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十一課燈光的主要內(nèi)容介紹

2024-08-12 課文大全

  燈光是和平年代生活中的普通事物,它卻是戰(zhàn)爭(zhēng)年代美好生活的代名詞。為大家分享了燈光的主要內(nèi)容,歡迎借鑒!

  燈光的主要內(nèi)容

  課文主要寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光再看一本書(shū)的插圖,圖上畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖是郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)在到敵人炮火的襲擊,和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū),用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

  《燈光》-教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

  2、抓住重點(diǎn)詞句讀懂課文,理解先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此做出的貢獻(xiàn),懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,更倍加珍惜。

  3、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  從郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前的神情和談話,理解先烈的廣闊胸懷和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

  教學(xué)準(zhǔn)備: 生字新詞卡片、課件

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  一、介紹作者導(dǎo)入:

  1、師:《燈光》這篇課文給我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事,它是誰(shuí)寫(xiě)的呢?

  2、介紹作者:王愿堅(jiān)是當(dāng)代著名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,當(dāng)過(guò)隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說(shuō)!堕W閃的紅星》這部電影的編劇就有他一個(gè)。

  二、初讀課文,整體感知

  1、指名按自然段讀課文(讀后評(píng)議,糾正錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)生字詞)

  2、思考課文講了件什么事?

  3、、學(xué)生默讀課文,邊讀邊想:課文哪些地方是寫(xiě)現(xiàn)在,哪些地方是寫(xiě)往事的?

  (全文一頭一尾是寫(xiě)現(xiàn)在,中間大部分是寫(xiě)往事。即第一、二自然段和最后自然段寫(xiě)的是現(xiàn)在,其余寫(xiě)的都是往事。

  4、學(xué)生自讀往事這部分內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

  三、研讀往事部分內(nèi)容

  1、學(xué)生默讀這部分內(nèi)容,找出描寫(xiě)"燈光"的句子,用筆勾畫(huà)下來(lái)。

  2、學(xué)生匯報(bào)自己勾畫(huà)的句子。

  隨機(jī)出示學(xué)生講的句子:

  A廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ,使人心頭感到光明,感到溫暖。

  B書(shū)上有一幅插圖,畫(huà)的是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖,默默地沉思著。

  C他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫(huà),深情地說(shuō):"趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學(xué)習(xí),該多好。"他把頭靠胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里。

  D這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

  E在前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

  3、學(xué)生就這些重點(diǎn)句子自讀質(zhì)疑,互相討論。

  (1)、學(xué)生質(zhì)疑:為什么看到這上千萬(wàn)盞燈,心頭感到光明,感到溫暖?

 。2)、學(xué)生質(zhì)疑:郝副營(yíng)長(zhǎng):“完全陷入對(duì)未來(lái)的憧憬里”,他在憧憬什么呢?

  4、重點(diǎn)討論:“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈!睂(duì)這句話是怎樣理解的

 。ㄎ澹、有感情地朗讀回憶往事的這一部分內(nèi)容

  四、布置作業(yè):

  1、熟讀課文

  2、查找身邊類似的故事

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