(一)

　　①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承 天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

　　3.下面對加點詞解釋不正確的一項是( )。(2分)

　　A.念無與為樂者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)

　　C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步于中庭(共同，一起)

　　4.用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)

　　5.本文集中寫景的句子是第 句，其主要內容可用4個字概括為：□□□□。(3分)

　　6.這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境。(2分)

　　答案：

　　3.2分 A

　　4.3分 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

　　5.3分 ④(即“庭下……蓋竹柏影也”) (1分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣緊“月”來概括即可給滿分，其余酌情給分)

　　6.2分 曠達(答“豁達”也給2分;答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等給1分;答“閑適”、“熱愛自然”不給分)

　　(二)

　　(一)閱讀文言文《記承天寺夜游》，完成7～11題。(共7分)

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

　　7、解詞。(1分)：念( )

　　8、翻譯句子。(2分)

　　懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文：

　　9、品析文中劃橫線句子的妙處。(2分)

　　答： 。

　　10、本文寫作時，蘇軾已被貶黃州。當時，他備受監(jiān)視，近乎流放。揣摩文章最后一句，體會作者的思想感情。(2分)

　　答： 。

　　答案： 7、考慮、 8、張懷民也沒有睡覺，(我們)就一起到庭院中散步。 9、“積水空明”用比喻的手法寫出月光的清澈透明。用“藻、荇交橫”寫竹柏之影參差錯雜。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。(意思對即可) 10、賞月的欣喜;貶謫的悲涼;人身的感慨;被貶的無奈寂寞;雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達。(至少說出兩種情感，意思對即可)

　　(三)

　　(二)課內文言文閱讀(6分)

　　閱讀《記承天寺夜游》，完成3-5題。

　　記承天寺夜游 蘇軾

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　3.解釋下列句子中加點的詞。(1分)

　　①念無與為樂者 念: ②相與步于中庭 步:

　　4.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)

　　庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　翻譯:

　　5.文人雅士，善借月抒懷。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛;此文中，蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?(3分)

　　答：

　　答案： 3、 1 念：考慮、想到 步：散步、漫步(每空0.5分) 4、 2 月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯縱橫，原來是竹子和松柏的影子。 5 、3 文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達了作者復雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。

　　(答出如何巧喻月色得1分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理得2分)

【記承天寺夜游中考題】相關文章：

《記承天寺夜游》中考題及答案05-18

《記承天寺夜游》復習要點及中考題09-02

記承天寺夜游02-20

記承天寺夜游評析05-25

記承天寺夜游的心境07-21

《記承天寺夜游》說課稿07-22

記承天寺夜游 反思08-29

蘇軾的《記承天寺夜游》10-05

記承天寺夜游結構10-31

記承天寺夜游 的翻譯08-24