我的叔叔于勒課文語言分析

2024-08-14 課文大全

　　了解課文內(nèi)容，明確菲利普夫婦對親人于勒貧富變化的態(tài)度，領悟人物精神狀態(tài)，理解資本主義社會唯利是圖或金錢主義對人的精神面貌的腐蝕，小編帶來的我的叔叔于勒課文語言分析。

　　這篇小說，運用生動、形象的文學語言，描寫了典型環(huán)境，展示了故事情節(jié)，塑了人物性格，表現(xiàn)了極為深刻的主題。

　　小說的一開頭就以簡明的語言，描寫了“我”的家境：“拮據(jù)一詞活畫出這種家境的概況；幾個生活細節(jié)的描述，為讀者展示了小資產(chǎn)階級追求金錢的丑態(tài)。這是故事的開端。

　　盡管“生活拮據(jù)”，“每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步”，“衣冠整齊”，表明莊重，迎接“貴賓”；“每星期日”時間上說殷切之情，“海邊棧橋”，特定的地點，迎接“全家唯一的希望”。誰？父親“永不變更的話”加以揭破——于勒叔叔�！坝啦蛔兏�，次數(shù)之多，盼望之切，是一種間接的心理描寫。“那會叫人多么驚喜呀！”通過語言寫心理，為后文的不相認埋下伏筆。

　　“哲爾賽島的旅行”，是故事情節(jié)發(fā)展的高潮。在“渴望和夢想”中動身了，因此看大海是“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。”景色輕快而明麗，正是他們充滿幻想的美好心境的寫照。船上“漂亮的太太吃牡蠣”的事件把情節(jié)推向高潮�！八齻兊某苑ê芪难拧蔽烁赣H，并且“被……打動了”這反映了父親性格的另一側(cè)面：虛偽的附庸風雅。對母親的心理描寫和語言描寫，淋漓盡致的刻畫了這個吝嗇、自私、愛虛榮的人物個性。她的“遲疑”的心理，“不痛快”的表情，以及“別把男孩子慣壞了”的托詞都是極為典型的。當發(fā)現(xiàn)老水手時，父親和母親的心理、動作、表情、語言的描寫，充分地表現(xiàn)了他們的自私、庸俗、貪婪、冷酷，尤其是愛慕虛榮的人物共性，而他們又有個性的差異，母親遠比父親來得精明、潑辣，有心計。菲利普多年來盼于勒回來只會說那么一句慨嘆的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”而她的妻子對于勒的稱贊卻甜得發(fā)膩。在游船上發(fā)現(xiàn)于勒是窮光蛋時，兩個人的表現(xiàn)也不同。丈夫是內(nèi)心驚恐，神態(tài)異常、語無倫次，只會向老婆討主意：“咱們怎么辦？”而他的妻子一面發(fā)恨罵于勒是“賊”，是“流氓”；一面遇亂不慌，果斷地帶領一家人轉(zhuǎn)移了“陣地”，脫離了危險區(qū)。我們要仔細地玩味這一部分的語言，認真分析各種描寫手法的運用。

　　“我”和母親關于“小費”的爭論，是對母親性格完成的最后一筆：“嚇了一跳”，“直望著”的表情動作；“你簡直是瘋了！……”的語言，都充分地揭露了這個自私，冷酷人物的丑惡心靈。

　　九上語文同步學，《我的叔叔于勒》學習重難點解析

　　一、了解作者

　　【莫泊�！浚�1850年8月5日—1893年7月6日），19世紀后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家，與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

　　【代表作】短篇小說《項鏈》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。長篇小說《一生》《漂亮朋友》等。

　　補充：世界三大小說巨匠：

　　法國：莫泊桑

　　美國：歐亨利

　　俄國：契訶夫

　　二、寫作背景

　　當時的法國、資產(chǎn)階級不僅和工人階級的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳激烈起來。小資產(chǎn)階級貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級成員，紛紛踏上了漂洋過海的險途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財?shù)纳�，夢想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。

　　三、重要詞語

　　【拮據(jù)】手頭緊，經(jīng)濟境況不好。

　　【闊綽】排場大，生活奢侈。

　　【襤褸】（衣服）破爛。

　　【與日俱增】隨著時間的推移而不斷增長。

　　【莫名其妙】沒有人能說明它的奧妙。說明事情很古怪，使人不明白。

　　拮據(jù)（ jié ）棧橋（ zhàn ）

　　煞白（ shà ）撬開（ qiào ）

　　詫異（ chà ）牡蠣（ mǔ lì ）

　　別墅（ shù ）皺紋（ zhòu ）

　　襤褸（ lán lǚ ）闊綽（ chuò ）

　　糟蹋（ zāo tà ）嘟噥（ dū nong ）