六年級(jí)《老人與海》讀后感

2024-11-14 老人與海

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)《老人與海》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感1

　　前些天，我讀完了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！贰�

　　在這部小說中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功�！独先伺c海》描寫的是一個(gè)年近六旬的`老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同這條大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了很多魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

　　大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。

　　《老人與�！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感2

　　前些天，我讀完了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！�。

　　在這本小說中，我非常敬佩老釣魚人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。他讓我明白到，一個(gè)人要獲得成功，就必須具備堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)�！独先伺c海》描繪了一個(gè)接近六十歲的老漁夫，在一次單獨(dú)出海捕魚的冒險(xiǎn)中，釣上了一條巨大的魚，但卻無(wú)法將其拉上船。老漁夫和這條大魚周旋了好幾天，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船還要龐大的馬林魚。雖然他知道要戰(zhàn)勝它相當(dāng)困難，但他從未放棄過。后來，由于馬林魚身上的血腥氣味吸引了一群群鯊魚前來覓食，但老漁夫仍然不愿意就此放棄。最終，他突破了重重困難，成功地將大魚帶回了港口，贏得了其他漁夫們的佩服。以上這段內(nèi)容是我根據(jù)原作進(jìn)行改編的。

　　大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻�，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感3

　　這個(gè)暑假，我看了許多書。其中對(duì)我應(yīng)影響最大的一本書的書是《老人與�！罚实膬�(nèi)容和主人翁那種永不言敗的精神深深地感動(dòng)了我。老人在大海上捕魚時(shí)，克服了難以想象的困難，追求勝利的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　書中的老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，并沒有氣餒，繼續(xù)出海捕魚，終于捕到了一條巨大的'馬林魚。但這條馬林魚實(shí)在是太大了，身體的長(zhǎng)度竟比小船還要長(zhǎng)出二英尺。這條巨大而瘋狂的馬林魚拖著老人和小船在海面上漫游了三天三夜，已累得筋疲力盡，而老人也經(jīng)歷了很多生死考驗(yàn)，馬林魚最終還是被老人制服了。老人設(shè)法把巨大的馬林魚綁在了小船的一邊，不料在返回時(shí)老人又遭到了鯊魚的襲擊，這些海上霸王企圖把這條巨大的馬林魚和這位頑強(qiáng)的老人當(dāng)作美餐，老人拿起魚叉和兇狠的鯊魚搏斗，拼命地保護(hù)自己幾乎是生命的代價(jià)換來的成果。最后魚肉雖然被鯊魚吃掉了，但老人還是帶著魚頭、魚尾和一副光禿禿的魚骨架回到了自己的家，老人成為了漁民們的英雄。

　　多么驚心動(dòng)魄的一幕�。±先擞弥腔�、勇氣和力量，在波濤洶涌的大海里，戰(zhàn)勝了重重困難，闖過了道道難關(guān)。他雖然最終沒能保住大魚，但他卻是一位勝利者，他在用事實(shí)向我們說明，只要有信心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。面隊(duì)這位勇敢的老人，想想我們自己，在學(xué)習(xí)生活中，碰到一點(diǎn)困難就想退縮，甚至放棄，我們所缺少的不正是老人那種在困難面前勇于直前的精神嗎？

　　感謝《老人與�！罚o我上了生動(dòng)的一課。那老人是一把戰(zhàn)勝困難的火炬，那馬林魚和鯊魚象征的是我們前進(jìn)中的困難，我要像故事中的老人那樣，在逆境中也要充滿信心。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，要有戰(zhàn)勝它的勇氣和解決它的智慧，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，收獲我們美好的人生。

六年級(jí)《老人與海》讀后感4

　　四季更迭，陰晴交替，孕育了路途無(wú)盡的風(fēng)景。道旁有花，山間有樹，路上更有荊棘與泥濘。

　　這個(gè)暑假真的好熱，坐在屋里百無(wú)聊賴，只好去圖書館看書，在書架角落里發(fā)現(xiàn)了一本兒書，是《老人與海》。翻開，我一下子被吸引了進(jìn)去，整整83天沒有打到魚的圣地亞哥，讓我揪心不已，終于打到了一條大馬哈魚，又被鯊魚盯上了，最終馬哈魚被吃光，老人圣地亞哥也累得筋疲力盡。結(jié)局悲傷的，但老人卻指海一怒：“人可以被毀滅，但絕不能被打�。　宾畷r(shí)間那天下唯我的氣勢(shì)躍然紙上。

　　讀到這里，面對(duì)這位老人，此刻我自行慚愧。暑假李老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——運(yùn)動(dòng)打卡，我選擇了跳繩和跑步，可是由于天氣炎熱，沒跑幾步就汗流浹背，累一屁股坐在公園的長(zhǎng)椅上，任憑媽媽怎么勸說怎么拉我就是不想跑下去了，媽媽最終也無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　現(xiàn)在，每晚吃完晚飯，我會(huì)自覺地到公園跑步，每當(dāng)我跑累的時(shí)候，老人的那句”人可以被毀滅，但絕不能被打敗！”總會(huì)縈繞耳邊，我仿佛重新獲得了力量，邁開腿跑了起來，汗水一滴一滴地從鼻尖和額頭上滴落，在陽(yáng)光下散發(fā)著七彩的耀眼光芒，滑落在跑道上形成一個(gè)個(gè)斑駁的.印記，我堅(jiān)持了下來，一圈加一圈，實(shí)在累的不行，我會(huì)堅(jiān)持停下來走一圈再跑起來。

　　生活中可能出其不意地給你殘酷的打擊，讓你遭受短暫的痛苦和失敗，但只要我們積極樂觀的面對(duì)一切，堅(jiān)定自己的信念，我們就能在風(fēng)雨里昂首挺胸，堅(jiān)韌與之抗衡，勇拼搏，不服輸，那么一定會(huì)走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)......

六年級(jí)《老人與�！纷x后感5

　　讀一本好書，可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)；讀一本好書，如同漫游在知識(shí)的海洋。不管怎么說，讀一本好書會(huì)讓我們受益匪淺。

　　最近，我讀了海明威寫的《老人與�！�。這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打漁，一開始有個(gè)小男孩做他的好幫手，但后來由于有很長(zhǎng)一段時(shí)間打不到魚，小男孩的父母就不讓他跟著老人打漁了有一次出海中老人意外收獲了一條大魚，但是在回來的路上遇到了成群的鯊魚。鯊魚啃著那條大魚的肉，而老人沒有選擇逃避，而是勇敢面對(duì)。與鯊魚展開了殊死搏斗。最后，鯊魚還是把大魚能吃的肉都吃了，只剩一副大大的骨架。

　　這本書的作者是美國(guó)的作家海明威，1952年發(fā)表小說《老人與海》，而在1954年該小說獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本小說的素材卻來源于一個(gè)真實(shí)的故事。

　　我依然清晰的記得小說中老人說的一句話，他說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。這句話讓我受了很大的啟發(fā)，讓我知道了我不能被任何困難所壓服，我要盡自己最大的'努力去戰(zhàn)勝生活中的困難。我也非常敬佩小說中的老人，他這種不屈不饒、永不言敗的精神深深感動(dòng)了我。

　　我認(rèn)為《老人與�！愤@本書是通過老人這個(gè)角色，讓我們感受到這種精神，或給我們啟發(fā)。

　　一本好書，不一定要有多么華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)雅的語(yǔ)句。但一定有給你啟示打動(dòng)你的地方。也許只是一個(gè)角色，一段文字但一定會(huì)讓你難以忘卻。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感6

　　在幾個(gè)星期前，我買了一本我盼望已久的《老人與�！贰�

　　故事內(nèi)容十分精彩：在外國(guó)的一個(gè)小島上，住著許多漁民，其中有一位老人已經(jīng)八十四天沒有打到一條魚了，而別人總是滿載而歸，但他一直不放棄，堅(jiān)信自己一定會(huì)打到一條大槍魚。這一次，他又出海了，在海上過了好些天，他終于釣了一條大金槍魚，足足有四千多磅，老人在海上拖著大金槍魚艱難地航行著，餓了，可憐的老人不得不吃那難聞的旗鍬和血淋淋的飛魚，命運(yùn)是不公平的，回島的途中，接二連三的鯊魚將四千多磅的大魚吃了個(gè)精光，老人最終帶回去的只是一副巨大的'魚骨架。

　　老人一直在與命運(yùn)抗?fàn)帲好\(yùn)不讓老人釣到魚，可老人還是釣到了，命運(yùn)不讓老人能成功的把大魚帶回去，于是讓海中霸王——鯊魚去吃盡老人釣的魚，但老人卻在拼盡全力與鯊魚搏斗，雖然最后老人沒能戰(zhàn)勝鯊魚，但老人一直在與不公平的命運(yùn)做斗爭(zhēng)！這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　看完這本書后，我不由得想到了身殘志堅(jiān)的霍金，醫(yī)生說霍金只能活兩年，當(dāng)年他二十幾歲，但他不甘心向命運(yùn)屈服，他要繼續(xù)探索、繼續(xù)為人類服務(wù)，雖然他全身只有三根手指能動(dòng)，但他不責(zé)怪命運(yùn)，反而與命運(yùn)抗?fàn)帲詈蟪蔀榱丝茖W(xué)巨人，真是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者！

　　在青海高原，空氣稀薄，夏天土塊都會(huì)干成一塊一塊的，冬天滴水成冰，然而那里生長(zhǎng)著一種柳樹——紅柳！這種紅柳只要折一根柳條，往土里一插便可以成活，這種柳樹能在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，因?yàn)樗辉敢庀驉毫拥沫h(huán)境屈服。

　　我們?cè)S多人都會(huì)被不公平的命運(yùn)等待著，我們不能被命運(yùn)嚇住，否則你會(huì)平庸一生，毫無(wú)人生價(jià)值，所以我們要學(xué)會(huì)與不公平的命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

六年級(jí)《老人與�！纷x后感7

　　最近我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！罚瑫胁粌H有讓人拍手叫好的精彩描寫，更有深刻的人生哲理令人深思。

　　《老人與海》主要講了老人桑地亞哥出海了八十四天，仍一無(wú)所獲，第八十五天，他拼盡全力捕到一條大魚，卻在返航時(shí)被鯊魚吃了大魚，最終回到港灣。

　　讀完這本書，我有很深的感觸。老人拼盡全力捕到的大魚被鯊魚吃得一干二凈，不免使人同情與痛惜，可仔細(xì)一想，這就象人的一生一樣，經(jīng)歷了苦難，經(jīng)歷了榮耀，到頭卻發(fā)現(xiàn)自已仿佛一無(wú)所有。但仿佛，終歸是仿佛，因?yàn)槟闶斋@了過程，有過拼搏，有過成功，有過靠著自己的力量建立起的精彩人生，當(dāng)這些離開你時(shí)，會(huì)有不舍，但更多的則是精神上的充實(shí)。在我看來，老人是偉大的，他用他的精神力量徹底擊垮了大魚，鯊魚用物質(zhì)的攻擊掠走了老人的成果，他沒有輸，他曾說過：“可是人不能認(rèn)輸，人可以毀滅，但不能屈服�！彼且晃徽嬲挠矟h，這種硬漢精神值得我們每一個(gè)人崇敬。

　　現(xiàn)在的人們好像太過在意事情的結(jié)果，但往往過程才是最重要的`，最值得珍惜的。比如我去年參加的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我順利通過了初賽，可復(fù)賽我卻折戟沉沙沒能通過，但我并不傷心，”吾本乘興而來，興盡而返，何必見戴？”我收獲了過程，收獲了良師益友，又有什么可遺憾的呢？

　　結(jié)果不是最重要的，古就有“重在參與” 一說，你努力了，你奮斗了，你就是人生的贏家！

六年級(jí)《老人與�！纷x后感8

　　勇于面對(duì)不退縮

　　暑假里，我讀了一本名著，——《老人與�！贰�

　　這本書講得是：一位老漁夫，一連84天沒釣到魚，心情有些失落，可他并不放棄，堅(jiān)持在海上捕魚。功夫不負(fù)有心人，他的努力沒有白費(fèi)，終于釣到了一條大金槍魚。他準(zhǔn)備回岸，可途中遭遇了鯊魚的襲擊，老漁夫奮力拼搏，最終，金槍魚被鯊魚吃掉了大部分，老漁夫只好無(wú)奈地帶著殘骸回到岸上。

　　讀完這本書，我心中對(duì)老漁夫充滿了敬佩之情。我為什么敬佩他呢？他在生死存亡的'關(guān)鍵時(shí)刻，不是膽怯退縮，不是放棄生命，而是充滿信心，聚合了全部身心之力與鯊魚拼搏，以堅(jiān)韌不拔的毅力和不服輸?shù)木袢?zhēng)奪屬于自己的命運(yùn)。魚最終被吃掉了大部分，但他沒有輸，他贏了，他贏得了屬于他的命運(yùn)。

　　記得10歲那年的一天下午，陽(yáng)光明媚。媽媽給我買了一輛自行車。這自行車漂亮極了，車輪上有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色，車身還配有綠色花紋。媽媽教我學(xué)騎自行車，我很高興，希望將來有一天，能像奧運(yùn)會(huì)上奪得獎(jiǎng)牌為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員那樣，馳騁賽場(chǎng)。剛開始，我摔了好幾個(gè)跟斗，很狼狽�？晌也⒉粴怵H，以?shī)W運(yùn)健將的拼搏精神鼓勵(lì)自己。經(jīng)過不斷地練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹？我們一定要學(xué)習(xí)老漁夫，面對(duì)困難勇于直面不退縮，培養(yǎng)自己堅(jiān)持不懈的精神！

六年級(jí)《老人與�！纷x后感9

　　一本《夏至未至》，讓我潸然淚下；一本《我會(huì)想念你》，讓我感受到了友誼的溫暖；而《老人與海》，則讓我體會(huì)到了一種堅(jiān)不可摧的精神。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)84天沒有釣到魚的老漁夫無(wú)畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚。這天，他非常幸運(yùn)，釣到了一條馬林魚，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚，他與鯊魚殊死拼搏，可最后魚還是被鯊魚吃光了，只剩一條魚骨，老漢帶著魚骨回到了村莊。

　　無(wú)法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對(duì)的卻是比自己打好多倍的大鯊魚，這會(huì)是一種什么樣的感覺呢？有些人，面對(duì)這樣的處境，他也許會(huì)選擇放棄，而漁夫，面對(duì)嘲笑他不會(huì)感到失落，面對(duì)這樣的處境，他更不會(huì)放棄，因?yàn)�，他有著一種勇敢，不垮，堅(jiān)不可摧的精神。他會(huì)告訴自己：人不是造出來要給打垮的`，人可以被消滅，但不可以被打垮……這世上也存在著許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時(shí)的一次生病而成了一個(gè)又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵(lì)和教育，她重新拾起信心，用心地學(xué)習(xí)，遇到困難她總是一步一步地邁過去，最終，她成為了一名作家，出了書，轟動(dòng)了整個(gè)美國(guó)。張海迪也是一個(gè)殘疾人，遇到困難，她以認(rèn)真，刻苦，積極，樂觀的態(tài)度一一的把所有的困難都克服，最后，老天沒有辜負(fù)她，她，成為了我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣……

　　馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。是啊，人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠成大器，才能立于不敗之地。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感10

　　在這個(gè)暑假，我閱讀了《老人與�！愤@本書，它是由美國(guó)20世紀(jì)最偉大的作家之一、被譽(yù)為“迷憫的一代”作家的代表、以及“新聞體”小說的創(chuàng)始人歐內(nèi)斯特·海明威所著。

　　《老人與海》是一本關(guān)于古巴老漁夫桑地雅哥的故事。他出海了八十四天，卻一無(wú)所獲。前四十天，他還有一個(gè)小男孩陪伴在身邊，但即使過了四十天，他們?nèi)匀粺o(wú)法捕到一條魚。男孩的父母決定讓他去另一條船上工作，男孩聽從了父母的安排。第八十五天，桑地雅哥終于釣到了一條大魚，但這條大魚并不輕易投降。經(jīng)過桑地雅哥的`不懈努力，他終于捕獲了這條大魚。然而，在返回途中，他們?cè)庥隽艘蝗乎忯~的襲擊。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，桑地雅哥雖然安全脫險(xiǎn)，但大魚卻被鯊魚咬掉了很多肉。讀完歐內(nèi)斯特·海明威寫的《老人與�！罚覍�(duì)主人公桑地雅哥堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神深感敬佩。這也讓我反思了自己，我意識(shí)到堅(jiān)持不懈和堅(jiān)持完成任務(wù)是兩個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)。然而，我自己卻很少能夠堅(jiān)持做完一件事情。記得有一年暑假，我在家里練字，屋子里熱得像火爐一樣。最開始的幾天，我還很認(rèn)真地練字。但是后來，我的字越來越潦草，我的練字本上再也找不到一行整齊的字了。

　　后來我覺得練字沒有什好的。不僅熱得要命，而且手還又酸又痛。到最后呢，我就不再練字了。唉，想起了這件事，我的臉不禁紅了，這時(shí)我暗下決心以后做什么事都不能半途而廢。

　　經(jīng)歷了《老人與海》的閱讀，我深刻領(lǐng)悟到，只有心無(wú)旁騖地追求一個(gè)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地努力，才能最終獲得輝煌的成就和顯著的成績(jī)。這本書讓我明白，只有矢志不渝地堅(jiān)持下去，永不放棄，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得真正的成功。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感11

　　《老人與海》這本書里描述了在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的事。故事發(fā)生在一位老人在海上和一條普通的大馬林魚。

　　一位老人在大海中和一個(gè)男孩去釣魚，結(jié)果那位男孩沒兩天就被安排到別的魚船上了。最后老人獨(dú)自一人在海上掉起了一條大馬林魚，但是有遭到鯊魚的襲擊最后這條大馬林魚只剩一個(gè)殘骸，一切肉體都不復(fù)存在了。

　　在這個(gè)看似悲劇性的故事里，卻折射出一位英雄----老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天都沒有釣到魚，在別人眼里是一個(gè)失敗者，對(duì)，漁夫不捕到魚還算是一名成功的漁夫嗎？而可貴的是他第八十五天決定去遠(yuǎn)方捕魚的那種“知其不可為而為之”的勇氣和決心不令我們敬佩嗎？盡管在與鯊魚的戰(zhàn)斗中小刀，魚叉，木棒一次次被鯊魚弄壞或帶走，但是老人圣地亞哥始終用盡一切手段進(jìn)行還擊，什么也摧殘不了他的意志，一句“我跟你奉陪到底！”伴隨著大海的咆哮一直回響在我的耳旁。一個(gè)人不顧一切之生死與敵人戰(zhàn)斗難道不算一名真正的英雄嗎，那次戰(zhàn)斗中鯊魚是破壞性力量的化身，那么老人就是正義的'使者。雖然最后大馬林魚還是被吃掉了，但老人的精神一直激勵(lì)著我這種精神是是寧折不屈的是永不言敗的！

　　我們?nèi)丝梢员粴�，但不能被打敗，我們要和老人圣地亞哥一樣做一個(gè)永不言敗的人。

六年級(jí)《老人與�！纷x后感12

　　《老人與�！穭�(chuàng)造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海捕魚，在連續(xù)48天的努力之后，終于釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚。這是老人從未見過、聽說過的比他的小船還要長(zhǎng)兩英尺的大魚。魚異常強(qiáng)壯，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，最終成功將巨大魚刺死并綁在船頭。然而，此時(shí)鯊魚出現(xiàn)了，老人與鯊魚展開了殊死搏斗，最終大馬林魚還是被鯊魚吃得干干凈凈，老人只能帶回家一副光禿禿的魚骨架。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到“一條完整的馬林魚”還是一副“空骨架”，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)槟莻€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕“馬林魚”的過程中充分地體現(xiàn)出來了。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛诉@樣的'人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。他們帶給我們的是人類最為高貴的自信!

　　人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

六年級(jí)《老人與海》讀后感13

　　一個(gè)極度貧困的老漁夫，獨(dú)居陋室，三餐不繼，衣衫襤褸，陋床上墊著舊報(bào)紙，蓋的是破毯子。他甚至連漁網(wǎng)都沒有，他卻有著豐富的釣魚經(jīng)驗(yàn)。盡管他一連84天出海釣魚，一無(wú)所獲，他仍舊對(duì)大海滿懷。在無(wú)食物儲(chǔ)備的情況下，他獨(dú)駕小舟到深海放長(zhǎng)索釣大魚。

　　這次他運(yùn)氣不錯(cuò)，他釣上了一條巨大的馬林魚。魚身長(zhǎng)度超過了小船。他和這條魚在大海上搏斗了兩天兩夜，沒有食物，飲水極少，靠吃從海里釣的小魚小蝦維持體能。他雙手肩背先后受傷流血，沒有援助，日夜無(wú)眠。他極度疲憊，沒有食物來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，沒有飲水，最終他還是殺死了大魚。但大魚流出的血腥，引來了鯊魚搶食。在體力極度疲憊，無(wú)合適武器的條件下，盡己所能，和鯊魚抗?fàn)�。他先后殺死了三條不同類型的`鯊魚，他的大魚也被尾隨而來的眾鯊魚分吃殆盡。他疲憊地回到海邊時(shí)，辛苦釣到的大魚只剩下了無(wú)用的魚頭魚尾和骨架。

　　細(xì)致描寫了老人在海上釣魚的內(nèi)心活動(dòng)與拼搏過程。其中有一個(gè)，他細(xì)致地關(guān)心老人，是他心底的希望，給他奮斗力量。故事告訴我們，在面對(duì)困難與痛苦時(shí)，即使你很無(wú)助，只要滿懷希望，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的毅力和耐力去拼搏！我們?cè)诿鎸?duì)生活中的艱難時(shí)，應(yīng)象老人一樣，不抱怨，不退縮，充分利用現(xiàn)有的一切，滿懷希望去奮斗，即使最后一無(wú)所獲，我們?nèi)圆粴怵H，依然堅(jiān)信，明天會(huì)更好！與艱苦環(huán)境積極拼搏的過程，即是上天賜予我們的最佳收獲！