就培養(yǎng)了他的文學(xué)、藝術(shù)和體育素質(zhì)。幾經(jīng)戰(zhàn)爭的洗禮，他完成了思想上和創(chuàng)作上的轉(zhuǎn)折，又經(jīng)十幾年奔波于世界各地，豐富的閱歷，開闊的視野使他對人生有了更為深刻地認(rèn)識�！独先擞诤！肥撬砟甑囊徊恐衅ψ�。作品的誕生頗富戲劇性，但最終引起了人們極大興趣，并獲得普利策獎和諾貝爾獎。這當(dāng)之無愧！
縱觀全文，段落簡短明快，語言凝練深沉，耐人尋味。“冰山在海里移動，它之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因為只有八分之一露出水面�！边@就是海明威所追求的藝術(shù)效果，也正是《老人與�！返乃囆g(shù)價值所在。整部小說以攝像機(jī)般的寫實手法記下了老人捕魚的全過程，再加上恰到好處的象征和內(nèi)心獨白，這一切都表現(xiàn)出一種海明威“冰山”式獨特的美感。
這種“冰山”式深刻、含蓄的表現(xiàn)手法，是值得細(xì)細(xì)體會，認(rèn)真揣摩的，更值得學(xué)習(xí)運用。一支好畫筆往往可以繪出絢麗多彩的世界；一副好藥往往可以治愈深陷病痛的垂危之人；一本好書同樣可以為迷惘、墮落、消沉的人療傷�！独先伺c海》就是這樣一部好書，它告訴人們什么叫做永不放棄，什么叫做堅忍不拔，什么叫做精神是打不敗的；它讓我對執(zhí)著的硬漢，和魯迅筆下的民族脊梁有了更深刻的理解；它教會我怎樣去磨練人生，實現(xiàn)價值！
老人與海的讀書筆記11
讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個疑問：為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大，鼓勵人們堅持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個問題。
其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實故事改編的。其二，這不僅象征著人類與大自然的關(guān)系，而且也象征著硬漢堅不可摧的精神。雖然他看起來失敗了，但在精神上他成功了，他戰(zhàn)勝了自己，他一次次挑戰(zhàn)極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴(yán)與高貴。其三，沒有人的人生不會經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會給你一個唯以接受的結(jié)果。他留給讀者一個美好的幻想，再出海時準(zhǔn)會還有一條大魚。這種人生環(huán)境和堅毅的品格造就了這樣真實的.老人。
人生本就是一條沒有盡頭的路，一首沒有結(jié)尾的歌謠，一篇沒有結(jié)局的小說，它可以有高低起伏、抑揚頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說過，“人可以被打敗，但不可以被毀滅。”他說出了生活的意義生命的真諦。這部小說中的勝利毫不在意，重要的是一個人的價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次超越自我，使我敬佩，帶給我自信。
海明威說“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，一個真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚�！痹谶@本書中暗含著許多隱喻。他將鯊魚看作黑暗困難，并且頑強(qiáng)抵抗，充分體現(xiàn)了硬漢精神，可以說海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結(jié)局，但這并不妨礙他所寫作品中的硬漢形象，讓人堅持下去永不放棄。
老人與海的讀書筆記12
讀《老人與�！饭P記這個暑假，我一口氣讀完了《老人與海》，書中的每一個細(xì)節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹骷液Ｃ魍膬�(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。
它主要描述了一個小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的'精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是如果我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他。”所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。
老人與海的讀書筆記13
《老人與海》作為海明威的巔峰之作，也是他的最后一部小說。
小說篇幅不長，文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，主人公就是老人，圣地亞哥。
當(dāng)老人連續(xù)84天沒有捕到魚的時候，仿佛全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚了。
老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚。但是這條魚實在太大了，在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚兒筋疲力竭，才被老人殺死并綁在了漁船的一頭。小說用大部分的篇幅描寫老人是如何征服這條大魚的，老人和魚之間的對話，和自己的對話，和他多次想起那個男孩。這里描寫的大海就是真實的大海的樣子。
最后他終于能帶著這條大魚準(zhǔn)備回家的`時候，卻因為血腥味招來了鯊魚群的襲擊，老人和鯊魚之間又展開了一場殊死搏斗。
最終，老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他捕到的大馬林魚都被鯊魚吃光了，只剩下一條魚頭，魚尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨，精疲力竭的回到他的小木屋里。而他帶回來的大馬林魚的魚骨卻被人誤以為是鯊魚的骨頭。
“人不能被打敗，只能被毀滅”，這是這部小說留給世人最振聾發(fā)聵的獨白，老人一個人面對大海，面對大魚，面對鯊魚，從未服輸。
讀完老人與海，一個感觸是這個可憐的老人，在奮力的努力拼搏之后，最終還是一無所獲。這好像也有一種隱喻，就是人盡管充滿了斗志和毅力，但是運氣也很重要。
從另一個角度，小說里在強(qiáng)調(diào)老人的一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。
其實，《老人與�！分械摹袄先恕�，或許就是作者海明威本人，或者是海明威想要成為的人。
海明威說：“我一直讀過200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西。”
我們每個人在這部小說里，都可以體會到屬于自己的收獲吧！
老人與海的讀書筆記14
我讀過的很多書中獨一能讓我真正打動就是有名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海讀書筆記》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒捕到魚，被其余漁夫看作掉敗者，可是他持之以恒，終于釣到了一條大馬林魚。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無法糟蹋他的英勇意志。這本書向我們提醒了如許一個真理：人不是為了掉敗而生的，一小我可以被消滅，但不克不及被打敗。
以前，我做什么事只需有一點不順暢，就會畏縮，有時還會說上幾句無精打采的話。在進(jìn)修上，我只需有幾回測驗不是很幻想就沒有決心。自從讀了這本書之后，我曉得了本人的缺乏，進(jìn)修上不再由于一兩次不順暢而落空決心，而是越考欠好，就越要考好。
《老人與�！分校聠蔚睦蠞O夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價值，完滿是古希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。在《白叟與海》中，海明威終于為他所寵愛的硬漢找到了魂魄，這魂魄就是人類亙古不變的永久價值。
這價值中包羅的就是人的自傲。桑提亞哥延續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是興奮的，毫不懊喪的�！痹茸冯S桑提亞哥出海打魚的小孩，談到他爸爸把他叫到其余船上去，說道：“他沒多大的自傲�！薄笆堑��！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自傲是絕對自傲，是不以情況轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的自傲，是不必與別人比擬的自傲。在桑提亞哥的生活哲學(xué)中，即便遭碰到了頂點的`時運不好，人也只能自傲。
人在世，獨一能確定的必定，就是走向滅亡。除此之外，沒有任何須然的器械可以依托。既然人是靠偶爾在世的，那么支撐人生活勇氣的，就只要自傲了。假如損失了自傲，在繼續(xù)那么多天的時運不好之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海打魚嗎？因而人在世就必需自傲，不自傲是人消費不起的浪費品。正由于桑提亞哥有著絕對自傲，他對小孩被叫走，透露表現(xiàn)了完全的寬容和了解。在這里，海明威展示了自傲與寬容之間的聯(lián)絡(luò)。
從物質(zhì)上來說，老人與海讀書筆記格斗了三天三夜的后果是掉敗了；但從人的精力、從人的自傲自我尊重，從人勇于和命運作盡心竭力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥獲得了成功。
說究竟，人的真正成功也只能是精力的成功。人在物質(zhì)上無論獲得多大的成就，都不克不及博得我們高尚的敬意。而只要精力和魄力的成功，才使我打動，才使我和跟隨白叟的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
老人與海的讀書筆記15
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的'老漁夫，在一次單獨出海打魚時，釣到了一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚，老漁夫與大魚周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因為大馬林魚傷口上的魚腥味，引來了幾群鯊魚搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。
當(dāng)我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許在更加遠(yuǎn)的地方有更大的魚……”時，我十分贊賞這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些小魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的目標(biāo)。
當(dāng)我再讀到：“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命……”，我更加欽佩老人那堅持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對手比自己強(qiáng)大好幾倍，但老人卻沒有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。
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