清平樂(lè)
李煜
別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草 ，更行更遠(yuǎn)還生。
1、這首詞中“砌下落梅如雪亂”一句，“亂”字的使用有何妙處？（3分）
2、這首詞的結(jié)句“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”是化用杜牧《題安州浮云寺樓寄湖州張郎中》一詩(shī)中“恨如春草多”一句，結(jié)合作品分析李煜化用的新意所在。（3分）
3．從字?jǐn)?shù)看，這首詞是（ ）（1分）
A．小令 B．中調(diào) C．長(zhǎng)調(diào)
4．對(duì)這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．首句統(tǒng)攝全詞，“別來(lái)”與“斷腸”二語(yǔ)，直抒離愁別恨。
B．下片抒情主人公不勝翹首遠(yuǎn)望之苦的形象隱現(xiàn)于字里行間。
C．結(jié)句以春草為喻，貼切而生動(dòng)地描摹出離恨之綿遠(yuǎn)、浩渺。
D．全詞語(yǔ)言委婉深沉，創(chuàng)造寂寥蒼涼之意境，給人審美感受。
5．這首詞抒寫(xiě)離情頗具特色，請(qǐng)結(jié)合畫(huà)線句加以賞析。（4分）
答案：
1、“砌下落梅如雪亂”的意思是主人公在階前佇立良久，梅花如雪片一樣紛紛落下�！皝y”字表面指落梅的紛亂，深層則指主人公愁思的紛亂。這種寄情于物的寫(xiě)法，將離愁別恨引發(fā)的內(nèi)心的迷亂不安表現(xiàn)地精練、形象、傳神。
2、杜牧的“恨如春草多”是靜態(tài)的比喻，而李煜將其拓展到了“更行更遠(yuǎn)還生”的動(dòng)態(tài)境界，將春草一樣的“離恨”與行人遠(yuǎn)去的情景結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出離愁別恨生成、增長(zhǎng)的過(guò)程，生動(dòng)形象，別有新意。
3. A
4．D（意境以“蒼涼”概括不準(zhǔn)確）
5.可就寓情于景、雙關(guān)等角度賞析，角度1分，分析2分，語(yǔ)言1分。如：畫(huà)線句看似寫(xiě)景，實(shí)則語(yǔ)意雙關(guān)，抒寫(xiě)離情�！皝y”字尤妙，此時(shí)思緒之亂決不亞于落梅之亂�！胺髁艘簧磉�滿”，描寫(xiě)落梅沾滿衣襟，拂去又來(lái)，這落不盡、拂不盡的梅花，猶如他心中驅(qū)不散、揮不走的離愁。一筆兩到，于婉曲回環(huán)中見(jiàn)情思，將離人愁腸欲斷的內(nèi)心悲痛形象化地展現(xiàn)在讀者面前。
清平樂(lè)
黃庭堅(jiān)
春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝 。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。
①“除非問(wèn)取黃鸝”中的“問(wèn)取”是何意思？（2分）
�、邳S庭堅(jiān)的詩(shī)詞在藝術(shù)形式方面講究修辭造句，追求奇拗硬澀的風(fēng)格，提倡“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”和“脫胎換骨、點(diǎn)鐵成金”之論。請(qǐng)鑒賞這首詞（50字內(nèi)）（4分）
【參考答案】
�、賳�(wèn)一問(wèn)。②這首詞的主旨是惜春。詞的上下闕都采用設(shè)問(wèn)的形式，道出作者尋覓春跡的癡情，且將一個(gè)極平常的留春舊題點(diǎn)化得趣味盎然、生動(dòng)可感。
兩首對(duì)比
�。�1）兩首詞都寫(xiě)到了春，可是表達(dá)的內(nèi)容有所不同，請(qǐng)分析它們分別表達(dá)了怎樣的思想感情。（2分）
�。�2）李詞中“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”一句用了怎樣的修辭手法？好在何處？黃詞構(gòu)思巧妙，說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）
閱讀對(duì)比答案
�。�1）兩首詞分別表達(dá)了離愁別恨和愛(ài)春惜春之情。（大意相同即可）
�。�2）李詞的這句話采用了比喻的手法，以物喻情，用春草喻離愁別恨生動(dòng)而貼切，意蘊(yùn)豐富，充分傳情。春草一望無(wú)際，如同離愁之綿遠(yuǎn)春草之細(xì)密如同離愁之盤曲郁結(jié)等。
黃詞在構(gòu)思上新顥、曲折。作品中寫(xiě)春天消逝，作者如失去親人，各處找尋，把春擬人化，希望春回與己同住，回到現(xiàn)實(shí)，無(wú)人知春去處，問(wèn)詢黃鸝，知春已去薔薇處，暗示夏季到來(lái)，巧妙地表達(dá)了春的可愛(ài)，要珍惜春天，別讓它輕易流逝的情感。
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