“老師表揚了一六班的小朋友”
說明：本句可以在以下幾種句式中互相轉換，意思基本保持不變。
1.本句可以改陳述句為反問句：
陳述句：老師表揚了一六班的小朋友。
反問句：難道不是老師表揚了一六班的小朋友嗎？
2.本句還可以改為把字句和被字句：
把字句：老師把一六班的小朋友表揚了。
被字句：一六班的小朋友被老師表揚了。
3.肯定句和否定句互換：
肯定句：老師表揚了一六班的小朋友。
雙重否定句：老師不是沒有表揚了一六班的小朋友。
4.陳述句可改為感嘆句：
陳述句：老師表揚了一六班的小朋友。
感嘆句：老師表揚了一六班的小朋友！
句式轉換，在小學階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。對應句式之間是可以互改的。
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